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综合性学习（6分）岩城中学七年级(1)班举行了一次“丰富多彩的月亮文化”的语文综合性学习活动，你一定会完成下面的几个题目的。
(1)中国有很多与月亮有关的神话传说，请你至少写出一个。________(1分)
(2)你一定知道月亮的一些美称与雅号，请你至少写出一个：________(1分)
(3)我国古代有很多与月有关的对联、诗句，请你补充完整这句带有“月”的诗句。（1分）
我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(4)李明同学搜集了几个“月谜”，你能猜出谜底吗？(2分)
①明天日全食（打一字）谜底：________ ②中秋菊盛开（打一成语）谜底：________
(5)歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。赵亮同学搜集了几个与月有关的歇后语，你能猜出它的后半部分吗？示例：水中捞月—— 一场空。(1分)
三十晚上盼月亮—— ________
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七年级某班正在举行“探索月球奥秘”语文综合性学习活动，请你也积极参与，根据要求完成以下题目。（8分）
1.写出两个与月亮有关的别号（雅称）或带“月”的四字词语。（2分）
（ ） （ ）
2.填空：人类第一个登上月球的是_____国宇航员____________________。（2分）
3.请猜谜语：（4分）
“明月当空——人尽仰” 打一字 （ ）
“中秋菊盛开” 打一成语 （ ）
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育才中学七年级（2）班的同学在本学期的语文学习过程中，开展了丰富多彩的综合性学习活动。请你也来参与他们的部分活动，完成下面题目。
【探索月球，热爱科学】
1.阅读下列材料，回答文后题目。(6分)
2020年前，我国探月工程分“绕”“落”“回”三个实施阶段。在“绕”“落”“回”均成功实现以后，我国将实施中国人登上月球。
与人类yáo yáo（ ）（ ）相望的月球上具有丰富的矿产资源，月岩中就有丰富的矿产，很多还是地球人梦寐（ ）以求的稀有矿物。月球还可以建设成为地球人的一个观cè（ ）基地：以月球为基地观察宇宙，效果更好；从月球上回望地球，又比我们发射的各种应用卫星显现的效果更胜一筹（ ）。
（1）请根据材料中的拼音写汉字，给划线的字注音。（4分）
yáo yáo（ ）（ ）相望 梦寐（ ） 观cè（ ） 更胜一筹（ ）
（2）材料中画线句是一个病句，请修改。（2分）
2.【感悟人生，关爱生命】
生命成长离不开悉心的呵护和细心的培育。人民教育出版社为我们同学精心印刷出版了各科“义务教育课程标准实验教科书”。下图是“人民教育出版社”的图标，请你向同学简明介绍这个商标的图案内容和设计寓意。（4分）
（1）图案内容：________。（2分）
（2）设计寓意：。（2分）
3.生命活动蕴含着生活的智慧。请你阅读《伊索寓言》中《蚂蚁和蝉》的精彩片段，回答问题。（4分）
冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”
（1）关于故事里“蚂蚁笑着说”中的“笑”的内涵恰当的一项是（ ） （2分）
A．理解的笑 B．友好的笑 C．欢乐的笑 D．嘲讽的笑
（2）读了这则寓言，你获得了怎样的生活智慧？（2分）
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综合性实践活动：
学习完刘湛秋《雨的四季》后，长征中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的丰富多彩的语文综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动，并完成下列任务。
1.请仿照示例，设计一个有关“多彩四季”为内容的活动项目。（1分）
示例：“秋之魂”诗歌朗诵会
你的设计是：
2.在这次活动中，你一定收集了不少有关“四季”的名言名句，请写出一句。（1分）
3.请选择某一季节的特有景物，并对这个季节的景物进行细致描写，至少用上一种修辞方法。要求语句通顺，50字左右。
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口语交际与语文综合运用
在青少年中，追星现象比较普遍，如何树立正确的追星观，值得我们思考。七年级某班开展了“我也追星”综合性学习活动，请你参加，按要求完成题目。
1.针对中学生“追星”这一问题，班级准备作一次社会调查。如果让你做这项工作，你准备设计哪些问题开展调查?（至少两项）（3分）
2.请说出你最喜欢的（崇拜）的人是谁，并说说你崇拜他的原因：（3分）①我最喜欢（崇拜）的名人：
②我最崇拜她（他）的原因：
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综合性学习。七年级（2）班的同学们正在举行“模拟科技新闻发布会”语文专题活动，如果你也参加了下面的活动，你能够完成下面的任务吗？（8分）
