下列加点字用法相同的一项 （ ）
A．不能独完 多可喜，亦多可悲
B．六王毕，四海一 吾妻死之年所手植也
C．吾兄之盛德而夭其嗣乎 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
D．赤也为之小，孰能为之大 函梁君臣之首
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下列加点字用法相同的一项 （ ）
A．不能独完 多可喜，亦多可悲
B．六王毕，四海一 吾妻死之年所手植也
C．吾兄之盛德而夭其嗣乎 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
D．赤也为之小，孰能为之大 函梁君臣之首
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下列划线字活用现象相同的一组是（1分）（ ）
| A．强者夭而病者全乎妪，先大母婢也，乳二世 |
| B．旦视而暮抚而木之性日以离矣 |
| C．又何以蕃吾生安吾性耶？然余居于此，多可喜，亦多可悲。 |
| D．吾妻死之年所手植也且硕茂，早实以蕃 |
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下列加点字用法与例句中加点字用法相同的一项是（ ）
例：居安思危，戒奢以俭
A．既东封郑，又欲肆其西封 B．今不取，后世必为子孙忧
C．举善而教不能，则劝 D． 则思江海下百川
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下列各项加点字用法与例句相同的一项是 （ ）
例句：雨泽下注
A．乳二世 B．吾妻死之年所手植也
C．是以区区不能废远 D．臣具以表闻
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阅读下面文章，回答下列小题。
然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪， 尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕， 余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
1.解释下列句中加点字（3分）
①比去，以手阖门（ ）②吾妻来归（ ）③殆有神护者（ ）
2.下列各句中加点词语的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）
A鸡栖于厅 而母立于兹
B顷之，持一象笏至 久之，能以足音辨人
C而母立于兹 久不见若影
D庭中通南北为一 先妣尝一至
3.翻译文中划线句子（3分）
迨诸父异爨，内外多置小门墙,往往而是。
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阅读《项脊轩志》二~五段，完成下列小题。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
1.下面句子中加点词解释不正确的一项是
A. 客逾庖而宴，鸡栖于厅 宴：宴会
B. 吾家读书久不效 效：奏效，获取功名
C. 后五年，吾妻来归 归：旧时指女子出嫁
D. 吾妻死之年所手植也 手：亲手
2.下列句子分为四组，全部体现归有光丧妻后悲痛感情的一组是（ ）
①时至轩中，从余问古事，或凭几学书②闻姊家有阁子，且何谓阁子也？③其后六年，吾妻死，室坏不修④其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子⑤庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也⑥吾妻归宁，述诸小妹语
A. ③④⑤ B. ②⑤⑥ C. ①③④ D. ①②⑥
3.下列各句中与“项脊轩，旧南阁子也”句式相同的一项是( )
A. 日影反照，室始洞然 B. 家有老妪，尝居于此
C. 久之能以足音辨人 D. 妪，先大母婢也
4.“瞻顾遗迹”，作者为什么“长号不自禁”？
5.翻译下列句子
（1）妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
（2）吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也
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阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
1.解释文中加点的词。(4分)
①西：___________ ②先妣：__________ ③过：__________ ④比：__________
2.比较下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项(3分)
①客逾庖而宴 ③儿之成，则可待乎
②某所，而母立于兹 ④先妣抚之甚厚
A、①和②不同，③和④也不同 B、①和②相同，③和④不同
C、①和②相同，③和④也相同 D、①和②不同，③和④相同
3.翻译(5分)
①迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。（2分）
译文：
②吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？（3分）
译文：________
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
（一）
然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一，迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也。乳二世。先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
1.下列各句中加横线词语的解释不正确的一项是 （ ）
A．迨诸父异爨 迨：等到
B．往往而是 往往：到处
C．大母过余曰 过：走过
D．大类女郎也 类：像
2.下列各句中加横线词语的意义和用法相同的一项是 （ ）
A．而母立于兹 幽于粪土之中而不辞者
B．呱呱而泣 古者富贵而名摩灭
C．儿之成，则可待乎！ 欲苟顺私情，则告诉不许
D．他日汝当用之 久之，能以足音辩人
3.下列各句中加横线词语的活用情况，与例句相同的一项是 （ ）
例：乳二世，先妣抚之甚厚
A．多可喜，亦多可悲
B．吾妻死之年所手植也
C．书不能悉意，故略陈固陋
D．且臣少仕伪朝，历职郎署
4.下列叙述不正确的一项是 （ ）
A．这段文字开头“然予居于此，多可喜，亦多可悲”是全文的结构脉络，“多可喜”小结上文，“多可悲”引起下文，本段转入轩中可悲之事的追叙。
B．这段文字主要写了三件事：一是大家庭的分崩离析与破落，二是对乳母的回忆和深情怀念，三是祖母对自己的期许、牵挂和期盼。
C．这段文字选择了极其平常的生活细节来写，“东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅”不言感慨而感慨自见，“事细而情深”也是这篇散文的最大特点。
D．这段文字将大家庭日渐破落的感慨，对亲人深深怀念以及怀才不遇、功名未就之喟叹巧妙结合在一起，产生了动人的魅力。
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下列句子中加点词语的意义和用法，与现代汉语相同的一项是（ ）
| A．与江山相发挥 | B．江东虽小，地方千里 |
| C．一旦不能有，输来其间 | D．依乎天理，批大郤 |
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下列各句中标点符号使用正确的一项是
A. 《个人所得税专项附加扣除暂行办法》即将于2019年1月1日起实施，孩子、房子、老人、教育等都将享受税收抵扣。
B. 我坚持认为，许多自然学者直到最近还保持着的和我以前所保持的观点——每一物种都是被独立创造的观点是错误的。
C. 公元1234年，元人的统治阶级灭了金人的统治阶级之后，大肆焚毁了比今天的北京小得多的中都。（在今城西南）
D. 《项脊轩志》作者归有光说“多可喜，亦多可悲”，我们要仔细体味作者因什么而觉得可喜，又因为什么而觉得可悲？
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