孔雀石主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，绿色并具有浓淡的条状花纹（见右图），...

试题详情

孔雀石主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]，绿色并具有浓淡的条状花纹（见右图），是矿物中最吸引人的装饰材料之一，也是人类最早冶炼铜的原料．某校课外小组同学欲在实验室验证碱式碳酸铜制铜的反应原理．
查阅资料：①Cu₂（OH）₂CO₃

2CuO+CO₂↑+H₂O 2CuO+C

2Cu+CO₂↑
②CuO为黑色固体，化学性质和氧化铁相似．
（1）实验l：加热分解碱式碳酸铜．装置如图所示．
①A中固体的变化为________．
②欲证明反应后有水生成，B中所盛试剂为________．
③反应结束时的操作应该是________，理由是________．
（2）实验2：木炭和氧化铜反应．
将木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，放进试管加热，反应后将试管中的粉末倒出，有铜生成，还有少量黑色粉末剩余．该小组同学设计方案验证黑色粉末的成分．
做出猜想：剩余黑色粉末可能是：①氧化铜；②木炭；③木炭和氧化铜．
实验验证：填写下表．

实验操作及现象	实验结论
	该黑色粉末为氧化铜

（3）某同学探究在实际反应中，木炭和氧化铜反应生成铜时反应物的最佳质量比，设计方案如下：

	配方l	配方2	配方3	配方4
木炭质量（g）	0.4	0.5	0.6	0.7
氧化铜质量（g）	8	8	8	8

上述设计方案的主要研究方法是________．

九年级化学填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

(7分)孔雀石主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂(OH)₂CO₃]，绿色并具有浓淡的条状花纹(见右图)，是矿物中最吸引人的装饰材料之一，也是人类最早冶炼铜的原料。某校课外小组同学欲在实验室验证碱式碳酸铜制铜的反应原理。
【查阅资料】
1.Cu₂(OH)₂CO₃ 2CuO+CO₂ + H₂O
2CuO+C2Cu + CO₂ ↑
2.CuO为黑色固体，化学性质和氧化铁相似。
(1)实验l：加热分解碱式碳酸铜。装置如图所示。
①A中固体的变化为____。
②欲证明反应后有水生成，B中所盛试剂为____。
③反应结束时的操作应该是____，理由是____。
(2)实验2：木炭和氧化铜反应。
将木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，放进试管加热，反应后将试管中的粉末倒出，有铜生成，还有少量黑色粉末剩余。该小组同学设计方案验证黑色粉末的成分。
【作出猜想】
剩余黑色粉末可能是：①氧化铜；②木炭；③木炭和氧化铜。
【实验验证】填写下表。

实验操作及现象

实验结论

该黑色粉末为氧化铜

(3)某同学探究在实际反应中，木炭和氧化铜反应生成铜时反应物的最佳质量比，设计方案如下：

配方l

配方2

配方3

配方4

木炭质量(g)

0.4

0.5

0.6

0.7

氧化铜质量(g)

8

8

8

8

上述设计方案的主要研究方法是__________________。

九年级化学探究题简单题查看答案及解析
孔雀石主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]，绿色并具有浓淡的条状花纹（见右图），是矿物中最吸引人的装饰材料之一，也是人类最早冶炼铜的原料．某校课外小组同学欲在实验室验证碱式碳酸铜制铜的反应原理．
查阅资料：①Cu₂（OH）₂CO₃2CuO+CO₂↑+H₂O 2CuO+C2Cu+CO₂↑
②CuO为黑色固体，化学性质和氧化铁相似．
（1）实验l：加热分解碱式碳酸铜．装置如图所示．
①A中固体的变化为________．
②欲证明反应后有水生成，B中所盛试剂为________．
③反应结束时的操作应该是________，理由是________．
（2）实验2：木炭和氧化铜反应．
将木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，放进试管加热，反应后将试管中的粉末倒出，有铜生成，还有少量黑色粉末剩余．该小组同学设计方案验证黑色粉末的成分．
做出猜想：剩余黑色粉末可能是：①氧化铜；②木炭；③木炭和氧化铜．
实验验证：填写下表．

实验操作及现象实验结论

该黑色粉末为氧化铜

（3）某同学探究在实际反应中，木炭和氧化铜反应生成铜时反应物的最佳质量比，设计方案如下：

配方l 配方2 配方3 配方4

木炭质量（g） 0.4 0.5 0.6 0.7

氧化铜质量（g） 8 8 8 8

上述设计方案的主要研究方法是________．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

（2007•海淀区二模）孔雀石[碱式碳酸铜，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃]具有色彩浓淡的条状花纹（如图），是矿物中最吸引人的装饰材料之一，也是人类最早冶炼铜的原料．
冶炼铜的反应原理为：Cu（OH）₂CO₃

