科学的巨大力量贯穿着人类历史的进程，这个世纪的进步就是科学技术应用的结果。科技改变生活，科...

科学的巨大力量贯穿着人类历史的进程，这个世纪的进步就是科学技术应用的结果。科技改变生活，科技改变世界。据此。结合所学知识，回答下列问题。

材料一 在一次评选“世博大明星”的活动中，1851年伦敦世博会上展出的大功率蒸汽机当选为“世博大明星”之一，其获选理由是“震撼了世界”。

材料二 1889年5月、6日，巴黎再次承办世博会，……由于采用了电灯照明技术。这也成为第一次晚上也开放的世博会。……为迎接这次盛会，巴黎为埃菲尔铁塔安装了一部电梯，参观者可以直达顶层。

材料三19世纪中后期至20世纪初有关电的部分重要发明简表（下表）

材料四1904年，在圣路易斯世博会上，展示了飞机、汽车等科技产品，并首次出现了冰淇淋和汉堡包。

（1）材料一中“大功率蒸汽机”的改进者是谁?结合“获选理由”。说说蒸汽机在工业生产中主要发挥了怎样的作用?结合所学知识，你认为在1851年伦敦世博会上还可能展出哪些先进科技产品（至少2个）（5分）

（2）根据材料二，你认为1889年巴黎世博会有着怎样的突出特色?并简要说明出现这一特色的原因。（6分）

（3）材料三反映了第二次工业革命的什么特点?（3分）

（4）材料四中飞机和汽车的发明者是谁?结合材料一、四的内容说说科技进步对人类生产和生活的影响。（5分）

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科学的巨大力量贯穿着人类历史的进程。科技使人们的生产、生活和世界的面貌发生了深刻的变化。结合材料，回答问题。

（科技改变生活）

（1）科技革命中，交通工具的创新改变了人们的出行方式，完成下列表格。

（科技改变社会）

材料一

近代城市人口的变迁（单位：万人）英国城市人口与农村人口比例的变化

（2）据材料一中的表格及图指出近代城市人口变化的趋势，并结合所学概括其原因。

（科技改变世界）

材料二

（3）导致材料二表格中各国工业生产量排名发生变化的主要原因是什么？

（4）材料二中的表格和柱状图反映了什么问题？这一问题引起了帝国主义列强重新瓜分世界的冲突，使欧洲最终形成了怎样的政治局势？

（5）综合上述材料和问题的探究，谈谈你的看法。

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科学技术的发展是人类进步的动力。两次工业革命极大地改变了人类社会的面貌，世界因此发生了翻天覆地的变化。如今我们享受着科技革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量，让我们沿着科技发展的轨迹，结合材料和所学知识，探究下列问题。

（1）完成下列表格（2分）

（2）第一次工业革命首先发生于哪个国家？其开始的标志是什么？（2分）

（3）两次科技革命的成果深刻影响着人们的生活，给人们的生活带来了欢乐和便利。请各举一例予以说明。（2分）

（4）结合人类在利用科技成果过程中产生的不利影响，谈谈作为中学生，应该如何从自身做起、为地球大家庭的健康作出贡献？（2分）

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科学技术的发展是人类进步的动力。两次工业革命极大地改变了人类社会的面貌，世界因此发生了翻天覆地的变化。如今我们享受着科技革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量，让我们沿着科技发展的轨迹，结合材料和所学知识，探究下列问题。

（1）完成下列表格

（2）第一次工业革命首先发生于哪个国家？其开始的标志是什么？

（3）两次科技革命的成果深刻影响着人们的生活，给人们的生活带来了欢乐和便利。请各举一例予以说明。

（4）结合人类在利用科技成果过程中产生的不利影响，谈谈作为中学生，应该如何从自身做起、为地球大家庭的健康作出贡献？

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科学技术是巨大的生产力，推动着社会进步，改变着人们的生活。据此，结合所学知识，回答以下问题。（14分）

