（1）如图甲所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此...

（1）如图甲所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管中对瓶口吹入少量空气，使管中水面高于瓶口。将此装置由山脚拿到山顶，发现玻璃管中的液柱_______，说明大气压随高度的增加而_____。

（2）如图乙所示，把玻璃瓶中装满带色的水，双手迅速用力捏玻璃瓶， 发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以_______________。

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（1）如图甲所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱　　　　 ，说明大气压随高度的增加而　　　　 ．

（2）如图乙所示，把玻璃瓶中装满带色的水，双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以　　　　 ．

（3）如果把乙图中玻璃瓶转移到温度较高的一瓶中，发现玻璃管中的液柱也能上升，此现象说明液体具有　　　　 的性质，根据这个性质制成了温度计．

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如图甲所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口。将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱____(“上升”或“下降”)，说明大气压随高度的增加而____。如图乙所示，把玻璃瓶中装满带色的水，双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以使物体__________。

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如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口。将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱_______，说明大气压随高度的增加而________；

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（1）如图甲所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃和吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱___，说明大气压随高度的增加而___．

（2）如图乙所示，把玻璃瓶中装满带色的水，双手迅速用力捏玻璃瓶，发现玻璃管中的液柱上升，说明力可以__________________．

（3）如果把乙图中玻璃瓶转移到温度较高的一平中，发现玻璃管中的液柱也能上升，此现象说明液体具有_____的性质，根据这个性质制成了温度计．

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如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口。将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱_____，说明大气压随高度的增加而_____；随着大气压的减小，水的沸点________。

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如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱___________，说明大气压随高度的增加而_______；家庭用的高压锅利用__________原理制造的，利用高压锅更容易煮熟食物。

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如图所示，取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内的水沿玻璃管上升到瓶口以上。小同把一个上述装置由山脚搬到山顶以后，玻璃管中的水面（相对玻璃管）将_______，说明山顶上的大气压强______山脚的大气压强。如果对着玻璃管的上口水平吹气，玻璃管中水面将_______。

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