阅读下面这首诗,赏析不恰当的一项是( )
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
A. 首联由“望”入诗:国都沦丧,城池残破,虽然山河依旧,可是衰草遍地,林木苍苍。
B. 颈联中“抵万金”是运用借代的修辞方法表现家书的珍贵,表达了作者思念家人的强烈情感。
C. 尾联中刻画了一位忧愁万分、苍老颓唐的诗人形象,白发越来越少、越来越短,简直连簪子都插不上了。
D. 杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,这首诗是作者中年所写,充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗,赏析不恰当的一项是( )
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
A. 首联由“望”入诗:国都沦丧,城池残破,虽然山河依旧,可是衰草遍地,林木苍苍。
B. 颈联中“抵万金”是运用借代的修辞方法表现家书的珍贵,表达了作者思念家人的强烈情感。
C. 尾联中刻画了一位忧愁万分、苍老颓唐的诗人形象,白发越来越少、越来越短,简直连簪子都插不上了。
D. 杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,这首诗是作者中年所写,充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
春望 杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
下列对这首诗赏析有误的一项是 ( )
A. 这首诗结构紧凑,围绕“望”字展开。前四句写春日长安凄惨破败的景象,饱含着兴衰感慨;后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀,充溢着凄苦哀怨之情。
B. 颔联运用拟人修辞手法。“溅”、“惊”两个字形象地写出了“花无情而有泪,鸟无恨而惊心”,借景生情,移情于物。表现了诗人忧伤国事,思念家人的感情。
C. 末联写作者回到长安看到一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头,老人昔日长长的头发如今纷纷断落,短得无法梳髻插簪,使读者感到老人内心的痛苦和愁怨。
D. 全诗语言含蓄凝练,言简意赅,充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。内容上环环相生、层层递进,表现诗人忧国忧民,感时伤怀的情感。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
(古诗赏析)
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
这首诗围绕“____________”字展开,通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象,表达了诗人____________的感情。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,回答问题:(3分)
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.诗的首联,写诗人“望”到的景象是:________(1分)
2.后三联写诗人内心感受,突出了诗人怎样的渴望?(2分)
答:________
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面杜甫的两首诗,然后回答问题。
【甲】春望
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
【乙】闻官军收河南河北
剑外①忽传收蓟北②,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【注】①剑外:剑门之外,泛指蜀中地区。②蓟北:河北北部地区,安史之乱时叛军的根据地范阳一带。
1.下列赏析不准确的一项是( )
A. 甲诗开篇即写眼前之景:虽山河仍在,可城破国陷,一片荒凉衰朽景象。一个“破”字,令人触目惊心;一个“深”字,让人满目凄然。
B. 甲诗尾联写诗人忧愁渐深,头发愈少,简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断,思念亲人所致。
C. 甲诗全诗由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝练,充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。
D. 乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。
2.乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名,请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处
3.甲诗写于安史之乱开始时,乙诗写于安史之乱结束时,两诗都写到了“泪”,请分析他们各自蕴含的情感。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A. 首联由“望”入诗:国都沦丧,城池残破,虽然山河依旧,可是衰草遍地,林木苍苍。
B. 颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵,表达了作者思念家人的强烈情感。
C. 尾联中刻画了一位忧愁万分,苍老颓唐的诗人形象,白发越来越少、越来越短,简直连簪子都插不上了。
D. 杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,这首诗是作者中年所写,充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。
2.结合“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这两句诗,说说诗人是如何抒发情感的。
九年级语文选择题困难题查看答案及解析
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.“烽火连三月,家书抵万金”是传颂不衰的名句,试赏析这句诗好在哪里?
2.本诗将眼前景,胸中情融为一体,通读全诗,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
诗歌赏析(9分)
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.诗中的“草木深”表面是写 ,实际是写
,一个“深“字表现了 。(3分)
2.此诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?(2分)
3.结合全诗内容,说说诗题中的“望“字包含哪两层意思。(2分)
4.诗歌的尾联描写诗人的外貌的作用是什么?(2分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
(湖北黄冈2011)
阅读下面古诗,完成后面题目。(4分)
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1..本诗首联作者写春望所见。一个"_________________"字,使人怵目惊心;一个"深"字,让人_________________。虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景。(2分)
2..请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。(2分)
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
诗词赏析。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.全诗围绕“____”字展开。首联写诗人春之所见,其中“____”字写出了怵目惊心之景,“____”字写出了满目凄然之景。
2.请简要赏析这首诗的颈联。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析