“川中水车如纺车,以细竹为之。车首之末,缚以诸筒。旋转时,低则舀水,高则泻水。” 出现这种工具是在 ( )
A. 西汉 B. 东汉 C. 曹魏 D. 唐朝
九年级历史选择题中等难度题
“川中水车如纺车,以细竹为之。车首之末,缚以诸筒。旋转时,低则舀水,高则泻水。” 出现这种工具是在 ( )
A. 西汉 B. 东汉 C. 曹魏 D. 唐朝
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“川中水车如纺车,以细朱为之。车骨之末,缚以竹筒。旋转时低则舀水,高则泻水。”这种工具发明于
A.隋朝 B.唐朝 C.魏晋 D.宋朝
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“川中水车如纺车,以细竹为之。车骨之末,缚以竹筒。旋转时低则舀水,高则泻水。”这种工具发明于
A.东汉 B.魏晋 C.隋朝 D.唐朝
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“……如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”,材料所述的农业工具是
A.翻车 B.筒车 C.曲辕犁 D.水碓磨
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右图所示为我国古代发明的一种工具,“形似纺车,四周缚以竹筒,依靠水力旋转,转动时,低则舀水,高则泻水,昼夜不息,并能把低水引用到高地灌溉”。它的主要用途是
A.交通运输 B.纸张印刷
C.农业生产 D.陶器制作
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人类学家指出:大约在250万年前,最早的工具制造者“能人”出现,150万年前,直立人出现。这一切最早出现的地点是在
A. 亚洲 B. 非洲 C. 美洲 D. 大洋洲
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马克思说:“它消耗煤和水而自行产生动力,它的能力完全受人控制……这种原动机是在城市使用的,不像水车那样是在农村使用的……它的应用是普遍的,在地址选择上不太受地点条件的限制。”这种原动机的改进者是
A. 哈格里夫斯 B. 凯伊 C. 斯蒂芬森 D. 瓦特
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阅读下列材料:
材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。
——《全球化时代》
材料二 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现,把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 这次科技革命最突出的是技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化,它进一步扩大了国家之间的经济差距,国际经济格局得到调整。
——岳麓版九年级《世界历史》下册
请回答:
(1)材料一中最早“把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场”的事件是哪一件?(1分)这一事件对社会经济发展有什么重要影响?(1分)
(2)材料二中的“火车、轮船”最早使用什么做动力?(1分)“电报”最早是由哪个国家发明的?(1分)请简单写出这个国家经历哪些事件或革命使它在19世纪末20世纪初工业总产值跃居世界首位?(3分)(至少写出3点)
(3)材料三所指的“科技革命”指的是哪一次科技革命?(1分)这一次科技革命使人类由什么社会进入信息社会?(1分)
(4)结合上述材料,你得到什么启示?(1分)
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马克思这样评价“它消耗煤和水而自行产生动力,它的能力完全受人控制,……这种原动机是在城市使用的,不像水车那样是在农村使用的……它的应用是普遍的,在地址选择上不太受地点条件的限制。……”这种原动机的改进者是( )
A.爱迪生 B.富尔顿 C.史蒂芬孙 D.瓦特
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马克思说:“它消耗煤和水而自行产生动力,它的能力完全受人控制……这种原动机是在城市使用的,不像水车那样是在农村使用的……它的应用是普遍的,在地址选择上不太受地点条件的限制。”这种原动机的改进者是( )
A. 哈格里夫斯 B. 凯伊 C. 斯蒂芬森 D. 瓦特
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