16世纪末,对落体运动进行系统研究,将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动的科学家是( )
A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 胡克
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16世纪末,对落体运动进行系统研究,将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动的科学家是( )
A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 胡克
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2019年10月8日,本年度诺贝尔物理学奖授予吉姆・皮布尔斯、米歇尔・麦耶和迪迪埃・奎洛兹。物理学史上许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。关于科学家的贡献,下列说法正确的是( )
A.亚里士多德设计了理想斜面实验,论证了运动不需要力产生,也不需要力维持
B.胡克用逻辑推理的方法得出了弹簧的伸长与外力的关系
C.笛卡尔认为在同一地点,重的物体和轻的物体下落快慢不同
D.伽利略将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动
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下列关于科学家的贡献,描述不正确的是:( )
A. 胡克发现了弹簧弹力与弹簧形变量间的变化规律
B. 亚里士多德将斜面实验的结论合理外推,证明了自由落体运动是匀变速直线运动
C. 伽利略科学思想的核心是把科学实验和逻辑推理结合起来,在该思想引领下人们打开了近代科学大门
D. 伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动.
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伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑推理的完美结合。伽利略先用斜面进行实验研究,获得匀变速直线运动的规律,然后将此规律合理外推至倾角为90°——自由落体的情形。对伽利略研究过程的理解,下列说法正确的是
A. 图中所示的情形均为真实的实验过程
B. 图中所示的情形均为理想的实验过程
C. 利用斜面“放大”重力的作用,使实验现象更明显
D. 利用斜面“冲淡”重力的作用,便于测量实验数据
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伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑推理的完美结合。伽利略先用斜面进行实验研究,获得匀变速直线运动的规律,然后将此规律合理外推至倾角为90°——自由落体的情形。对伽利略研究过程的理解,下列说法正确的是
A. 图中所示的情形均为真实的实验过程
B. 图中所示的情形均为理想的实验过程
C. 利用斜面“放大”重力的作用,使实验现象更明显
D. 利用斜面“冲淡”重力的作用,便于测量实验数据
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伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑推理的完美结合。伽利略先用斜面进行实验研究,获得匀变速直线运动的规律,然后将此规律合理外推至倾角为90°——自由落体的情形。对伽利略研究过程的理解,下列说法正确的是
A.图中所示的情形均为真实的实验过程
B.图中所示的情形均为理想的实验过程
C.利用斜面“放大”重力的作用,使实验现象更明显
D.利用斜面“冲淡”重力的作用,便于测量实验数据
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伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑推理的完美结合。伽利略先用斜面进行实验研究,获得匀变速直线运动的规律,然后将此规律合理外推至倾角为90°——自由落体的情形。对伽利略研究过程的理解,下列说法正确的是
A. 图中所示的情形均为真实的实验过程
B. 图中所示的情形均为理想的实验过程
C. 利用斜面“放大”重力的作用,使实验现象更明显
D. 利用斜面“冲淡”重力的作用,便于测量实验数据
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伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑推理的完美结合.伽利略先用斜面进行实验研究,获得匀变速直线运动的规律,然后将此规律合理外推至倾角为90°自由落体的情形.对伽利略研究过程的理解,下列说法正确的是( )
A. 图中所示的情形均为真实的实验过程
B. 图中所示的情形均为理想的实验过程
C. 利用斜面“放大”重力的作用,使实验现象更明显
D. 利用斜面“冲淡”重力的作用,便于测量实验数据
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伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑推理的完美结合.伽利略先用斜面进行实验研究,获得匀变速直线运动的规律,然后将此规律合理外推至倾角为90° ——自由落体的情形,如图所示.对伽利略研究过程的理解,下列说法正确的是( )
A.图中所示的情形均为真实的实验过程
B.该研究方法的核心是把实验和逻辑推理结合起来
C.利用斜面“放大”重力的作用,使实验现象更明显
D.利用斜面“冲淡”重力的作用,便于测量实验数据
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