1492年10月12日,大西洋强劲的信风将他的船队送上了梦寐以求的新大陆,就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。这句话中的“他”是
A.达·伽马 B.哥伦布 C.迪亚士 D.麦哲伦
九年级历史选择题中等难度题
1492年10月12日,大西洋强劲的信风将他的船队送上了梦寐以求的新大陆,就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。这句话中的“他”是
A.达·伽马 B.哥伦布 C.迪亚士 D.麦哲伦
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料回答问题。
【世界被发现】
材料一
1492年10月2日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天开始,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的“世界”。
——《大国崛起》解说词
(1)材料一中“用新航线连接起一个完整的‘世界’”指的是什么历史事件?该事件有何重大意义?
【畅游天地间】
材料二
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(2)试举一例说明网络是如何改变我们的生活方式的。科技在改变我们生活的同时,也带来了一些负面影响。你认为网络技术会带来哪些负面影响?
(3)依据材料二指出推动经济全球化的根本因素。
【合作你我他】
材料三
据资料显示,苹果5代ipad共有451个部件,苹果在全球有数百家供应商,分布在中国内地、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰国以及美国等地,但是大部分产品是在中国组装。
材料四 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题。(见下表)
曝光企业 | 代工产品 | 曝光内容 |
武汉某有限公司 | 电子元器件 | 排放重金属污水,污染南太子湖 |
苏州某科技公司 | 触摸屏 | 排放刺激性气体,影响居民生活 |
(4)通过上述材料可以看出如今的“地球村”你中有我,我中有他。这一现象反映了当今世界经济发展的经济全球化趋势,这一趋势有何积极影响?为顺应这一历史趋势,中国采取了哪些重大举措?
(5)材料四反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题?
(6)从材料四来看,经济全球化是一把双刃剑,常常使发展中国家处于不利境地。对此,你认为作为发展中国家的中国,应该如何应对?
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1492年10月12日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航家们,用新航线连接起一个完整的世界。下列关于“新航线”的说法正确的是( )
①它为资本主义社会的发展奠定了思想文化基础②它使大西洋沿岸成为了欧洲的贸易中心③世界市场从此完全形成,促进了世界贸易的发展④它推动了欧洲的殖民扩张和地区间的经济交流
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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1492年10月2日,大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送到了他们梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障,“新大陆”指的是今天
A. 非洲的好望角
B. 亚洲的印度
C. 亚洲的菲律宾
D. 美洲的古巴、海地等地
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
1492年10月2日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的“世界”。
——《大国崛起》解说词
(1)材料一中“用新航线连接起一个完整的‘世界’”指的是什么历史事件?该事件有何重大意义
材料二
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(2)依据材料二指出推动经济全球化的根本因素
材料三
据材料显示,苹果5代ipad共有451个部件,苹果在全球有数百家供应商,分布在中国内地、中国台湾地区、新加坡、马拉西亚、泰国、捷克以及美国等地,但是大部分产品是在中国组装。
材料四
美国苹果公司在中国代工公司的污染问题。(见下表)
曝光企业 | 代工产品 | 曝光内容 |
武汉某有限公司 | 电子元器件 | 排放重金属污水,污染南太子湖 |
苏州某科技公司 | 触摸屏 | 排放刺激性气体,影响居民生活 |
(3)通过上述材料可以看出如今的“地球村”你中有我,我中有他。经济全球化有何积极影响?为顺应经济全球化这一历史趋势,中国采取了哪些重大举措?(任举一例即可)
(4)材料四反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题?
(5)经济全球化是一把双刃剑,常常使发展中国家处于不利境地。对此,你认为作为发展中国家的中国,应该如何应对?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:“不平衡的跷跷板”
材料二:1492 年 10 月 2 日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的“世界”。
——《大国崛起》解说词
材料三:科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着德国品牌的汽车……
——改编自岳麓版历史教材
(1)根据材料一回答,“不平衡的跷跷板”形象地体现了当今世界怎样的政治格局及发展趋势?
