作为江湖海洋的重要交通工具，船与人类社会的发展紧密相联。阅读材料，结合所学知识回答问题：
（1）船的动力经历了从人力、风力向机械力发展的过程。在人力风力时代，我国造船、航海技术曾处于世界领先地位，请以史实说明。（2分）
（2）明清时期，我国造船业在达到顶峰后迅速下滑。到第一次鸦片战争爆发时，清军水师还在使用木制帆船，与部分舰船已使用蒸汽动力的英国舰队形成鲜明对比，造成这一巨大差距的根本原因是什么？（1分）
（3）为追赶西方“船坚炮利”，自1861年安庆内军械所创办开始，我国进入了一个造船造炮的高峰时期。请举一例当时创办的造船企业。（1分）
（4）甲午中日战争中，中日舰船水平相当，但是北洋水师却全军覆灭。战争失败说明什么？（1分）
（5）材料中有三处日本与美国涉及舰船的历史事件，简要介绍其中一个历史事件。（1分）
（6）依据材料，简要概括我国船舶业发展历程的主要特点。（1分）
九年级历史综合题中等难度题
作为江湖海洋的重要交通工具，船与人类社会的发展紧密相联。阅读材料，结合所学知识回答问题：
（1）船的动力经历了从人力、风力向机械力发展的过程。在人力风力时代，我国造船、航海技术曾处于世界领先地位，请以史实说明。（2分）
（2）明清时期，我国造船业在达到顶峰后迅速下滑。到第一次鸦片战争爆发时，清军水师还在使用木制帆船，与部分舰船已使用蒸汽动力的英国舰队形成鲜明对比，造成这一巨大差距的根本原因是什么？（1分）
（3）为追赶西方“船坚炮利”，自1861年安庆内军械所创办开始，我国进入了一个造船造炮的高峰时期。请举一例当时创办的造船企业。（1分）
（4）甲午中日战争中，中日舰船水平相当，但是北洋水师却全军覆灭。战争失败说明什么？（1分）
（5）材料中有三处日本与美国涉及舰船的历史事件，简要介绍其中一个历史事件。（1分）
（6）依据材料，简要概括我国船舶业发展历程的主要特点。（1分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
作为江湖海洋的重要交通工具，船与人类社会的发展紧密相联。阅读材料，结合所学知识回答问题：
（1）船的动力经历了从人力、风力向机械力发展的过程。在人力风力时代，我国造船、航海技术曾处于世界领先地位，请以史实说明。
（2）明清时期，我国造船业在达到顶峰后迅速下滑。到第一次鸦片战争爆发时，清军水师还在使用木制帆船，与部分舰船已使用蒸汽动力的英国舰队形成鲜明对比，造成这一巨大差距的根本原因是什么？
（3）为追赶西方“船坚炮利”，自1861年安庆内军械所创办开始，我国进入了一个造船造炮的高峰时期。请举一例当时创办的造船企业。
（4）甲午中日战争中，中日舰船水平相当，但是北洋水师却全军覆灭。战争失败说明什么？
（5）材料中有三处日本与美国涉及舰船的历史事件，简要介绍其中一个历史事件。
（6）依据材料，简要概括我国船舶业发展历程的主要特点。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
（13分）作为江湖海洋的重要交通工具，船与人类社会的发展紧密相联。阅读材料，结合所学知识回答问题。
（1）船的动力经历了从人力、风力向机械力发展的过程。在人力风力时代，我国造船、航海技术曾处于世界领先地位，请以史实说明。（2分）
（2）明清时期，我国造船业在达到顶峰后迅速下滑。到第一次鸦片战争爆发时，清军水师还在使用木制帆船，与部分舰船已使用蒸汽动力的英国舰队形成鲜明对比，造成这一巨大差距的根本原因是什么？（2分）
（3）为追赶西方“船坚炮利”，自1861年安庆内军械所创办开始，我国进入了一个造船造炮的高峰时期。当时创办的造船企业主要有哪些？（2分）
（4）甲午中日战争中，中日舰船水平基本相当，但战争中北洋水师却全军覆灭。战争的失败说明了什么？（2分）
（5）材料中有三处日本与美国涉及舰船的历史事件，简要介绍其中一个历史事件。（2分）
（6）依据材料，简要概括我国船舶业发展历程的主要特点。（3分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
人类社会生产的动力大致经历了人力、人力+畜力+机械力•自然力、人力+畜力+机械力+自然力+机器力三个阶段。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（1）根据材料一并结合所学知识指出，铁农具和牛耕在我国哪个时期已经开始出现了？水排的发明者是谁？
材料二：如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门半，干…1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽杋在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。
——摘编自《大国崛起》解说词
（2）材料二中指出“正是牛顿开启了工业革命的大门”，请说出牛顿在自然科学方面的两项成就。依据材才料二指出，瓦特改良的蒸汽机有什么巨大进步？
材料三：然而今天，金属和塑料补充了石块和木头，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机、内燃机和原子动力（原子能）代替风和人力来推动船……电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下开关，便可做大量功的动力之源。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）说出材料三中属于第二次工业革命成果的一项发明。“使蜡烛黯然失色”，为世界带来光明的发明家是谁？哪一理论为“原子动力”的应用提供了理论基础？“原子动力”属于哪次科技革命的成果？
（4）综合上述材料，指出人类社会生产的动力的三个发展阶段有什么特点？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
人类社会生产的动力大致经历了人力、人力+畜力+机械力+自然力、人力+畜力+机械力+自然力+机器力三个阶段。阅读下列材料，回答问题。
材料一
(1)根据材料一并结合所学知识指出，铁农具和牛耕在我国哪个时期已经开始出现了?水排的发明者是谁?
