历史学习小组进行研究性学习，同学们搜集了“开元盛世”“遣唐使来华”“科举制度的发展”等相关资料，由此推断他们研究的课题是( )
A．中华民族的起源 B．政权分立与民族融合
C．繁荣与开放的社会 D．统一的多民族国家的巩固和发展
九年级历史选择题中等难度题
历史学习小组进行研究性学习，同学们搜集了“开元盛世”“遣唐使来华”“科举制度的发展”等相关资料，由此推断他们研究的课题是( )
A．中华民族的起源 B．政权分立与民族融合
C．繁荣与开放的社会 D．统一的多民族国家的巩固和发展
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七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“开创科举制”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“文成公主嫁给松赞干布”的相关资料，由此推断他研究的课题是
A政权分立与民族融合 B中华文明的起源
C统一国家的建立 D繁荣与开放的社会
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七年级3班小明同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是 ( )
A、政权分立与民族融合 B、中华文明的起源
C、统一国家的建立 D、繁荣与开放的社会
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某同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是
A.政权分立与民族融合 B.中华文明的起源
C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会
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七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（ ）
A．政权分立与民族融合 B．中华文明的起源
C．统一国家的建立 D．繁荣与开放的社会
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某同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是( )
A.政权分立与民族融合 B.中华文明的起源
C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会
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七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是
A．政权分立与民族融合 B．中华文明的起源
C．统一国家的建立 D．繁荣与开放的社会
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小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是 （ ）
A.政权分立和民族融合 B.中华文明的起源
C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的唐朝
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小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是（ ）
A、政权分立和民族融合
B、中华文明的起源
C、统一国家的建立
D、繁荣与开放的唐朝
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小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是
A．政权分立和民族融合 B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的唐朝 D．中华文明的起源
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