课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是A.反射弧...

课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是(　　　 )

A. 反射弧　 非条件反射　　 B. 反射弧　 条件反射

C. 脊髓　条件反射　　 D. 大脑　非条件反射

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课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是

A.反射弧  非条件反射    B.反射弧  条件反射

C.脊髓  条件反射        D.大脑  非条件反射

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课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是

A.反射弧  非条件反射      B.反射弧  条件反射

C.脊髓  条件反射          D.大脑  非条件反射

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课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是（　　 ）。A．反射弧　 非条件反射　　　 B．反射弧　 条件反射

C．脊髓　 条件反射　　　　　　 D．大脑 非条件反射

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课堂上小莉听到老师喊她的名字时，立刻站了起来。完成该反射的结构和反射类型分别是

A. 反射弧、非条件反射　　 B. 反射弧、条件反射

C. 脊髓、非条件反射　　 D. 大脑、条件反射

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某同学听到老师叫他的名字后立即站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是（　　 ）

A.反射弧、非条件反射 B.反射弧、条件反射

C.脊髓、条件反射 D.脊髓、非条件反射

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威海市初中学生学业考试体育测试即将开始。图甲是某校初四学生参加测试的画面，图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是___________，完成此反射的神经中枢位于图乙中的__________（填图中字母）。

（2）在此反射中，学生听到枪声的感受器位于_________内。

（3）看到运动员由远及近而来，终点裁判员的晶状体如何调节？______________。

（4）某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是　　　　　　　　 （用图乙中的字母排序表示），图乙中A表示　　　　　　　 ，B表示　　　　　 ，D表示　　　　 。

（5）测试结束大多数同学取得了优异的成绩，特别是男生1 000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队老师情绪激动，面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是________调节的结果。

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小明的手被针刺到后迅速缩回，该反射的类型及完成该反射的神经结构分别是 （　　 ）

A. 非条件反射，脊髓　　 B. 非条件反射，反射弧

C. 条件反射，脊髓　　 D. 条件反射，反射弧

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通过语言中枢建立起来的条件反射应该是

A．看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼

B．听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来

C．看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来

D．听了老师讲的故事，同学们都忍不住笑了

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