书面表达
71.假设你是Li Hua,以下是你的美国笔友Alex发给你的一封电子邮件,谢你根据该邮件内容给Alex回一封邮件。
要求:①考生需按电子邮件格式完成整封邮件;②邮件中不能出现真实姓名、校名等相关信息;③字数90—110。
九年级英语书信作文简单题
书面表达
71.假设你是Li Hua,以下是你的美国笔友Alex发给你的一封电子邮件,谢你根据该邮件内容给Alex回一封邮件。
要求:①考生需按电子邮件格式完成整封邮件;②邮件中不能出现真实姓名、校名等相关信息;③字数90—110。
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书面表达.
假设你是Li Ming, 以下是你的美国笔友Tina发给你的一封电子邮件,请你根据该邮件内容给Tina回一封邮件。
From: | Tina |
To: | Li Ming |
Subject: | I am coming! |
Hi Li Ming, How is everything? I’m very happy that the holidays are coming. I want to go to your hometown to visit you in September. Is this good? What’s the weather like in your hometown? And what should I take with me? I know Mid-autumn Festival comes in September, and it is a very important festival for you celebrate it? I’m looking farward to your reply. Best wishes to your parents! Yours, Tina |
要求:1.考生需按电子邮件格式来完成整个邮件;
2.邮件中不能出现真实姓名、校名等相关信息;
3.字数90~110。
From | |
To | |
Subject |
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达(满分15分)
请务必将短文写在答题卡的相应位置!
假设你是李明,你的美国笔友Tom向你介绍了他们学校的课程科目后,想了解你们学校课程开设的情况,请根据以下要点给他写一封电子邮件。
1. 你们学校开设的主要课程科目;
2. 你喜欢的科目是什么;
3. 你喜欢这门(些)科目的理由。
注意:
1. 词数100左右;
2. 开头和结尾已为你写好不计入总词数;
3. 可以适当发挥,以使行文连贯;
3. 文中不能出现真实姓名和学校名称。
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书面表达
假如你是李华,你们学校打算举办一场以“感恩老师”为主题的活动。请根据以下要点,给你的美国笔友Mike 写一封邮件,介绍这次的活动。
时间:5月30号
活动内容: 1. 给老师献花致敬;
2. 把写满感谢祝福话语的卡片贴在墙上;
3. 为老师表演节目(put on performances)
你的感触:……
注意: 1. 词数80-100;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 信中不能出现与本人相关的信息;
4. 开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear Mike,
Our school will hold an activity to express our thanks and love to the teachers.
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What do you usually do to thank your teachers? I am looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
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书面表达(满分15分)
假如你是一名九年级学生李林, 你刚认识的美国笔友Mike想了解你的情况。请你根据以下表格所提供的信息给他写一封邮件介绍你自己。
注意:内容应包含所给信息,可适当发挥。词数80左右。邮件开头和结尾已给出,不计入总词数。
星座 | 巨蟹座 ( Cancer) |
个性特征 | 善良,随和,喜欢暖色…… |
爱好 | 看电影,户外运动 |
烦恼 | 父母要求严, 作业多,睡眠不足,经常感到疲倦,没有时间做自己喜欢做的事 |
解决方法 | 听音乐,和朋友聊天 |
愿望 | 作业少一些,盼望寒假里有足够的时间放松自己…… |
Dear Mike,
My name is Li Lin. I am a Grade 9 student. ___________________________
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What about you? Can you tell me more about your school life? I hope to hear from you soon.
Yours sincerely,
Li Lin
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书面表达
假如你是张华,请对你的美国笔友Peter的邮件进行回复,词数:80左右。
To | Zhang Hua |
From | Peter |
Hi Zhang Hua, How are you? I hope you’re fine and not too busy! I heard you’ve changed a lot as a Grade Nine student. How have you changed? What is your biggest change? You mentioned that you’ve made great progress in learning English. How did you do that? I am looking forward to your reply. Yours, Peter |
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书面表达
端午节快到了,假如你是李华,美国交换生 Peter 将在端午节到你家做客,他给你写了一封电子邮件。请你根据邮件内容,用英文给 Peter 回一封电子邮件。
Dear Li Hua,
Thank you for inviting me to your celebration. It’s my first time to spend the Chinese festival, so I do you celebrate it? What table manners should I pay attention to at your home?
I’m looking forward to your reply and I can’t wait to spend the festival with you.
Yours,
Peter
注意:
1、文中不得出现你的真实姓名和学校名称;
2、语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
3、词数 80 左右,信的开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Peter,
How is it going? The Dragon Boat Festival is coming.
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I do believe it will be a nice day!
Yours sincerely,
Li Hua
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书面表达
76.根据提示写一封邮件。假设你叫张磊。你的美国笔友迈克尔(Michael)即将来中国学习,在他给你的电子邮件中,Michael说想要了解一下中国的餐桌礼仪,现在请你给他回一封电子邮件。主要内容如下:
1.在餐桌上要尽量放松;
2.当你不知道怎样使用餐具时,可以看看别人,跟着他们做,也可以礼貌地向旁边的人询问;
3.在中国,你应该端起你的饭碗吃饭;
4.如果你喜欢吃他们的饭菜,可以对此表示感谢。
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书面表达
假设你是李华,你的美国笔友 Bill 来邮件询问你平时体育锻炼及今年中考体育考试情况,
请你根据下面提示,给 Bill 回封英文邮件。
提示:1.谈谈 今年中考体育考试分值提高到 60 分的意义(已给出)及体育锻炼的重要性;
2. 你过去是如何进行体育锻炼的;3. 你将来有什么新的锻炼计划。
要求:1. 语句通顺,意思连贯,语法正确,书写规范;
2. 必须包含所给提示,并做适当发挥;
3.文中不得出现真实人名、校名或地名;
4.词数:80 -100( 开头和结尾已给出,不计入总词数) 。
Dear Bill,
Thanks for your last e-mail. I’m glad to tell you that our scores of P. E. add up to 60 at the Senior
High School Entrance Examination,which encourages us to take an active part in exercise.
Look forward to your e-mail.
Yours,
Li Hua
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第二节 书面表达
假定你是林涛,这个暑假你要去美国度假,你的笔友Tony将到机场接你。请你阅读他发给你的电子邮件并进行回复,词数80字左右。
From: Tony |
Hi Lin Tao, Thank you for your e-mail. I’m very happy to hear that you’ll come to my home to spend the holiday. My father and I will pick you up at the airport when you arrive. But I’m afraid we will miss each other. So could you please tell me what you look like? What things will you take? Keep in touch. Yours, Tony |
注意:1.词数80左右,开头和结尾已经写好,不计入总词数;
2.回复须包括所有要点,可适当发挥,使全文连贯、通顺;
3.文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。
Dear Tony,
Thanks for your last e-mail.
I’m really looking forward to seeing you in the US.
Yours,
Lin Tao
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