下列各项的判断与分析，不正确的一项是（ ）
A. 初中生活虽是多姿多彩的，但也是充满挑战的。（这是转折关系的复句）
B. “比、集、囚、劣”是会意字，“芬、闻、警、静”是形声字。
C. 短语“乌镇峰会”“饱经风霜”“浮想联翩”“狼狈不堪”的结构各不相同。
D. 在留日女学生江歌遇害的事件中，刘鑫是否负有间接责任，引起网民们普遍热议。（句子的主干：事件引起热议。）
九年级语文选择题中等难度题
下列各项的判断与分析，不正确的一项是（ ）
A. 初中生活虽是多姿多彩的，但也是充满挑战的。（这是转折关系的复句）
B. “比、集、囚、劣”是会意字，“芬、闻、警、静”是形声字。
C. 短语“乌镇峰会”“饱经风霜”“浮想联翩”“狼狈不堪”的结构各不相同。
D. 在留日女学生江歌遇害的事件中，刘鑫是否负有间接责任，引起网民们普遍热议。（句子的主干：事件引起热议。）
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列各项的判断与分析，不正确的一项是（ ）
A. 初中生活虽是多姿多彩的，但也是充满挑战的。(这是转折关系的复句)
B. “比、集、囚、劣”是会意字，“芬、闻、警、静”是形声字。
C. 在留日女学生江歌遇害的事件中，刘鑫是否负有间接责任，引起网民们普遍热议。(句子的主干：事件引起热议。)
D. 短语“乌镇峰会”“饱经风霜”“浮想联翩”“疲惫不堪”的结构各不相同。
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下列各项判断与分析中，完全正确的一项是( )
A.可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。
解说：这是一句条件关系复句。
B.杜牧的“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”流传了千年，诗因桥而咏出，桥因诗而闻名。
解说：这一句中标点符号使用正确。
C.笙歌悠悠 宁静淡雅 远离尘嚣 衣衫褴褛
解说：这四个短语的结构类型完全不同。
D.欣赏一首好诗不易，创作一首好诗则更难，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力。
解说：这个句子没有语病。
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语文综合性实践活动（11分）
生命是美好的，生活是多姿多彩的。为增强应对挫折的勇气，学会笑对困难、挑战挫折的乐观精神。不断充实自己的生命，如皋实验初中校长室决定于2012年6月2日开展“生命的意义”主题系列活动。
1.【班级主题活动】
以各班为单位开展形式多样的主题活动。请仿照示例，为本班设计一种活动形式。（本题中涉及到的不能用）（4分）
示 例：举行“奏响生命的旋律”歌咏比赛。
活动一：________。
活动二：________。
2.校团委邀请小明现场编辑一期以“生命的意义”为主题的文学手抄报，小明选取了《钢铁是怎样炼成的》作为素材，有如下信息需要你帮小明填完整：《钢铁是怎样炼成的》作者是________（国名）________（人名），小说的主人公是：________ 激励我的名句：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为________；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”（4分）
3.【学校主题活动】
实验初中决定2012年6月2日下午两点在操场开展“生命的意义”的专题讲座。请你于活动前一天以实验初中学校团总支的名义向主讲人全国关心下一代先进工作者陆子森同志发一份请柬。（3分）
请 柬
陆子森同志：
兹定于________
________
________
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作文（共60分）
从小学到初中，生活看起来简单平凡，实际上却也多彩多味，充满了酸甜苦辣……
请你从“酸甜苦辣”中任选一种或几种“味”，自拟题目，写一篇记叙性文章，不要少于500字。
注意：文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名，不要套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，按要求作文。
从小学到初中，生活看起来简单平凡，实际上却也多彩多味，充满了酸甜苦辣……
请你从“酸甜苦辣”中任选一种或几种“味”，自拟题目，写一篇记叙性文章。
要求:①诗歌除外，文体不限。②不少于600字。③书写工整，卷面整洁。④文中若出现真实的人名、校名，请用“××”代替。
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下列选项中对复句的关系判断不正确的一项是（）
A.人类一面为生活而劳动，一面也为劳动而生活。（并列复句）
B.他没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。（转折复句）
C.良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（因果关系）
D.在他们内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。（选择复句）
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对语法分析不正确的一项（ ）
A．“新荷才露田田叶，垂柳始曳丝丝烟”。这句诗运用的修辞手法是对偶。
B．“他由于肯努力，因此进步很快。”一句是转折关系。
C．“为了培养学生生活技能，举办了一场别开生面的技能大赛。”句子有语病，修改办法是：在“举办”前加 “学校”。
D．“聪明伶俐”“开飞机”“印象不错”“美丽的花＂四个短语结构各不相同。
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、综合运用：（6分）
仿佛还是昨天，我们兴高采烈地跨进初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去。为纪念多姿多彩的初中生活，学校举行了“岁月如歌——我的初中生活”的综合实践活动，请你完成以下任务。
（1）初中三年，你收获了什么呢？同学们对此展开了调查，以下是他们的调查结果，请你阅读下面的统计表，写下你得出的结论：（2分）
初中生成长收获调查表
| 初一 | 初二 | 初三 | |
| 对经典名著的喜爱度 | 30% | 50% | 80% |
| 文明习惯、学习习惯的养成度 | 28% | 47% | 85% |
| 人际交往的满意度 | 40% | 60% | 85% |
我的结论：
（2）你班组织“毕业晚会”活动，根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为这两个节目写几句串台词。（2分）
（3）班级准备编写“纪念册”，作为对这段生活的永久纪念，请你为“班级纪念册”拟写两个栏目。（2分）
栏目一： 栏目二：
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对下列复句关系判断正确的一项是
A. 正是由于采用嘴里的声音作为手段，人类语言才得到前程万里的发展。（因果关系）
B. 大事做不来，小事又不做。（转折关系）
C. 种花好，种菜更好。（选择关系）
D. 她只要望一眼，人家就会陪着笑脸来解释的。（假设关系）
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