某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。（1）A试管中的反应现象...

（7分）某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。

（1）写出A试管中的反应现象　　　　 。

（2）写出B试管中反应的化学方程式　　　　 。

（3）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。

【提出猜想】

甲同学猜想：NaCl；

乙同学猜想：NaCl、CaCl2；

丙同学猜想：NaCl、CaCl2、 HCl；

你的猜想：　　　　 。

【交流讨论】

你认为　　　　 同学的猜想一定不正确，理由是　　　　 。

【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。

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某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。

（1）写出A试管中的反应现象　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）写出B试管中反应的化学方程式　　 　　　　　　　　　　 。

（3）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。

【提出猜想】

甲同学猜想：NaCl；乙同学猜想：NaCl、CaCl2； 丙同学猜想：NaCl、CaCl2、 HCl；

你的猜想：　　　　　　　　　　　　 。

【交流讨论】

你认为　　 　　　　 同学的猜想一定不正确，理由是　　　　　　　 　　　　 。

【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。

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某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验．

（1）写出A试管中的反应现象 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（2）写出B试管中反应的化学方程式 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（3）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成．同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究．

【提出猜想】

甲同学猜想：NaCl； 乙同学猜想：NaCl、CaCl2；丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl；

你的猜想： 　　　　　　　　　　　　 ；

【交流讨论】你认为　　　　 同学的猜想一定不正确，理由是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确．

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某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。

（1）写出A试管中的反应现象　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）写出B试管中反应的化学方程式　　 　　　　　　　　　　 。

（3）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。

【提出猜想】

甲同学猜想：NaCl；乙同学猜想：NaCl、CaCl2； 丙同学猜想：NaCl、CaCl2、 HCl；

你的猜想：　　　　　　　　　　　　 。

【交流讨论】

你认为　　 　　　　 同学的猜想一定不正确，理由是　　　　　　　 　　　　 。

【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。

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某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。

（1）写出实验A中的反应现象_____。

（2）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个清净的烧杯中（如图二所示）观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。

写出上述生成白色沉淀的化学反应方程式_____。

（提出猜想）

甲同学猜想：NaCl；

乙同学猜想：NaCl、CaCl2；

丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl；

你的猜想：_____。

（交流讨论）你认为_____同学的猜想一定不正确，理由是_____。

（设计实验）请设计实验证明你的猜想正确。

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某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。

（1）A试管中的反应现象是　　　　 。

（2）C试管中反应的化学方程式是　　　　 。

（3）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。

【提出猜想】

甲同学猜想：有NaCl　　　　

乙同学猜想：有NaCl、CaCl2　　

丙同学猜想：有NaCl、CaCl2、 HCl

你的猜想：有　　　　 。

【交流讨论】

你认为　　　　 同学的猜想一定不正确，理由是　　　　 。

【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。

【反思与总结】判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑　　　　 。

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某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。

（1）A试管中的反应现象是　　　　 。

（2）C试管中反应的化学方程式是　　　　 。

（3）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。

【提出猜想】

甲同学猜想：有NaCl　　　　

乙同学猜想：有NaCl、CaCl2　　

丙同学猜想：有NaCl、CaCl2、 HCl

你的猜想：有　　　　 。

【交流讨论】

你认为　　　　 同学的猜想一定不正确，理由是　　　　 。

【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。

【反思与总结】判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑　　　　 。

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某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。

(1)A试管中的反应现象是____。

(2)实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示)，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。

（提出猜想）

甲同学猜想：有NaCl　　　　　　　　　　　　 乙同学猜想：有NaCl、CaCl2

丙同学猜想：有NaCl、CaCl2、 HCl　　　　 你的猜想： 有____。

（交流讨论）

你认为____同学的猜想一定不正确，理由是____。

（设计实验）请设计实验证明你的猜想正确。

（反思与总结）判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑____。

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某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的两个实验：

（1）写出 B 试管中反应的化学方程式___________；

（2）实验结束后，小组同学将 A、B 两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示）， 观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成 分进行探究：

（作出猜想）

甲同学猜想：NaCl

乙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl

丙同学猜想：NaCl、CaCl2

丁的猜想是：_____________

（查阅资料）NaCl、CaCl2 溶液均呈中性。

（交流讨论）

甲同学认为_____________同学的猜想一定不正确，理由是：______________；

（设计实验）丙、丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想：

（反思评价）

实验结束后，甲同学认为_____（填“丙”或“丁”）同学的实验结论是错误的，理由是__________________。

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（8分）氢氧化钠与盐酸的反应无明显现象，某化学兴趣小组为证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应，进行了如下的实验探究。

【实验探究一】小云在试管中加入约2mL稀氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，振荡，溶液变为红色。然后向该试管中滴加稀盐酸，观察到溶液　 　 　 　 　 ，证明氢氧化钠与盐酸发生了反应，该反应的化学方程式为 　　 　　 　　 　 。

【反思评价】 小霞提出也可以使用石蕊试液代替无色酚酞进行上述实验。你认为　　　 (填“无色酚酞”或“石蕊试液”)更适合用于验证二者恰好完全反应，你的理由是　　　　 。

【实验探究二】小兰同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10 mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如下表）。

表中x =　　　　　 。

【反思评价】某同学在没使用温度计的情况下，通过右图所示装置完成了实验。则该同学根据

　　　　　 判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。但有同学认为单凭此现象不足以说明该反应放热，其理由是　　　　　　 。

【拓展延伸】不是所有的碱与盐酸反应都无明显现象，例如　　　　 (填一种碱)与盐酸反应就有明显的实验现象。

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