如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图回答下列问题。
（1）t1℃时，溶解度最大的物质是 。
（2）若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液，可以选择的方法是 （填序号）。
A．降低温度 B．增加溶质 C．蒸发溶剂
（3）t2℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃，溶液中溶剂质量的大小关系是（忽略水的挥发） 。
九年级化学填空题中等难度题
如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图回答下列问题。
（1）t1℃时，溶解度最大的物质是 。
（2）若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液，可以选择的方法是 （填序号）。
A．降低温度 B．增加溶质 C．蒸发溶剂
（3）t2℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃，溶液中溶剂质量的大小关系是（忽略水的挥发） 。
九年级化学填空题中等难度题
如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图回答下列问题。
（1）t1℃时，溶解度最大的物质是 。
（2）若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液，可以选择的方法是 （填序号）。
A．降低温度 B．增加溶质 C．蒸发溶剂
（3）t2℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃，溶液中溶剂质量的大小关系是（忽略水的挥发） 。
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如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图回答下列问题。
（1）t1℃时，溶解度最大的物质是 。
（2）若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液，可以选择的方法是 （填序号）。
A．降低温度 B．增加溶质 C．蒸发溶剂
（3）t2℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃，溶液中溶剂质量的大小关系是（忽略水的挥发） 。
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如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图回答下列问题。
（1）t1℃时，溶解度最大的物质是 。
（2）若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液，可以选择的方法是 （填序号）。
A．降低温度 B．增加溶质 C．蒸发溶剂
（3）t2℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃，溶液中溶剂质量的大小关系是（忽略水的挥发） 。
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下图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图(A、B、C析出晶体时均不含结晶水)，根据曲线图回答下列问题。
(1)t1 ℃时，溶解度最大的物质是________。
(2)若将M点处C的不饱和溶液变成饱和溶液，可以选择的方法是_______(填序号)。
A．降低温度 B．增加溶质 C．蒸发溶剂
(3)将等质量的t3 ℃A、B、C的饱和溶液降温到t2 ℃，析出晶体的质量最多的是_______。
(4)t2 ℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3 ℃，溶液中溶剂质量的大小关系是(忽略水的挥发)_____________________。
(5)t1 ℃时将一定量的A物质加入到一定量的水中，完全溶解了，过一段时间后有固体析出，请解释原因：___________
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如图为A、B、C三种国体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图回答下列问题。
（1）t1℃时，溶解度最大的物质是_______________。
（2）若将M点处C的不饱和溶液变为饱和溶液，可以选择的方法是________（填序号）。
①降低温度 ②升高温度 ③蒸发溶剂 ④增加溶质
（3）t2℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃，所得溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是_________。
（4）A中混有少量的C，为提纯A，可采用的方法是__________。
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图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图(A、B、C析出晶体时均不含结晶水)，据图回答下列问题。
(1)t1℃时，溶解度最大的物质是_______。
(2)t2℃时，溶解度相等的物质是_______。
(3)欲将A溶液的状态从M 点转化到N点，可采取的措施是________。
(4)将等质量的t3℃A、B、C的饱和溶液降温到t2℃，析出晶体的质量最多的是_____。
(5)配制t2℃时等质量的A、B、C饱和溶液，所需溶剂质量的大小关系是________。
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