粗食盐中混有不溶于水的泥沙，通过下述实验除去泥沙等杂质，使粗食盐得到提纯．（1）在上述仪器... - 新题库

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粗食盐中混有不溶于水的泥沙，通过下述实验除去泥沙等杂质，使粗食盐得到提纯．

（1）在上述仪器中，可用于粗盐提纯实验的有______（填写仪器名称）；
（2）按要求填写粗盐提纯实验的主要操作步骤及其相关内容：
①【溶解】加快溶解固体食盐的方法有（写出两种）：______、______；
↓
②______此步操作中玻璃棒的作用是______；
↓
③______．
（3）某同学在同等实验条件下，所得产品的产量明显比其他同学少，请你帮他分析可能的原因（写出两条即可）
①______；②______．

九年级化学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

粗食盐中混有不溶于水的泥沙，通过下述实验除去泥沙等杂质，使粗食盐得到提纯．

（1）在上述仪器中，可用于粗盐提纯实验的有______（填写仪器名称）；
（2）按要求填写粗盐提纯实验的主要操作步骤及其相关内容：
①【溶解】加快溶解固体食盐的方法有（写出两种）：______、______；
↓
②______此步操作中玻璃棒的作用是______；
↓
③______．
（3）某同学在同等实验条件下，所得产品的产量明显比其他同学少，请你帮他分析可能的原因（写出两条即可）
①______；②______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
如何将粗盐中的难溶性杂质（主要是泥沙）和可溶性杂质（主要是氯化镁、氯化钙）除去，从而得到较为纯净的食盐晶体？
【实验方案】某同学为了提纯粗盐，设计了以上实验方案并进行实验
【交流与表达】
（1）实验操作X的名称是　　　　　　　，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和　　　　　　　　；
（2）实验步骤③的主要目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
（3）实验④中生成的沉淀D是　　　　　　　　　　　（填化学式）；
【反思与评价】
（4）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
【实验方案再设计】
（5）为了完善原实验方案，你设计的实验是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（仅写出补充部分的实验操作和现象）

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
粗盐提纯的实验中，说法正确的是
A.溶解时，为了让食盐充分溶解，水的量越多越好
B.过滤时，得到较多滤液后即可开始后续操作
C.蒸发时，待液体完全蒸干后才能停止加热
D.粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质

九年级化学单选题简单题查看答案及解析
同学们称量了5.0g粗盐，在老师的指导下经过提纯操作，得到了较纯的精盐．请回答下列问题．
（1）在除去不溶性杂质实验中用得最多的仪器是______．
（2）除去泥沙等不溶性杂质后，粗盐中还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等可溶性杂质．将这些可溶性杂质清除的实验方案如下（所加试剂均稍过量）：

①加入Na₂CO₃溶液发生的化学反应用化学方程式可表示为______，______．
②过滤后得到的沉淀除有氢氧化镁、碳酸钙、硫酸钡外，还有______；所得滤液中的溶质除NaCl外，还有Na₂CO₃和______，在蒸发食盐水时为防止液滴飞溅，操作时应连续搅拌，还应______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
（2005•汕头）粗盐中含有钙离子、硫酸根离子和泥沙等杂质，实验室中粗盐提纯的操作步骤如下：
（1）将粗盐研细，加水使其充分溶解，然后过滤得到滤液．粗盐研细的目的是，过滤是为了除去．
（2）向上述滤液中加入过量的BaCl₂溶液，直至沉淀不再产生，则加入过量的BaCl₂溶液的目的是．
（3）继续加入过量的溶液，直至沉淀不再产生，然后过滤，得到滤液和沉淀，沉淀的成分是．（填化学式）
（4）向（3）的滤液中加入过量溶液，目的是．
（5）将上述溶液蒸发结晶，得到精盐．蒸发时玻璃棒要不断搅拌，直到时停止加热．
学有所得：．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
我们日常生活中，食用的食盐大多来自海水晾晒．海水经蒸发结晶后可获得含有少量泥沙和杂质的粗盐．
(1)为了除去粗盐中含有的少量泥沙，某小组设计了如图所示的实验：在粗盐提纯的过程中，正确的操作顺序是(填序号)______，过滤时，玻璃棒的作用是____________；蒸发过程中，待蒸发皿中出现_________时，停止加热，利用余热使滤液蒸干．
(2)某同学所得的产率与其他同学比较明显偏低，下列哪些情况导致产率明显偏低____(选填字母序号)
A．溶解时将粗盐一次全部倒入水中，立即过滤　　
B．蒸发时有一些液体、固体溅出　　　 C．提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量
(3)某粗盐提纯后得到的“精盐”中还含有少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2．小青同学设计了以下实验方案来除去可溶性杂质．
①步骤①的化学方程式为___________________________________．
②步骤②中得到的白色沉淀是__________(填化学式)．
③步骤③中加稀盐酸是为了除去溶液中__________________________。