材料二 如果从近代科学的角度看。 正是牛顿开启了工业革命的大门...1765年牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自已创造的动力，而不再受制于大自然。
——摘编自《大国崛起》解说词
(2)材料二中指出“正是牛顿开启了工业革命的大门”。请说出牛顿在自然科学方面的两项成就。依据材料二指出，瓦特改良的蒸汽机有什么巨大进步?
材料三 然而今天， 金属和塑料补充了石块和木头，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机，内燃机和原子动力(原子能)代替风和人力来推动......电使蜡烛黯然失色。并已成为只要按一下开关，便可做大量功的动力之源。
——斯塔夫里阿谐斯《企球通史》
(3) 说出材料三中属于第二次工业革命成果的一项发明。“使蜡烛黯然失色”，为世界带来光明的发明家是谁?哪一理论为“原子动力的应用提供了理论基础?“原子动力”属于哪次科技革命的成果?
(4)综合上述材料，指出人类社会生产的动力的三个发展阶段有什么特点?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。世界近代史，就是资本主义社会酝酿、产生、发展的历史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人一一在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代，封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……”
（1）材料一中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物？请再列出一位该时代英国的一位著名文学巨匠。这些巨人的作品都集中体现了什么精神？
材料二：新航路开辟示意图
（2）写出材料二“新航路开辟示意图”中A、C二条航线的开辟者。
（3）新航路的开辟后，欧洲的贸易中心发生了怎样的变化？
材料三：17世纪，英国在北美建立了殖民地……英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。
——摘自统编教材《世界历史》九年级上册
（4）结合所学知识回答，这种三角贸易给英国和非洲带来了怎样的影响？
（5）上述三则材料所反映的历史事件对欧洲社会产生的共同作用是什么？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。世界近代史，就是资本主义社会酝酿、产生、发展的历史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人一一在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代，封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……”
（1）材料一中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物？请再列出一位该时代英国的一位著名文学巨匠。这些巨人的作品都集中体现了什么精神？
材料二：新航路开辟示意图
（2）写出材料二“新航路开辟示意图”中A、C二条航线的开辟者。
（3）新航路的开辟后，欧洲的贸易中心发生了怎样的变化？
材料三：17世纪，英国在北美建立了殖民地……英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。
——摘自统编教材《世界历史》九年级上册
（4）结合所学知识回答，这种三角贸易给英国和非洲带来了怎样的影响？
（5）上述三则材料所反映的历史事件对欧洲社会产生的共同作用是什么？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
革命和改革是国家进步的重要动力，各个国家在发展过程中都经历了政治和经济的改革或革命，阅读下列材料，回答问题。
材料一：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
（1）根据材料一并结合所学知识指出材料描述的历史现象，最先出现在古代欧洲的哪个国家？“我”与“附庸”之间的关系以什么为纽带？
材料二：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝租用调制：第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役废除贵族世袭控制军事的特权。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“诏书”是在日本的哪一次改革中发布的？从改革的内容看它最显著的特征是什么？
材料三：在我们看来，英国工业革命的发展以及随之而来的大英帝国的形成，是由多方面的因素所造成的。除了必要的社会经济和地理条件之外，通过17世纪英国革命而最终形成的政治体制，也为此后英国经济的迅速发展提供了可靠的政治保证。
（3）根据材料三并结合所学知识指出“17世纪英国革命”是什么事件？“最终形成的政治体制”是哪种体制？分析“17世纪英国革命”和“英国工业革命”之间的关系。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
（7分）现代化是指人类社会自工业革命以来经历的一场巨大的历史变革过程，它加快了人类社会从分散走向整体的世界历史发展的步伐。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：15世纪末开始，为了寻求海外财富，西欧国家的航海家们纷纷扬帆远航，……在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中，世界开始连成一个整体，世界市场逐渐形成。
材料二：随着第一次工业革命的推进，19世纪上半期成为世界市场形成的一个重要时期。在这一时期，西方资本主义国家疯狂对外扩张，积极开拓世界市场，资本主义世界体系逐步确立。
材料三：19世纪末20世纪初，随着人类进入电气时代，资本主义“全球化”趋势增强，世界形成一个整体。
请回答：
(1）写出一位在新航路开辟中作出贡献的航海家，并指出其成就。(2分)
(2）第一次工业革命首先爆发于哪个国家?火车的发明者是谁,其发明有何重大意义?（3分）
(3）“电气时代”有哪些科技发明对推动“世界形成一个整体”发挥了积极作用?请说明理由。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
交通工具的变革不仅改变了人们的出行方式，也对人类社会的发展产生了深远影响。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
（1）根据材料一，指出中国近代化开始的标志及原因。（3分）
(2)很据材料二及所学知识，指出我国第一个五年计划在汽车制造和桥梁建设方面的主要成就，(2分)并分析其意义。(2分)
材料三 工业文明时代是一个“机器时代”。火车、汽车取代了马车、牛车和帆船；喧闹、拥挤、快节奏生活的城市取代了宁静、闲散的乡村，汽笛长鸣盖过牧笛田歌，绿草地地被黑煤屑污染，蓝色天空布满暗灰色的阴霾，等等。
——摘自王斯德《世界通史》
(3)根据材料三，概括工业文明对人类社会的影响。(3分)
材料四 电车刚在天津开通时，人们出于好奇心，纷纷围观，追随车辆，小孩在铁轨上掷扔石子，甚至有人攀拉电车。当局发布告示，要求市民遵守交通规则。对乘坐电车也有规定，诸如“车上不许吐痰”，“车上不准带犬及各种畜生”等等。
—摘自华东师范大学出版社《中国历史》《八年级上册》
(4)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对交通工具变革对人类社会生活影响的认识。(3分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析