2CuO+CO₂↑+H₂O
2CuO+C

2Cu+CO₂↑
某校课外小组同学在实验室验证上述反应．
（1）加热分解碱式碳酸铜，生成氧化铜．装置如下图所示．

①瓶A中盛有的试剂是______，用来吸收水，证明碱式碳酸铜加热分解的产物中有水．
②瓶B中盛有的试剂是澄清石灰水，用来______，反应的化学方程式为______．
③反应结束，熄灭酒精灯前，应______．
（2）木炭和氧化铜反应，生成铜．
将木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀，放进试管，加热充分反应．将试管中的粉末倒出，有铜生成，还有少量黑色粉末剩余．该小组同学设计方案验证黑色粉末的成分．
查阅资料：部分内容如下：木炭和氧化铜都是黑色粉末．氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜，木炭与稀硫酸不反应．

	操作和药品	现象	分析和结论
方案Ⅰ	取少量剩余黑色粉末，充分灼烧	①______________ ________________	原剩余黑色粉末是氧化铜
方案Ⅱ	②_______________ __________________	③_____________ _________________	原剩余黑色粉末是氧化铜

猜想与验证：
（3）某同学探究在实际反应中，木炭和氧化铜反应生成铜时反应物的最佳质量比．设计方案如下：

	配方1	配方2	配方3	配方4
木炭质量（g）	0.4	0.5	0.6	0.7
氧化铜质量（g）	8	8	8	8

上述设计方案的主要研究方法是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，它由__种元素组成，它的一个分子中共含有___个原子。

九年级化学填空题简单题查看答案及解析
有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，它由　　　　　　　种元素组成，它的一个分子中共有　　　　　个原子，它的相对分子质量是　　　　　　．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]．因碱式碳酸铜中含有铜元素，某兴趣小组同学对如何从孔雀石中提炼金属铜产生了浓厚兴趣，为此采集了适量的孔雀石样品，在老师的指导下进行了下列探究活动．
（1）经查阅资料，已知碱式碳酸铜具有下列性质，你认为其中属于化学性质的是______．
A．绿色固体 B．不溶于水 C．碱式碳酸铜和盐酸会反应产生氯化铜、水和二氧化碳 D．加热碱式碳酸铜会生成水、二氧化碳和氧化铜
（2）加热孔雀石样品使之分解，应选用下列______ （填装置的序号）装置，其理由是______．
（3）检验生成的气体中是否含有CO₂ 需要用到的化学试剂名称是______；观察到______时，证明实验中有CO₂产生．
（4）进行“木炭还原氧化铜”实验时，得到红色固体，一般认为是金属铜．但资料也表明，C也能将CuO 还原为红色固体Cu₂O（氧化亚铜）；Cu₂O+H₂SO₄=Cu+CuSO₄+H₂O．试与兴趣小组同学合作完成进一步确认红色固体成分的实验报告．

步骤和方法	现象	分析
取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量的稀硫酸，充分搅拌，静置．	若无变化现象．	证明红色固体是______．
取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量的稀硫酸，充分搅拌，静置．	若______．	证明红色固体肯定含有______．
取上述反应后的溶液过滤，洗涤、干燥和称量，得固体质量为6.8g．	╱	确认红色固体是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]．因碱式碳酸铜中含有铜元素，某兴趣小组同学对如何从孔雀石中提炼金属铜产生了浓厚兴趣，为此采集了适量的孔雀石样品，在老师的指导下进行了下列探究活动．
（1）经查阅资料，已知碱式碳酸铜具有下列性质，你认为其中属于化学性质的是______．
A．绿色固体B．不溶于水C．加热碱式碳酸铜会生成水、二氧化碳和氧化铜
（2）加热孔雀石样品使之分解，应选用下列______（填装置的序号）装置，其理由是______．
（3）检验生成的气体中是否含有CO₂需要用到的化学试剂名称是______；观察到______时，证明实验中有CO₂产生．
（4）选用课本“木炭还原氧化铜”装置进行实验时，得到红色固体，一般认为是金属铜．但资料也表明，C也能将CuO还原为红色固体Cu₂O（氧化亚铜）；Cu₂O+H₂SO₄=Cu+CuSO₄+H₂O．试与兴趣小组同学合作完成进一步确认红色固体成分的实验报告