【新闻概括】
1.阅读下面的新闻材料，用简洁的语言概括其主要内容。（3分）
复旦大学13日发布一项研究成果说，成年猕猴和人类的大脑中存有神经干细胞和新生的神经元，为人类脑损伤后神经再生带来新的希望。据介绍，由神经干细胞“制造”的神经细胞也叫神经元，长期以来，医学界一直认为大脑内没有神经干细胞，大脑因疾病或外伤而损失的神经细胞是不可再生的。复旦大学脑科学研究院、复旦大学医学神经生物学国家重点实验室教授杨振纲和他的博士研究生经过3年努力发布的这项新研究，确认了成年猕猴大脑中存在神经干细胞所“制造”的新生神经元，并追踪、探索了这些新生神经元在脑内特有的“长距离”迁移规律。
【对联拟写】
2.新华网北京3月1日电 中国将在2011年下半年进行首次空间飞行器无人交会对接飞行试验。全国政协委员、神舟飞船原总设计师戚发轫1日接受新华社记者专访时透露，2011年下半年，中国将发射“天宫一号”目标飞行器，随后发射神舟八号飞船与之进行第一次无人交会对接。神舟九号、十号飞船将择机发射，并全面完成交会对接任务。交会对接是中国载人航天工程第二个阶段即建立空间实验室所需关键技术之一。王梅同学为此打算拟写对联，现在她已经写出了上联，请你对出下联。（2分）
上联：天宫腾飞遨苍穹；
下联：________
【网上留贴】
3.同学们正在网上探讨“科技的利与弊”，有的同学认为其利大于弊，有的同学认为其弊大于利。对此，你的观点是什么呢？请简要阐述你的观点。（3分）
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综合性学习活动。（4分）
七年级二班的同学举行了 “爱我黄河”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参与，完成下面的任务。
1.这次活动准备了四个方面的内容。请你仿照已拟定的两个内容，再续写两个方面的内容，完成此项活动。（2分）
内容一：吟诵黄诗词________ 内容二：讲述黄河历史________
内容三：________ 内容四：________
2.面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明有创意）（2分）
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综合性学习
生活处处皆语文，五好中学七年级(3)班拟开展一次以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动。老师把全班分成了三个小组，请你根据要求完成下面的全部任务。
1.第一组同学上街发现几个错别字，请你根据错误原因整理成三类。（只填序号）
①宣传标语:烟洒专卖 ②五金店标牌:扦座 ③饭店菜单:鸡旦汤
④修车店门口:补胎冲气 ⑤车站招牌:仃车收费 ⑥洗车店门口:洗车打醋
(1) （______）(2) （______）(3) （______）
2.第二组同学在凤凰山发现一副对联的上联，请你写出下联。
上联:凤凰山上花似锦
下联:_________________。
3.第三组要向校团委归还用于活动的3只话筒和12套演出服，请你以校团委的名义写一张收条。
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综合性学习
2017年4月23日是“世界读书日”，大田县仙亭中学七年级（3）班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。
1.阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。
中国新闻出版研究院的调查显示，2014年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2013年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2013年增加0.13本。
结论：
2.纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？
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为丰富学生校园文化生活，七年级（1）班将举行“文学部落”综合性学习活动，请按要求参与下面的活动。
（1）（读书写作交流会）班级准备举办“读书写作交流会”，如果你是组委会的主要成员，请你设计两个活动项目。
活动项目一：_________________
活动项目二：_________________
（2）（布置文学角）班级设立了一块文学展示墙，用来展示同学们的原创作文，请你给展示墙选一个富有文学气息的名字，并说明理由。
备选名：佳作展示、新荷、习作墙、星空
选择：_______ 理由：__________________
（3）（创立班刊）下周三下午大课间准备在本班教室开一次班刊编辑例会，主要商讨“班刊如何体现班级特色”问题，准备邀请语文张老师参加这个活动。你对张老师说：“_________________________________”
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