（1）列举三次科技革命的主要标志。（6分）

（2）举例说明科学技术的不断创新和广泛应用，时时刻刻都在“刷新”着我们的生活。（2分）

（3）请结合实际，举例说明“实现工业化的过程中，环境与资源也遭到了严重的破坏”。（4分）

（4）根据以上内容的分析，你认为应该怎样正确看待科技这把双刃剑？（2分）

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在世界近现代史上，有过三次科技革命，科技革命推动了社会的进步和发展。直到今天，我们仍在享受着科技所带来的成果，感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。请结合所学知识回答下列问题：（8分）

（1）三次工业革命相继把人类历史带入了什么时代？你能分别说出它们都有哪些成就吗？（各举2例）（6分）

（2）这些成就在提高人们生活质量的同时又给人类带来了哪些负面影响？（1分）

（3）请你谈谈如何从自身做起尽量减少这些负面影响？（1分）

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世博会的主题既体现了全球的共同兴趣，也涉及市民的日常生活以及他们最关注的领域。（13分）

材料一  1933年美国芝加哥世博会第一次提出世博会主题——“一个世纪的进步”，科学的巨大力量贯穿着人类历史的进程，这个世纪的进步就是科学技术应用的结果。科技改变生活，科技改变世界。

（1）请你列举一项工业革命期间给人们生活带来巨变的科技成就。（2分）

材料二  下表是几届世博会的主题。

（2）以上各届世博会的主题共同体现了人类在寻求怎样的发展道路？（3分）

材料三  2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。结合这一主题，上海某调查组进行了一次调查，右图是其中一组数据。

（3）从右图中可以看出，就业是公众最为关注的因素，请从我国人口特点的解毒来分析就业难的原因。（4分）

（4）从右图选择出一个你关注的因素（除“就业”外），谈谈其存在的问题及解决对策。（4分）

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（7分）在世界近现代史上，有过三次科技革命，科技革命推动了社会的进步和发展，直到今天，我们仍在享受着科技带来的成果，感受着科技在人类历史发展进程中的神奇而巨大的力量。请同学们阅读下列三幅图并结合所学知识回答下列问题。

（1）图一是哪次科技革命的成果？（1分）这次科技革命的核心发明是什么？（1分）

（2）图二中交通工具的发明者是谁？（ 1分）这种交通工具以什么为动力？（1）这次科技革命使人类进入什么时代？（1分）

（3）图三是哪次科技革命的成果？（1分）这科技革命的核心发明是什么？（1分）

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科技革命推动了社会的进步与发展，改善了人民的生活。在世界近代史上，经历了三次科技革命，直到今天，我们依然在享受科技革命的成果，感受着科技在推动历史发展中的神奇而巨大的力量。结合所学知识，回答下列问题。

（1）两次工业革命分别将人类带入什么时代？

（2） 两次工业革命的共同作用有哪些？

（3）1851年，英国承办了第一届世博会，是因为当时的英国在政治、经济、科技方面走在世界前列。请列举英国这三个方面的史实说明。

（4）科技是一柄双刃剑，科技在提高人民生活质量的同时又给人类社会带来哪些负面影响？请你谈谈如何从自身做起，尽量减少这些负面影响。

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科技和经济中心力量对比的变化，是人类社会发展的缩影，继而不断改变世界的进程。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一

——摘编自《自然科学大事年表》（1975年版)

（1）根据上表概括中国的科技地位的变化趋势。

材料二　 自公元1500年，世界贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济发展与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。

——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》

（2）材料二中的“全新时代”指的是什么。结合史实说明欧洲国家如何在“全新时代”探寻霸权的道路。

材料三　 在钢产量方面…到1900年，就超过了法英两国的总和。德国人认为，他们需要并且理所应当得到“阳光下的地盘”。这暗示着要获得和英国那样公认的霸权。

——(美）R.R.帕尔默著《现代世界史（下）》

（3）根据材料三并结合所学，简述德国人争取“阳光下的地盘”的原因及其影响。

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