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历史真的要我们好好的思考，我们思考了，我们就能进步，我们的民族就能
少走弯路……根据下面一段材料，结合所学的知识回答问题
材料：近代史上，历史曾将挽救民族危亡的大任降于重庆，重庆以其巨大的牺牲和卓绝的奋斗圆满完成了这一重任。历史又给予重庆惟一的契机，希望这座有大功于国家民族的城市，能继续导引国家走出君主专制、极权独裁，开出自由、民主、宪政国家的康庄大道。然而，重庆错失、辜负了历史的第二次偏爱，在严酷复杂的国内国际政治面前．重庆交出的是一份令人扼腕长叹的答卷。
请回答：
（1）根据材料指出和重庆有关的是哪两件大事？
（2）“重庆以其巨大的牺牲和卓绝的奋斗圆满完成了这一重任，”这句话是什么意思？
（3）材料中为什么说“重庆辜负了历史的第二次偏爱，交出的是一份令人扼腕长叹的答卷”？
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家国情怀是学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求，关注现实问题，以服务于国家强盛、人民幸福、民族自强和人类社会的进步为使命。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
材料二“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内，流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？”
——节选自歌曲《松花江上》
材料三
（1）观察材料一图片，结合所学知识指出甲午中日战争对中国社会产生了怎样的影响。设立甲午中日战争纪念馆有什么作用？
（2）根据材料二指出九一八事变后中国共产党如何在东北地区领导抗战活动。结合所学史实说明“九一八事变成为中国人民抗日战争的起点”。
（3）材料三反映的两个史实在中国抗战史上有何历史意义？
（4）综合上述材料，谈谈抗战时期中国军民有哪些可贵的精神值得我们学习。
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我国首都北京见证了中华民族自近代以来的耻辱与荣耀，进步与发展！阅读材料，回答下列问题。
（屈辱·北京）
材料一
请回答：
（1）根据材料一的图片结合所学知识，依次列举中国近代史上列强侵略或占领过我国北京的战争。
（抗争·北京）
材料二 1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”“五四”运动口号：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”
一二·九”运动口号：“打倒帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”
——摘编于部编人教版《中国历史》八年级上册
（2）材料二中的《马关条约》是在哪次战争后签订的？“五四”运动与“一二·九”运动是近代北京爆发的两次伟大的学生运动，根据材料二中的口号，指出二者在民族意识上的共同点是什么？
（解放·北京）
材料三 “三大战役示意图”
（3）根据材料三并结合所学知识回答，在 战役中，傅作义在中国共产党的争取下，接受和平改编。1949年初， 和平解放，此次战役的胜利，使 全境基本解放。
材料四 我们党深刻认识到，实现中华民族的伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定，……必须建立符合我国实际的先进社会制度。……必须合乎时代潮流，顺应人民意愿，勇于改革开放，让中国特色的社会主义事业始终充满奋勇前进的强大动力。
——摘自习近平总书记在中共十九大上的报告
（4）综合上述材料，你认为如何才能实现中华民族伟大复兴的中国梦？
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中国近代史是中国人民奋起反抗外来侵略的历史，是有志之士步履维艰艰难探索的历史，是中华民族风凰涅槃浴火重生的历史。阅读材料，结合所学知识回答问题
材料一 难忘国耻
（1）根据材料一第一幕说明，为什么英国发动鸦片战争具有必然性？指出第二幕中英法联军犯下的滔天罪行是什么？导致第三幕中“酷炎的夏日要晒死我了”的是中国近代史上的哪一不平等条约？
材料二 1874年，李鸿章在《筹议海防折》中认为，当时中国“东南海疆万余里，各国通商传教来往自如”，甚至进入了京城和各省。列强表面上打着和好的旗号，暗地里怀着吞并中国的野心，中国遇到“数千年来未有之变局”。他还认为，“轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，工力百倍；炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”
（2）根据材料二结合所学知识指出，李鸿章认为列强成为我国“数千年来未有之强敌”的原因是什么？列举出一条洋务派在“护卫海疆”方面采取的措施。
材料三 《新青年》喊出的最响亮的口号是“民主”和“科学民主”和“科学”的提出不是偶然的。民主的对立物是专制，科学的对立物是愚昧和迷信，这正是中国几千年封建统治的恶果。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
今年是五四运动100周年，也是中华人民共和国成立70周年。在这个具有特殊意义的历史时刻，我们在这里隆重集会，缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵经验，这对发扬五四精神，激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有十分重大的意义。
——习近平：在纪念五四运动100周年大会的讲话
（3）根据材料三，指出这场“民主”和“科学”运动斗争的对象是什么？结合习总书记在纪念五四运动100周年大会的讲话，简要谈谈新时代青少年应如何继承和发扬五四精神？（不用面面俱倒，围绕某一角度简要阐述即可）
材料四 毛泽东尊重苏联的革命和建设的经验，但不迷信苏联的经验，……他建立了新民主主义革命的理论，找到了一条正确的革命道路。这是在中国的具体历史条件下发展了马克思主义的新观点、新思想。
——蔚力《毛泽东一生所做的两件大事》
（4）根据材料四结合所学知识回答，毛泽东找到了一条怎样的革命道路？开始探索这条道路的标志性事件是什么？
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阅读下面材料