(2)材料二中的“用新航线连接起一个完整的‘世界’”指的是什么历史事件?该事件有何重大意义?
(3)根据材料三结合所学知识回答,当今世界经济呈现出怎样的发展趋势?1995 年,顺应这一发展趋势而成立的国际组织是什么?中国于哪一年加入了这个国际组织?
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阅读下列材料,回答问题
材料一 “不平衡的跷跷板”
材料二 1492 年 10 月 2 日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求 的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们, 用新航线连接起一个完整的“世界”。
——《大国崛起》解说词
材料三 科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个 世界紧缩成一个“村落”。今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制 造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着德国品牌的汽车……
——改编自岳麓版历史教材
(1)根据材料一回答,“不平衡的跷跷板”形象地体现了当今世界怎样的政治格局及发展趋势?
(2)材料二中的“用新航线连接起一个完整的‘世界’”指的是什么历史事件?该事件有何重大意义?(答两点即可)
(3)根据材料三结合所学知识回答,当今世界经济呈现出怎样的发展趋势?1995 年,顺应这一发展趋势而成立的国际组织是什么?中国于哪一年加入了这个国际组织?
(4)结合所学知识回答,在新的世界格局形成过程中,中国应该怎样才能占据有利地位?
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阅读下列材料,回答问题
材料一
材料二 1492 年 10 月 2 日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的“ 世界。”
——《大国崛起》解说词
材料三 科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着德国品牌的汽车……
——改编自岳麓版历史教材
(1)根据材料一回答,“不平衡的跷跷板”形象地体现了当今世界怎样的政治格局及发展趋势?
(2)材料二中的“用新航线连接起一个完整的‘世界’”指的是什么历史事件?该事件有何重大意义?(答两点即可)
(3)根据材料三结合所学知识回答,当今世界经济呈现出怎样的发展趋势? 1995 年,顺应这一发展趋势而成立的国际组织是什么?中国于哪一年加入了这个国际组织?
(4)结合所学知识回答,在新的世界格局形成过程中,中国应该怎样才能占据有利地位?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:“不平衡的跷跷板”
材料二:1492中10月2日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的“世界
——《大国崛起》解说词
材料三:科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着德国品牌的汽车……
——改编自岳麓版历史教材
(1)根据材料一回答,“不平衡的跷跷板”形象地体现了当今世界怎样的政治格局及发展趋势?
(2)材料二中的“用新航线连接起一个完整的‘世界’”指的是什么历史事件?该事件有何重大意义?
(3)根据材料三结合所学知识回答,当今世界经济呈现出怎样的发展趋势?1995年,顺应这一发展趋势而成立的国际组织是什么?中国于哪一年加入了这个国际组织?
(4)结合所学知识回答,在新的世界格局形成过程中,中国应该怎样才能占据有利地位?
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阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 1492年10月2日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的“世界”。
——《大国崛起》解说词
材料三 过去,日本以“日本精神,中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面,现在(19世纪),日本又以“东方道德、西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。
——(美)斯塔夫阿诺斯《全球通史》(北京大学出版社)
材料四 纵观历史,诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界限提供了方法,促进了文化的传播。今天,几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间,在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中,一个地球村出现了,往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。
——杰里·本特利等《新全球史·文明的传承与交流》(第五版)
材料五 交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。
——摘编自习近平《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》
(1)材料一中“中华文明”通过什么通道与欧亚大陆连成一条文明地带?为这条通道开辟奠定基础的历史人物是谁?
(2)依据材料二,并结合所学简要“新航线”在人类文明史交流中的作用。
(3)材料三评述了日本借用西方文明而发生的大事?并指出该事件对日本社会制度产生了什么影响?
(4)根据材料四并结合所学知识,概括促进文明传播的根本原因。
(5)根据材料五,谈谈你对文明交流的认识。
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