今天是实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，...

试题详情

今天是实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：

（1）①某同学猜想此气体可能是氧气，产生此气体的化学方程式可能是_______

②用上述方法制取氧气的发生装置可选取下图中的______(填序号)．收集装置是______。

③写出上图中编号仪器的名称： a____________

（2）我猜想此无色气体还可能是_______，收集装置为____________ (从上图选择相应装置的代号)：产生此气体的化学方程式可能是___________________________________________

九年级化学填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体．张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列研究：
（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：

猜想实验步骤现象及结论

此气体可能是______

产生此气体的化学方程式可能是______ 2H₂O+O₂↑
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今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体．张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列研究：
（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：

猜想实验步骤现象及结论

此气体可能是______

产生此气体的化学方程式可能是______ 2H₂O+O₂↑
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今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体．张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列研究：
（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：

猜想实验步骤现象及结论

此气体可能是______

产生此气体的化学方程式可能是______ 2H₂O+O₂↑
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今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体．张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列研究：
（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：

猜想实验步骤现象及结论

此气体可能是______

产生此气体的化学方程式可能是______ 2H₂O+O₂↑
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今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体．张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列研究：
（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：

猜想实验步骤现象及结论

此气体可能是______

产生此气体的化学方程式可能是______ 2H₂O+O₂↑
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（2004•宜昌）今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想实验步骤现象及结论

此气体可能是______ ______ ______

产生此气体的化学方程式可能是______ 2H₂O+O₂↑
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（2004•宜昌）今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想实验步骤现象及结论

此气体可能是______ ______ ______

产生此气体的化学方程式可能是______ 2H₂O+O₂↑
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（2004•宜昌）今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想实验步骤现象及结论

此气体可能是______ ______ ______

产生此气体的化学方程式可能是______ 2H₂O+O₂↑
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今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他分
别取两种少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：

猜想与假设实验步骤现象及结论

此气体可能是氧气收集产生的气体，______ ______．

I．探究此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
Ⅱ．（1）老师所拿试管中产生氧气的文字表达式可能是______
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今天是实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
（1）①某同学猜想此气体可能是氧气，产生此气体的化学方程式可能是_______
②用上述方法制取氧气的发生装置可选取下图中的______(填序号)．收集装置是______。
③写出上图中编号仪器的名称： a____________
（2）我猜想此无色气体还可能是_______，收集装置为____________ (从上图选择相应装置的代号)：产生此气体的化学方程式可能是___________________________________________

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猜想	实验步骤	现象及结论
此气体可能是______	______	______

猜想与假设	实验步骤	现象及结论
此气体可能是氧气	收集产生的气体，______	______．