下列图片反映的是关系到中华民族命运的两个历史事件。图一中的新闻标题是：争取中华民族生存——张杨昨发动对蒋兵谏；图二中毛泽东与蒋介石会面的主要目的是共商国内和平问题。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）图一、图二反映的事件各是什么？
（2）在上述事件中，国共双方分别就抗日、国内和平两个问题达成了一致。“一致”达成后的落实情况分别是怎样的？其落实情况对中华民族各产生了什么重大影响？
（3）当民族前途面临抉择时，上述史实
给我们的重要启示是什么？八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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为了挽救国家和民族的危亡，中华民族在英勇反抗外来侵略的同时，也思考着“中国往何处去”的问题，中国的先进人士将目光转向西方，向他们学习，开始了近代化的艰辛探索。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 “我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，……不过勉强涂饰，虚有其表。”
——李鸿章
材料二 “变者，天下之公理也。”
——梁启超
材料三 我们革命的目的，是为中国谋幸福。因不愿少数满人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
材料四 20世纪初，在文化领域里，中国先进的知识分子向封建思想文化展开了猛烈的抨击，掀起了一次空前的思想大解放运动。
（1）材料一是李鸿章对哪一历史事件的反思？李鸿章“办了一辈子的事”，根本目的是什么？
（2）材料二中，把梁启超的主张付诸实践的政治运动是什么？
（3）材料三所说的“革命”的指导思想是什么？史学界对这一“革命”的评价既有成功论，也有失败论，你支持哪种观点？请说说你的理由。
（4）材料四中的“一次空前的思想大解放运动”指的是哪一场运动？这场运动中“中国先进的知识分子”高举的两面旗帜分别是什么？这场运动中的代表人物是谁？（写出至少两个人物）
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“中国梦”凝聚着各方共识，砥砺国人前行。“中国梦”的提出，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线。今天我们一起来回顾近代以来中华民族不断求索，不懈奋斗的“工业化强国之梦”。根据材料，结合所学知识回答问题。
材料一 “是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
——《海国图志·序》
（1）材料一的作者是谁？根据材料，概括作者的思想主张。
材料二 阅读下面“中国民族资本主义的产生和发展”示意图
（2）在“3”这段时间（1912-1919年），反映了民族工业的发展出现了什么变化？出现这些变化的原因是什么？
（3）近代中国的民族工业，有什么特点？并分析造成这种局面的主要原因是什么？
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中华民族在自主创新的旗帜下，迸发出前所未有的创新活力，创造出无愧于历史的人间奇迹。根据材料，结合所学知识，回答问题。
材料一一九六四年十月十六日十五时，中国爆炸了一颗原子弹，成功地进行了第一次核试验。这是中国人民在加强国防力量、反对美帝国主义核讹诈和核威胁政策的斗争中所取得的重大成就。中国掌握了核武器，对于斗争中的各国革命人民，是一个巨大的鼓舞。对于保卫世界和平事业，是一个巨大的贡献。中国发展核武器，正是为了打破核大国的核垄断，要消灭核武器。
——《中华人民共和国政府声明》
材料二这颗卫星的成功发射，使我国成为世界上第五个独立发射人造卫星的国家。中国第一星的重量超过了苏、美、法、日四国首次发射卫星的总和，充分证明了我国第一枚运载火箭的大运载能力；卫星以音乐传递信号的技术手段和星体温度控制技术，均超过了苏、美、法、日第一颗人造卫星的水平。这次发射成功，使中国成为第五个把卫星发送上天的国家，中国从此进入了空间时代。
——《两弹一星秘史：太空高唱东方红》
材料三（2003年）中国作为第一个亚洲国家和第一个发展中国家完成载人航天，不仅显示了中国的国家实力，进一步巩固了中国在世界上的地位，也证明中国现代化战略的正确性，显现了中国领导人强有力的领导才能，美国政府应支持中国参与国际空间站等合作。中国的加入对国际空间站建设具有积极意义
——【美】约翰·派克
（1）根据材料一，简述中国第一颗原子弹爆炸成功的历史意义。
（2）材料二中的“这颗卫星”指什么？中国成功发射的“这颗卫星”有何特点？
（3）材料三中的航天活动是什么？这次成功发射产生了怎样的积极影响？
（4）综合上述内容，归纳新中国取得一系列科技成就的共同原因。
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读图说史（11分）
鸦片战争后 ，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。仔细观察下面三幅图片，结合所学
知识，回答下列问题。
（1）上图中的三位历史人物对中国思想进步做出了贡献。结合图中的作品，分别指出图一、图二、图三中的历史人物分别是谁？（3分）
（2）图一中的历史人物编写《海国图志》的目的是什么？（2分）
（3）图二中的历史人物是戊戌变法时期的启蒙思想家。他的译著中影响最大的作品是什么？(1分)在这本书中，他提出了哪些进步的观点？（2分）
（4）图三中人物创办的刊物《新青年》是哪一运动的主要阵地？(1分)这场运动的“两面大旗”是什么？（2分）
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鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。仔细观察下面三幅图片，结合所学知识，回答下列问题。
（1）上图中的三位历史人物对中国思想进步做出了贡献。结合图中的作品，分别指出图一、图二、图三中的历史人物分别是谁？
（2）图一中的历史人物编写《海国图志》的目的是什么？
（3）图二中的历史人物是戊戌变法时期的启蒙思想家。他的译著中影响最大的作品是什么？他所宣传的思想在当时起到什么作用？
（4）图三中的刊物《新青年》是哪一运动的主要阵地？这场运动的“两面大旗”是什么？
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给我们的重要启示是什么？