实验操作	现象	分析
取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分搅拌，静置．	若无变化现象．	证明红色固体是______．
取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分搅拌，静置．	若有______．	证明红色固体肯定含有______．
取上述反应后的溶液过滤、洗涤、干燥和称量，得固体6.8g．	--------------	确认红色固体是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]．因碱式碳酸铜中含有铜元素，某兴趣小组同学对如何从孔雀石中提炼金属铜产生了浓厚兴趣，为此采集了适量的孔雀石样品，在老师的指导下进行了下列探究活动．
（1）经查阅资料，已知碱式碳酸铜具有下列性质，你认为其中属于化学性质的是______．
A．绿色固体B．不溶于水C．加热碱式碳酸铜会生成水、二氧化碳和氧化铜
（2）加热孔雀石样品使之分解，应选用下列______（填装置的序号）装置，其理由是______．
（3）检验生成的气体中是否含有CO₂需要用到的化学试剂名称是______；观察到______时，证明实验中有CO₂产生．
（4）选用课本“木炭还原氧化铜”装置进行实验时，得到红色固体，一般认为是金属铜．但资料也表明，C也能将CuO还原为红色固体Cu₂O（氧化亚铜）；Cu₂O+H₂SO₄=Cu+CuSO₄+H₂O．试与兴趣小组同学合作完成进一步确认红色固体成分的实验报告

实验操作	现象	分析
取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分搅拌，静置．	若无变化现象．	证明红色固体是______．
取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分搅拌，静置．	若有______．	证明红色固体肯定含有______．
取上述反应后的溶液过滤、洗涤、干燥和称量，得固体6.8g．	--------------	确认红色固体是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]．因碱式碳酸铜中含有铜元素，某兴趣小组同学对如何从孔雀石中提炼金属铜产生了浓厚兴趣，为此采集了适量的孔雀石样品，在老师的指导下进行了下列探究活动．
（1）经查阅资料，已知碱式碳酸铜具有下列性质，你认为其中属于化学性质的是________A．绿色固体 B．不溶于水 D．加热碱式碳酸铜会生成水、二氧化碳和氧化铜
（2）加热孔雀石样品使之分解，其反应的化学方程式是________应选用下列________（填装置的序号）装置，其理由是________．兴趣小组根据初中课本“木炭还原氧化铜”原理进一步实验得到红色金属铜，请写出该反应的化学方程式：________
（3）检验生成的气体中是否含有CO₂ 需要用到的化学试剂名称是________；观察到________时，证明实验中有CO₂产生．该反应的化学方程式是________．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
铜在潮湿的空气中会生锈生成铜绿，铜绿的主要成分为碱式碳酸铜(化学式：Cu2(OH)2CO3)，
铜绿的成分有多种，其化学式也可表示为xCu(OH)2·yCuCO3。
(1)孔雀石呈绿色，是一种名贵的宝石，其主要成分是Cu(OH)2·CuCO3。某兴趣小组为探究制取孔雀石的最佳反应条件，设计了如下实验：
(已知：2Cu(NO3)2+2NaOH+Na2CO3===Cu(OH)2·CuCO3↓+4NaNO3
实验1：将2.0mL9.0%的Cu(NO3)2溶液、2.0mlL2.0%的NaOH溶液和2.0%的Na2CO3溶液按表I所示体积混合，实验记录如下
实验2：将合适比例的混合物在表Ⅱ所示温度下反应,实验记录如下。
①为了避免铜生锈，铜应尽量保存在______________________；
②实验室制取少许孔雀石，应该采用的最佳温度条件是_______________；
③80℃时，所制得的孔雀石有少量黑色物质的可能原因是_____________。
(2)实验小组为测定上述某条件下所制得孔雀石(xCu(OH)2·yCuCO3)样品组成，利用下图所示的装置(夹持仪器省略)进行实验：　　　　 (已知：碱石灰能吸收二氧化碳和水，浓硫酸有吸水性)
①装置E中碱石灰的作用是____________________；
②充分反应后，某同学在实验过程中采集了如下数据：
a.反应前玻璃管与样品的质量163.8g；　　　　 b.反应后玻璃管中残留固体质量56.0g；
c.装置C实验后增重9.0g；　　　　　　　　　　 d.装置D实验后增重8.8g
根据上述有关数据及计算结果，写出该样品组成的化学式______________。

九年级化学综合题困难题查看答案及解析