九年级化学填空题中等难度题
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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“变废为宝、爱护环境、节约资源”从我做起。宁宁同学收集一些家庭装修时废弃大理石碎片，并设计下图装置来测取二氧化碳，该反应装置通过粗铜丝调节能随时控制反应的发生。回答有关问题：
（1）大理石应放在_______________中，装置A中反应化学方程式为___________
（2）装置A中的粗铜线能否用粗铁线代替______，原因可用化学方程式为：_________
（3）用装置B收集CO2，验满时应把燃着的木条放在（填字母）______处，若观察到__________的现象，证明已集满二氧化碳。
（4）某同学建议宁宁改用排水法收集二氧化碳，认为这种收集二氧化碳较纯净，你认为该同学的建议可采纳吗？_______，你的理由是___________。
（5）将A装置中的粗铜线及小药瓶除去，还可制备氧气，请写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的反应化学方程式_________
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验．
（1）一位同学设计了装置A制取CO2，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止．大理石碎片应放在 中，A中反应的化学方程式为 ．该反应属于 反应（填基本反应类型）．根据气体制备的一般原则，A中的粗铜丝能否用铁丝代替 （填“能”或“不能”），原因是 ．
（2）浓H2SO4具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水份．如用装置B干燥CO2，则CO2应从 （填字母）端口通入．
（3）如用装置C收集CO2，则CO2应从 （填字母）端口通入．
（4）装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是
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同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验．
（1）一位同学设计了装置A制取CO2，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止．大理石碎片应放在 中，A中反应的化学方程式为 ．
该反应属于 反应（填基本反应类型）．根据气体制备的一般原则，A中的粗铜丝能否用铁丝代替 （填“能”或“不能”），原因是 ．
（2）浓H2SO4具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水份．如用装置B干燥CO2，则CO2应从 （填字母）端口通入．
（3）如用装置C收集CO2，则CO2应从 （填字母）端口通入．
（4）装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是 ．
九年级化学简答题困难题查看答案及解析
同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验。
（1）一位同学设计了装置A制取CO2，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止。大理石碎片应放在有孔塑料瓶中，A中反应的化学方程式为_____。
（2）浓H2SO4具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水分，如用装置B干燥CO2，则CO2应从_____(填字母)端通入。
（3）如用装置C收集CO2，则CO2应从_____(填字母)端通入。
（4）装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是_____
（5）写出二氧化碳与水反应的化学方程式_____
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同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验．
（1）一位同学设计了装置A制取CO2，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止．A中反应的化学方程式为__________该反应属于________ 反应（填基本反应类型）．根据气体制备的一般原则，A中的粗铜丝能否用铁丝代替_________（填“能”或“不能”），原因是______．
（2）浓H2SO4具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水分．如用装置B干燥CO2，则CO2应从_________（填字母）端口通入．
（3）如用装置C收集CO2，则CO2应从_________（填字母）端口通入．
（4）装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是________
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如图是实验室常用来制取气体的装置,某实验小组想制取二氧化碳,请根据所学知识回答以下问题：
（1）甲同学想随时控制反应的发生和停止,则发生装置应选择________(填序号)。
（2）乙同学提议用G装置收集二氧化碳,则气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。
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根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用 （填字母，下同），收集装置选用 ，只能用此收集方法的原因是 ，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用 ；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填字母）；其反应的化学方程式为 ．
（3）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量分数 （填“增大”、“减小”或“不变”）
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