在未装满水的玻璃瓶瓶口上,塞上插有细玻璃管的橡皮塞,向管内吹入少许气体后,管内液面上升,如图所示,这样就制作成了一个简易的( )
A. 温度计 B. 密度计 C. 气压计 D. 压强计
八年级物理单选题简单题
在未装满水的玻璃瓶瓶口上,塞上插有细玻璃管的橡皮塞,向管内吹入少许气体后,管内液面上升,如图所示,这样就制作成了一个简易的( )
A. 温度计 B. 密度计 C. 气压计 D. 压强计
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在未装满水的玻璃瓶瓶口上,塞上插有细玻璃管的橡皮塞,向管内吹入少许气体后,管内液面上升,如图所示,这样就制作成了一个简易的
A. 温度计 B. 密度计 C. 气压计 D. 压强计
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在未装满水的玻璃瓶瓶口上,塞上插有细玻璃管的橡皮塞,向管内吹入少许气体后,管内液面上升,如图所示,这样就制作成了一个简易的( )
A. 温度计 B. 密度计 C. 气压计 D. 压强计
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在小瓶中装满带颜色的水,给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,即可制作一个如图所示的简易温度计。小明在瓶口的玻璃管处做一个标记,记为A点;把小瓶放入冰水混合物中,玻璃管内的液面稳定后又做一个标记,记为B点;把小瓶放入沸水中(此时为一个标准大气压),玻璃管内液面稳定后做了第三个标记,记为C点,A、B、C点的位置如图所示。测出AB的长度为2cm、BC的长度为20cm。小明把这个玻璃瓶放入温度为50℃的水中,玻璃管内液面稳定后做了第四个标记,记为D点(未在图中画出),则BD的长度为__________cm。
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在玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入部分气体,这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器.当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面 (升高/降低/不变),原因是大气压随高度的增大而 (升高/降低);取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图所示,发现玻璃管内液面上升,原因是 。
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在玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气体,这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器.当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面________(填“升高”、“降低”、“不变”),原因是山顶比山脚的大气压________(填“高”、“低”);取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图所示,发现玻璃管内液面上升,原因是________。
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在玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气体,这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面升高,这说明______________;取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图所示,发现玻璃管内液面上升,这说明______________________;将瓶内灌满水,塞紧塞子,用力挤压瓶子,发现玻璃管内液面上升,这说明___________________________。
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如图,取一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,这样制成一个简易气压计,小亮将此装置从楼下拿到楼上,玻璃管内水柱将 (填“上升”、“下降”或“不变”).由此说明了大气压随高度增加而 (填“增大”、“减小”或“不变”).
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在玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气 体,这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面升高,这说明_____;取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图所示,发现玻璃管内液面上升,这说明_____;将瓶内灌满水,塞紧塞子,用力挤压瓶子,发现玻璃管内液面上升,这 说明_____。
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