阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料：（19世纪）40年代最早睁眼看世界的人物，在民族战...

阅读下列材料，结合所学知识回答问题

材料：（19世纪）40年代最早睁眼看世界的人物，在民族战争失败后，提出了‘师夷长技以制夷’的观点；20年后，地主阶级的一部分当权官僚开始了向西方学习的大规模的实践活动；50年后，向资产阶级转化的士大夫和知识分子群体发起的维新变法。

请回答：

（1）请你指出材料中三个时间段涌现出的先进代表人物各一（按照时间顺序写出）

（2）请你说明‘50年后’比‘20年后’我国向西方学习的内容有什么新变化？

（3）上面材料中说的向西方学习内容转变的主要原因是什么？

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阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一　 19世纪后期中国大事年表

——《中学历史教师教学用书》

材料二　 19世纪中后期日本大事年表

——《中学历史教师教学用书》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出洋务派在教育方面采取的措施。你认为这些措施在中国近代化进程中起到哪些积极作用？

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出洋务运动和明治维新背景的相同点

（3）根据材料并结合所学知识，你从洋务运动与明治维新的不同结果中得到什么启示？

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中国人民抗日战争开始时间最早、持续时间最长。中国人民抗日战争的胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。中华民族的抗战为世界反法西斯战争的胜利做出了重要贡献。　 请阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中要求全面落实。请你们对中小学地方课程教材进行全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”。并视实际情况修改与此相关的内容，确保树立并突出十四年抗战概念。

——“教育部基础教育二司函(2017)1号”函件

材料二：七七事变后，面对空前严重的民族危机，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，全民族的抗战开始了。经过浴血奋战，中国人民克服了重重困难，付出了巨大牺牲，终于同美、英、苏等反法西斯同盟国一道打败了穷凶极恶的日本帝国主义，取得了抗战的最后胜利。

——摘自中华书局版《中国历史》

请回答：

(1)根据材料一的要求，写出“十四年抗战”的起止年份。

(2)根据材料二，指出抗日民族统一战线形成的主要原因。结合所学，写出在抗战期间，中国共产党领导的军队进行改编后的名称是什么？写出在敌后战场人民战争中因地制宜采取的战法。

(3)根据材料二，写出你对中国人民能够取得抗日战争最后胜利的认识。结合所学知识，你认为中国军民在抗战过程中表现出了哪些优秀品质？

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读图说史（11分）

鸦片战争后 ，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。仔细观察下面三幅图片，结合所学

知识，回答下列问题。

（1）上图中的三位历史人物对中国思想进步做出了贡献。结合图中的作品，分别指出图一、图二、图三中的历史人物分别是谁？（3分）

（2）图一中的历史人物编写《海国图志》的目的是什么？（2分）

（3）图二中的历史人物是戊戌变法时期的启蒙思想家。他的译著中影响最大的作品是什么？(1分)在这本书中，他提出了哪些进步的观点？（2分）

（4）图三中人物创办的刊物《新青年》是哪一运动的主要阵地？(1分)这场运动的“两面大旗”是什么？（2分）

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鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。仔细观察下面三幅图片，结合所学知识，回答下列问题。

（1）上图中的三位历史人物对中国思想进步做出了贡献。结合图中的作品，分别指出图一、图二、图三中的历史人物分别是谁？

（2）图一中的历史人物编写《海国图志》的目的是什么？

（3）图二中的历史人物是戊戌变法时期的启蒙思想家。他的译著中影响最大的作品是什么？他所宣传的思想在当时起到什么作用？

（4）图三中的刊物《新青年》是哪一运动的主要阵地？这场运动的“两面大旗”是什么？

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读图说史（11分）

鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。仔细观察下面三幅图片，结合所学知识，回答下列问题。

（1）上图中的三位历史人物对中国思想进步做出了贡献。结合图中的作品，分别指出图一、图二、图三中的历史人物分别是谁？（3分）

（2）图一中的历史人物编写《海国图志》的目的是什么？（2分）

（3）图二中的历史人物是戊戌变法时期的启蒙思想家。他的译著中影响最大的作品是什么？(1分)在这本书中，他提出了哪些进步的观点？（2分）

（4）图三中人物创办的刊物《新青年》是哪一运动的主要阵地？(1分)这场运动的“两面大旗”是什么？（2分）

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阅读下面材料,结合所学知识回答问题。

材料一:由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪中期到20世纪初的 灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败, 迫使中国人打开大门......。其结果是入侵和反入侵的连锁反应

材料二:1840年至1901年短短的几十年间,中国屡遭西方欺凌,被迫签订一系列不平等条约,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。

材料三:1890年,美国海军将领马汉提出了海权论:海权支配一个国家的 兴衰存亡。这种观点在中国受到冷落,却引起了正积极向外扩张的日本的密切 关注,这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。

（1）你认为材料一所说“19世纪中期到20世纪的灾难性战争”指哪四次战争?

（2）列举近代中国农民阶级“反入侵”的重大史实两例。

（3）材料二中,中国近代被迫签订的第一个不平等条约是哪一条约?标志着“清政府完全成为帝国主义统治中国的工具”的又是哪一条约?

（4）材料三中,日本“五年以后”通过哪个重大事件“得到了回报”?　

（5）造成近代中国遭受屈辱的根本原因是什么?

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中国近代史既是一部屈辱史又是一部抗争史。阅读下列材料结合所学知识，回答问题。

材料： 由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应………

——《全球通史》第十六章

（1）你认为材料中所说使中国人受到巨大刺激的“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争？分别对中国社会发展的历程有何影响？

（2）文中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些？请列举两例并加以说明。

（3）从上述材料中我们可以得出什么感悟？

（4）中国近代历次反侵略战争失败的根本原因是什么？

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近代民族资本主义发展经历了曲折的过程。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　中国民族工业自19世纪60年代出现以后，发展速度一直比较缓慢，到1895年，中国民族工业数量大致在170家左右，资本总额不足5000万元。然而，据不完全统计，1895～1898年间新创办的企业就有62家，资本总额达1240万元，出现了一个兴办实业的浪潮。第一次世界大战期间，民族工业始终保持发展，甚至出现了“短暂的春天”。

（1）请你根据材料一在下面的年代尺上标出象征着民族工业“出现”和“短暂的春天”对应的时间，并指出在1895～1898年我国出现兴办实业浪潮的思想因素是什么？

材料二　1922年民族资本家张謇说：“百里一税，二百里再税，道路梗阻，节节为厉，行之愈远，则商货成本愈重，是禁止商货之流通，迫其近售，而罚其远行者也。”另一资本家又写道：“……况彼来者皆是该国一流工厂，资本较吾雄厚，技术较吾高深，对工厂之管理经营，亦皆养之有素，吾更何恃而不恐，吾将何术而善后。”

——《中国近代经济史》

（2）根据材料二归纳该时期影响民族资本主义发展的主要障碍。

材料三　中国民族资本主义产生于半殖民地半封建化过程中，从分布到类型上都体现出“后天不足”的病征……

（3）根据材料三并结合所学知识，如何理解近代中国民族资本主义“从分布到类型上都体现出‘后天不足’的病征”？

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阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 “由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）你认为材料一中所说的“19世纪的三次灾难性战争”分别指的是哪三次战争？

材料二 下图是1842年，中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的场景。

（2）材料二是哪一个不平等条约签订时的场景？这场战争对中国产生了什么影响？

材料三 1900年春，西方列强借口镇压义和团运动，组成联军2000多人，从天津向北京进犯。8月攻占北京，慈禧太后携带光绪皇帝西逃。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——八上课本

（3）材料三反映了什么事件？签订了什么条约？

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