九年级物理解答题中等难度题
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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(7分)实验室有一小灯泡,上面只标有“2.5v“的字样,小滨为了测定其额定功率,从实验室找来如下器材:电流表(0~0.6A;0~3A)、电压表(0~3V;0~15V)、滑动变阻器、电源、开关、导线若干。
(1)根据小滨的实验电路图,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整
(2)小滨连接完电路后,发现小灯泡微微发光,移动滑片,小灯泡亮度都不改变,请帮助小滨分析原因
(3)解决上述问题后,小滨又发现他选用的电压表量程0~3v挡已损坏,而另一量程挡和其他器材均完好。为了测定小灯泡的额定功率,他想出了一个解决办法。用另一量程档和阻值为6Ω的定值电阻R0,按如下图 (甲)所示的电路进行测量,闭合开关,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,这时电压表、电流表的示数如图(乙)(丙)所示,电压表示数为 v,电流表示数为 A,由此可以 推断小灯泡的实际电压为 v,小灯泡的额定功率为 W
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小丽利用如图甲电路测定小灯泡的功率,被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V),电流表(0﹣0.6A、0﹣3A),电压表(0~3V、0~15V),开关,导线若干,滑动变阻器两只:R1(10Ω、0.5A),R2(20Ω、0.5A)。
(1)连接电路时,开关应该_____;
(2)电路接通后,电流表指针如图乙,则此时通过小灯泡的电流是_____;
(3)移动滑动变阻器的滑片多次测量,其目的是_____;(选填字母符号),
A.计算电功率的平均值 B.改变电路中的电流和小灯泡两端的电压
(4)为了满足测量要求,实验电路应该选用滑动变阻器_____;(选填“R1“或“R2”)
(5)小丽根据记录的多组I﹣U数据,画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),则小灯泡的额定功率为_____W;
(6)在多次测量中,小丽还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比_____(选填“变大”“变小”或“不变”);
(7)小丽又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小丽仔细观察,发现灯丝经过长时间发生升华己变细,其电阻_____;消耗的实际功率_____的缘故。(均选填“变大“或变小);
(8)滑动变阻器滑片P滑动过程中滑动变阻器连入电路中的变化量大小为△R1,小灯泡值的变化量大小为△R2,则这两个量的大小关系是:△R1_____△R2(选填“大于”“小于”或“等于”)。
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在“测定小灯泡电功率”的实验中,老师提供的器材有电源(电压恒为6V),小灯泡(额定电压为2.5V 电阻约为l0Ω)、电压表(量程为0-3V和0-15V)、电流表(量程为0-0.6A和0-3A)、导线、开关等, 滑动变阻器有A规格:“l0Ω 2A”、B规格:“50Ω lA”可选。
(1)本实验应该选择______规格的滑动变阻器。
(2)如图甲所示是小刚组的实验电路,该组同学连接好电路的最后一根导线时,发现电流表和电压表有示数,但看不到小灯泡发光.上述现象反映操作中的不规范之处是_____,小灯泡不发光的原因是______.
(3)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为_______V.要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向_____(选填“左”或“右”)端移动,移动滑片过程中,应该注意观察______表,直至满足测额定功率的要求.
(4)实验结束后,该小组同学计算灯丝的电阻发现三次相差很大,其原因是________.
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为了测定额定电压为2.5V,额定功率约为lW的小灯泡的功率,现有下列器材可供选用:电源(电压恒为3V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、滑动变阻器、开关各一个,导线若干。
(1)电流表量程应选_____A;电压表量程选_____V。
(2)如果电路连接好后,经检查无误,在闭合开关前,滑动变阻器阻值应调节到_____。闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压刚好为_____V,这时小灯泡正常发光。此时电流表的示数如图所示,则小灯泡的额定电功率是_____W。
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某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电阻,除了小灯泡(额定电压为2.5V),其他器材还有:电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、开关、三节干电池、滑动变阻器、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,将甲图中实物电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片向右移时加在灯泡两端的电压变大)。
(_________)
(2)根据实验中需要测量的物理量,请在下面方框内画出实验设计的表格。
(______)
(3)根据乙图中U-I图象提供的信息,当加在小灯泡两端的电压为2.5V时,小灯泡的电阻为____Ω。描点后得到的图象不是一条直线而是一条曲线的原因是_________。
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