阅读下面两首诗,完成后面题目。
见梅
【宋】何应龙
云绕前冈水绕村,忽惊空谷有佳人。
天寒日暮吹香去,尽是冰霜不是春。
梅花
【明】宸濠翠妃
锈针刺破纸糊窗,引透寒梅一线香。
蝼蚁也知春色好,倒拖花片上东墙。
1.两首诗都吟咏梅花,但描摹的手法、抒发的感情各有不同,请结合两首诗歌作简要分析。
2.两首诗都写了梅花的芳香,你认为目的是否一样?请分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面两首诗,完成后面题目。
见梅
【宋】何应龙
云绕前冈水绕村,忽惊空谷有佳人。
天寒日暮吹香去,尽是冰霜不是春。
梅花
【明】宸濠翠妃
锈针刺破纸糊窗,引透寒梅一线香。
蝼蚁也知春色好,倒拖花片上东墙。
1.两首诗都吟咏梅花,但描摹的手法、抒发的感情各有不同,请结合两首诗歌作简要分析。
2.两首诗都写了梅花的芳香,你认为目的是否一样?请分析。
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阅读下面两首古诗,完成8~9题。
梅花绝句 见梅
陆游 【宋】何应龙
闻道梅花坼晓寒, 云绕前岗水绕村,
雪堆遍满四山中。 忽惊空谷有佳人。
何方可化身千亿, 天寒日暮吹香去,
一树梅前一放翁。 尽是冰霜不是春。
8、这两首诗都运用了比喻的修辞手法 《梅花绝句》中“梅”的喻体是 《见梅》中的喻体是 (2分)
9、这两诗流露出的作者的思想感情有什么相同点和不同点?试作简要分析。(6分)
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阅读下面这首诗,完成小题。(8分)
见 梅
【宋】何应龙
云绕前冈水绕村,忽惊空谷有佳人。
天寒日暮吹香去,尽是冰霜不是春。
梅 花
【明】宸濠翠妃
锈针刺破纸糊窗,引透寒梅一线香。
蝼蚁也知春色好,倒拖花片上东墙。
1.两首诗都吟咏梅花,但描摹的手法、抒发的感情各有不同,请结合两首诗歌作简要分析。(4分)
2.两首诗都写了梅花的芳香,你认为目的是否一样?请分析。(4分)
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比较阅读下面两首宋诗,完成后面的问题。(7分)
梅花绝句 见梅
陆游 何应龙
闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。 云绕前冈水绕村,忽惊空谷有佳人。
何方可化身千亿,一树梅花一放翁。 天寒日暮吹香去,尽是冰霜不是春。
1.这两首诗都运用了哪种修辞手法?请指出并赏析其修辞效果。(3分)
2.这两首诗表达的思想感情有何异同?试作简要分析。(4分)
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比较阅读下面两首宋诗,完成后面的问题。(7分)
梅花绝句 见 梅
陆游 何应龙
闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。 云绕前冈水绕村,忽惊空谷有佳人。
何方可化身千亿,一树梅花一放翁。 天寒日暮吹香去,尽是冰霜不是春。
1.这两首诗都运用了哪种修辞手法?请指出并赏析其修辞效果。(3分)
2.这两首诗表达的思想感情有何异同?试作简要分析。(4分)
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阅读下面这首诗,完成后面题目。
[黄钟]人月圆·春晚次韵
张可久
萋萋芳草春云乱,愁在夕阳中。短亭别酒,平湖画舫,垂柳骄骢。
一声啼鸟,一番夜雨,一阵东风。桃花吹尽,佳人何在,门掩残红。
1.赏析“一声啼鸟,一番夜雨,一阵东风”三句。
2.作者主要采用何种艺术手法来抒发自己愁情的,请作分析。
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阅读下面两首唐诗,完成后面小题目
山中
王维
荆溪白石出,天寒红叶稀。
山路元无雨,空翠湿人衣。
山中
王勃
长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
1.第一首诗描写了怎样的景色,请作简要分析。
2.两首诗都写到了“叶”这一意象,二者有何不同?请结合诗句做具体分析。
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阅读下面这首诗,完成后面题目。
南安军① (宋)文天祥
梅花②南北路, 风雨湿征衣。
出岭同谁出? 归乡如不归!
山河千古在, 城郭一时非。
饥死真吾志, 梦中行采薇③。
【注】①诗人被俘押解北上,途经家乡江西南安军,曾绝食。②梅花,指梅岭即大庾岭。 ③商亡,伯夷、叔齐不食周粟,逃进首阳山,采薇充饥,最后饿死。
1.请简要说明诗人“归乡如不归”的原因。(5分)
2.第三联运用了什么表现手法?请简要分析。(6分)
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阅读下面这首诗,完成后面题目。
山路梅花
冯山①
传闻山下数株梅,不免车帷暂一开。
试向林梢亲手折,早知春意逼人来。
何妨归路参差见,更遣东风次第吹。
莫作寻常花蕊看,江南音信隔年回。
注:①冯山,字允南,四川安岳龙台人,北宋中期诗人。此诗为作者旅途即兴之作。
1.请结合全诗简要分析这首诗中诗人的形象。(4分)
2.指出本诗描绘梅花的手法并加以赏析。(4分)
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阅读下面这首诗,完成后面题目。
广陵吊史阁部①
(清)黄燮清
沿江烽火怒涛惊,半壁青天一柱撑。
群小已隳南渡局,孤臣尚抗北来兵。
宫中玉树征歌舞,阵上靴刀②决死生。
留得岁寒真气在,梅花如雪照芜城③。
[注]①广陵:扬州。史阁部:指史可法。明崇祯时,官至兵部尚书,南明福王立,加武英殿大学士,受命替师扬州,抵抗清兵。孤军抗战至英勇就义。史可法死后,扬州人民将他的衣冠葬在城外的雪岭,种了万株梅树来纪念他。明制,大学士入阁办事,称阁臣或阁部。②靴刀:《田唐书·李光弼传》载。唐代名将李光弼平定安史之乱作战时,常纳娅刀于靴中,表示决死之志。③芜城:扬州旧称。
1.诗作尾联意蕴丰富,请结合全诗内容,说说表达了怎样的思想感情。(5分)
2.本诗运用了哪些表现手法?结合诗句简要分析。(6分)
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