科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。
类别 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | 第三次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | 20世纪四五十年代 |
主要标志 |
(二)感受历史
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(2)请举第二、三次科技革命的成果各一例,说明上述材料所表达的观点。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)、以上四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?
(4)、结合四幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康作贡献。
九年级历史综合题中等难度题
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(1)在世界近现代史上,有过三次科技革命,科技革命推动了社会的进步和发展。请结合所学知识完成下列表格:
类 别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 | 第三次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | 20世纪40—50年代 |
主要标志 |
(二)感受历史
三次科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(2)请举第二、三次科技革命的成果各一例,说明上述材料所表达的观点。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)上面三幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中产生了哪些不利因素?
(4)结合三幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。(10分)
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。(4分)
类别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 |
动力革新 | ① | ② |
新交通工具 | ③ | ④ |
(二)感受历史
1876年在美国费城举办的世博会上,电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、瓷器等。
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
-----以上材料均编自中学
(2)材料二中,主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果?这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活,请你结合学习和生活实际,举一例说明。(2分)
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)以上四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?(2分)
(4)结合四幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。(2分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。(10分)
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。(4分)
类别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 |
动力革新 | ① | ② |
新交通工具 | ③ | ④ |
(二)感受历史
1876年在美国费城举办的世博会上,电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、瓷器等。
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
-----以上材料均编自中学历史教学网
(2)材料二中,主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果?这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活,请你结合学习和生活实际,举一例说明。(2分)
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)以上四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?(2分)
(4)结合四幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。
类别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 |
动力革新 | ① | ② |
新交通工具 | ③ | ④ |
(二)感受历史
1876年在美国费城举办的世博会上,电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、瓷器等。
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个 “村落”。
(2)材料二中,主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果?这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活,请你结合学习和生活实际,举一例说明。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响
、、
(3)以上四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?
(4)结合四幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。
类别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 |
动力革新 | ① | ② |
新交通工具 | ③ | ④ |
(二)感受历史
1876年在美国费城举办的世博会上,电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、瓷器等。
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
——以上材料均编自中学历史教学网
(2)材料二中,主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果?这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活,请你结合学习和生活实际,举一例说明。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)以上四幅图片反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?
(4)结合四幅图片反映的内容,请谈谈如何从自身做起为地球大家庭的健康做贡献?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。
类别 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | 第三次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | 20世纪四五十年代 |
主要标志 |
(二)感受历史
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(2)请举第二、三次科技革命的成果各一例,说明上述材料所表达的观点。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)、以上四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?
(4)、结合四幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康作贡献。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(17分)科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
主要发明 | 发明者 | 新能源 | 时代 | |
工业革命 (18世纪60年代—1840年前后) | 瓦特 | 蒸汽时代 | ||
第二次科技革命 (19世纪末—20世纪初) | 汽车与内燃机 | 卡尔.本茨 | ||
第三次科技革命 (20世纪四五十年代—至今) | 美国宾夕法尼亚大学 |
(1)请你结合所学知识,完成上述表格的空白处。(7分)
(2)依据下列材料并结合所学,谈一谈人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?(6分)
(3))依据上述表格并结合所学知识,任选一次科技革命,简述其对国际关系的影响。(4分)
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科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
材料一:感知历史
类别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 | 第三次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | 20世纪40-50年代 |
主要标志 | ① | ② | ③ |
材料二:感受历史
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
材料三:感悟历史
如图,科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(1)请结合所学知识完成材料一中表格。(6分)
(2)请举第二、三次科技革命的成果各一例。(4分)
(3)材料三中四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?(4分)
(4)结合四幅图片所反映的内容及所学知识,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。(4分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
材料一 蒸汽机能够提供巨大的动力,资本家可以用一台蒸汽机推动许多台机器,雇用更多的工人,组织大规模的工业生产,工厂制度兴起;工业城市也开始逐渐形成。
──人教版高中《历史》必修2
材料二 1830年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,提出了发电机的理论基础。科学家们根据这一发现,从19世纪六七十年代起对点作了深入的探索和研究,出现了一系列电气发明。19世纪90年代起,内燃机车、远洋轮船、飞机等也不断涌现出来。人类交通工具发生了巨大变化,这主要得益于一项重要的科学技术的发展。
——〈第二次工业革命〉
材料三 20世纪四五十年代以来的这场革命的各项技术都是知识密集、技术密集、战略性、时效性、风险性强的新技术。 第二次世界大战后,科技革命与社会结合的比过去的技术革命要紧密得多。科学研究活动的规模越来越大,发展到国家规模,甚至国际规模。例如,美国的“曼哈顿工程”和“星球大战计划”,中国的的863计划都是国家规模的科研行动;尤里卡计划,太空合作行动,国际原子能机构更是国际间的合作。
——岳麓书社《世界历史》九年级下册
材料四
说明:图1伦敦警察手持火把在大雾中指挥交通,图2墨西哥湾原油泄漏后垂死挣扎的海鸟,图3 工业废气对大气的污染,图4核电站爆炸后的切尔诺贝利变为鬼城。
请回答:
(1)工业革命中创制改良蒸汽机的是谁?(1分)根据材料一分析改良蒸汽机的出现产生了什么影响?(3分)
(2)结合所学知识指出材料二中内燃机车和飞机的发明者是谁?(2分)根据材料二分析第二次工业革命中出现的新能源是什么?(2分)
(3)材料三中的“这场革命”的主要特点是什么?(3分)
(4)根据材料四并结合所学知识谈谈你对科技发展的认识。(2分)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
材料一 世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会,1851年第一次世界博览会在英国伦敦举行,当时英国国势全世界最盛……在博览会上展出的约10万件展品中,下列机械展品最为引人瞩目……
(1)材料一中展出的具有这次工业革命标志性意义的展品是哪一件?使“当时英国国势全世界最盛”的主要原因是什么?
材料二 1876年在美国费城举办的世博会上,电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、瓷器等。
(2)材料二中,主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果?
材料三 2010年5月1日,游历世界各地150余年,无数次点燃人类文明智慧火花的世博会在中国上海开幕,此次世博会的主题是“城市,让生活更美好”。
(3)请问上海世博会是在哪一次科技革命的背景下举行的?这次科技革命的核心是什么?
材料四:
—— 以上材料均编自中学历史教学网
(4)材料四中的图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?
(5)根据材料,结合所学知识,请你谈谈各国在充分利用科技革命推动发展的同时,如何解决人类共同面临的问题。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析