九年级化学综合题困难题查看答案及解析
我们日常生活中，食用的食盐大多来自海水晾晒．海水经蒸发结晶后可获得含有少量泥沙和杂质的粗盐．
（1）为了除去粗盐中含有的少量泥沙，某小组设计了如图所示的实验：
在粗盐提纯的过程中，正确的操作顺序是（填序号）______，过滤时，玻璃棒的作用是______；蒸发过程中，待蒸发皿中出现______时，停止加热，利用余热使滤液蒸干．
（2）某同学所得的产率与其他同学比较明显偏低，下列哪些情况导致产率明显偏低______（选填字母序号）
A．溶解时将粗盐一次全部倒入水中，立即过滤
B．蒸发时有一些液体、固体溅出
C．提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量
（3）粗盐提纯后的精盐，通常还含有少量的氯化钙、氯化镁、硫酸镁等可溶性杂质．要得到比较纯净的NaCl还应用通过化学方法除去这些杂质．设计以下的实验方案：

①沉淀中含有的物质是______．（写化学式）
②操作①②间除杂质时所加的三种试剂是①NaOH溶液 ②Na₂CO₃ ③BaCl₂溶液（均过量）．其顺序要求是：______：（填序号）加入Na₂CO₃的目的是______；③中加入盐酸的目的是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
我们日常生活中，食用的食盐大多来自海水晾晒．海水经蒸发结晶后可获得含有少量泥沙和杂质的粗盐．
（1）为了除去粗盐中含有的少量泥沙，某小组设计了如图所示的实验：在粗盐提纯的过程中，正确的操作顺序是(填序号)______；
（2）准备过滤器时，为了让折好的滤纸紧贴漏斗壁，应该怎样操作：__________。
（3）实验小组实验数据如下：

称取粗盐/g

溶解粗盐/g

剩余粗盐/g

精盐/g

精盐产率/%

5.0

3.6

1.4

2.8

？

该同学的精盐产率为：_______ 。（保留整数）
（4）某同学所得的产率与其他同学比较明显偏低，下列哪些情况导致产率明显偏低______(选填字母序号)
A．溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入10mL水中，立即过滤　　
B．蒸发时有少量液体、固体溅出　　　
C．提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量
（5）粗盐提纯后得到的“精盐”中还含有少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2．实验小组的同学设计了以下实验方案来除去可溶性杂质．
①步骤①的化学方程式为___________。
②步骤②中的白色沉淀为___________。
③步骤③中加稀盐酸是为了除去溶液中_____________。

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
要除去粗盐中的泥沙等不溶于水的杂质，通过以下三个基本实验操作①________，②________，③________，就得到精盐．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

通过晾晒海水或煮井盐水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）。通过如图所示过程，使粗盐得到初步提纯：

（1）操作a的名称是　　　　　　　　，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、　　　　　　　　。

（2）通过蒸发M溶液中的水分使之浓缩结晶，想一想：能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？　　　　（填“能”或“否”），理由是　　　　　　　　　　　　　　。

（3）在蒸发操作时，当蒸发皿中出现较多量固体时，应　　　　　　　，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。

（4）某同学欲通过实验探究所得精盐是否是纯净物，进行了如下实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

取一定量精盐样品于试管中，加水使之完全溶解，并向其中加入

①

②

写出一个相应的化学方程式：

③

结论：该精盐样品为混合物

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