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下列文言句子的翻译不正确的一项是（ ）
A．衡少善属文，游于三辅。（张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游玩）
B．距关，毋内诸侯，秦地可尽王矣。（把守住函谷关，不要让诸侯军队进来，您就可以占据整个秦地称王了）
C．直不百步耳，是亦走也。（只是没有逃跑百步罢了，这也是逃跑啊）
D．寻蒙国恩，除臣洗马。（不久又蒙受国家恩典，任命我为太子洗马）
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下列句子翻译正确的一项是
A．古人秉烛夜游，良有以也。
译：古人夜间执着蜡烛游玩，实在是诚不得已啊。
B．某所，而母立于兹。
译：某处，而母亲（曾经）站在这儿。
C．庭有枇杷树，……今已亭亭如盖矣。
译：庭院里栽有枇杷树，现在已经高高地直立着，（枝叶繁茂）像伞一样了。
D．况阳春召我以烟景，大块假我以文章。
译：况且春天用艳丽景色召唤我，大自然把美好的写作灵感赐予我。
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下列句子翻译正确的一项是（ ）
A. 天这苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
译文：天色深蓝，它真正的颜色是什么？它那么遥远尽头在哪里？
B. 且臣少侍伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
译文：而且我年轻时在伪朝做官，曾经担任郎中和尚书郎，本来图的就是官职显达，并不怜惜名节。
C. 襟三江而五湖，控蛮荆而引瓯越。
译文：把三江作为衣襟，把五湖作为衣带，控制着楚地，连接着瓯越。
D. 家叔以余贫苦，遂见用于小邑。
译文：叔父认为我过的贫穷，于是在小邑召见我。
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下列文言句子翻译正确的一项是
A．距关，毋内诸侯。
——远离函谷关，不要让诸侯进来。
B．日与其徒上高山，入深林。
——每天和我的随从登上高山，进入深林。
C．王好战，请以战喻。
——大王喜欢打仗，请您把打仗作个比喻。
D．因人之力而敝之
——因为这个人的力量而削弱了他
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下列文言句子的翻译,不正确的一项是( )
A. 愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。(希望陛下能怜恤我愚拙的诚心,成全我小小的心愿,或许能够使祖母刘氏侥幸地享尽天年。)
B. 故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(之所以派将领把守函谷关,是防备其他盗贼进来和意外事故。)
C. 若亡郑而有益于君,敢以烦执事,(如果使郑国灭亡对您有利,怎敢拿这件事情来麻烦您。)
D. 所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(用来纵目远眺、舒展胸怀的方法,足可以使耳目得到极大的欢愉,相信一定可以令人快乐。)
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下列文言句子的翻译，不正确的一项是（）
A. 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（现在人家正好比是菜刀，我们则好比是鱼 和肉，告辞什么呢？）
B. 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（圣人之所以成为圣人，愚人 之所以成为愚人，原因大概都出在这里吧。）
C. 既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。（既没有伯伯叔叔，也没有哥哥弟弟， 门庭衰微福气浅薄，很晚才有了儿子。）
D. 北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。（北海虽然十分遥远，乘着羊角旋风还 是能够达到；早晨虽然已经过去，而珍惜黄昏也为时不晚。）
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下列文言句子的翻译不正确的一项是
A．生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。
——刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了，过了四年，舅舅又逼迫母亲改了嫁。
B．茕茕独立，形影相吊。
——孤孤单单地独自生活，只有自己的身体和影子相互安慰
C．每移案，顾视无可置者。
——每次移动桌子，回头看来看去没有可安置的地方。
D．何竟日默默在此，大类女郎也？
——没想到竟然默默地在这里，真像个女孩子了？
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下列文言句子的翻译，不正确的一项是（ ）
A. 至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（到了幽深昏暗、让人迷乱的地方，如果没有外物帮助他，也不能到达。）
B. 距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。（把守住函谷关，不让诸侯进来，秦的土地就都属于大王您了。）
C. 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。（使幽深山谷里潜藏的蛟龙起舞,让独坐孤舟里的寡妇哭泣。）
D. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（因此学生不一定比不上老师，老师不一定比学生贤能。）
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下列文言句子的翻译，不正确的一项是（ ）
A. 假舟楫者，非能
水也，而绝江河。（利用船和桨渡河的人，不一定善于游水，却横渡江河。）B. 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（所以知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。）
C. 小学而大遗，我未见其明也。（小的方面到要学习，大的方面却放弃了，我没有看到那些人是明智的。）
D. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（箫声使深谷中的蛟龙听了起舞，使独坐孤舟的寡妇听了落泪。）
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下列文言句子的翻译，不正确的一项是
A. 原文：杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
译文：杀人如恐不能杀尽，处罚人如恐不能用尽酷刑，天下的人都背叛他。
B. 原文：尽吾志也而不能至者，可以无悔也，其孰能讥之乎？
译文：竭尽我的志向却不能到达（那里），我可以无悔无怨，大概没有谁能讥讽我吧？
C. 原文：虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
译文:纵使时代变了，世事不同了，抒发情怀的原因是人们的思想情趣一致。
D. 原文：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！
译文：从师学习的风尚没有流传很久了！想要人们没有疑惑很难啊！
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水也，而绝江河。（利用船和桨渡河的人，不一定善于游水，却横渡江河。）