阅读古诗，回答问题。（4分）
早作
裘万顷（宋）
井梧飞叶送秋声，篱菊缄香待晚晴。
斗柄横斜河欲没，数山青处乱鸦鸣。
【注释】（1）井梧：井边的梧桐树。（2）缄：包藏。（3）斗：北斗星（4）河：银河。
1.诗中“井梧飞叶”与“ ”处的景致非常具有秋天的味道。诗句“________”点明了文题中的“早”字，意为此诗是诗人在黎明破晓之时创作。（2分）
2.诗人怎样营造出山中清晨宁静的氛围？请结合第四句做分析。（2分）
________
九年级语文诗歌鉴赏简单题
阅读古诗，回答问题。（4分）
早作
裘万顷（宋）
井梧飞叶送秋声，篱菊缄香待晚晴。
斗柄横斜河欲没，数山青处乱鸦鸣。
【注释】（1）井梧：井边的梧桐树。（2）缄：包藏。（3）斗：北斗星（4）河：银河。
1.诗中“井梧飞叶”与“ ”处的景致非常具有秋天的味道。诗句“________”点明了文题中的“早”字，意为此诗是诗人在黎明破晓之时创作。（2分）
2.诗人怎样营造出山中清晨宁静的氛围？请结合第四句做分析。（2分）
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阅读下面的古诗，回答问题。
江上
董颖
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。
摩娑数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。
（注释）①董颖：北宋诗人，一生为生计常年奔走异乡。③摩挲：用手抚摸。③钓舟：指行舟。
1.本诗“镜天飞雪一双鸥”句运用了________的修辞手法。诗歌前两句写到了江、飞雪、鸥鸟意象，营造出________的意境。
2.“待汝成阴系钓舟”一句表达了作者怎样的情感？
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阅读下面的古诗词，完成下面小题。
（二）关河令
宋•周邦彦
秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声①，云深无雁影。
更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永?
（注释）①寒声：指秋声。如风声、落叶声、虫鸣声等。
1.展开想象，用生动的语言描绘“伫听寒声，云深无雁影”的画面。
2.通读本词，说说作者为何感慨“如何消夜永”。（写出两点即可）
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阅读下面的古诗，完成后面小题。
鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些①。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜③花。
（注释）：①些：句末语助词。②青旗：卖酒的招牌。③荠菜：二年生草本植物,花白色。（背景）：此词写于淳熙十五年（公元1182年）前后，当时作者罢职闲居江西上饶带湖。
1.从炼字的角度说说词中加点的“破”“鸣”两字的妙处。
2.对这首词的赏析不正确的一项是（ ）
A. 从体裁看，这首词字数较少，属于宋词中的小令。作者辛弃疾是南宋著名爱国词人，宋词豪放派代表人物，与苏轼并称“苏辛”。
B. 从表面看，这首词的下半片好象仍然接着上半片在写景。但它还是有波澜的。首先下片是推远一层看，由平冈看到远山，还由乡村推远到城里。其次，“青旗沽酒有人家”一句很自然地把写自然风景过渡到写人的活动，这样就打破了一味写景的单调。
C. “城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”两句是全词的点睛之笔，这两句决定了全词的情调。这里，词人将“城中桃李”与“溪头荠菜”相比，表明了桃李之娇弱不如荠菜之顽强，也就是借此暗示了城市生活不如田园生活。
D. 辛词语言风格鲜明，技法高超。此词尽管写乡野风景，但所写景物场面壮阔，气势雄浑，字里行间充满激情与动感，体现了豪放派慷慨豪迈的典型风格。
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阅读下面古诗文，完成小题。
鹧鸪天（4分）
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些①。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家②。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
[注释：①些：语气词。②青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，卖。]
1.该词上阕中加点的三个词用得非常传神，请自选一个说说它的表达效果。 (2分)
2.“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感？(2分)
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阅读下面古诗文，
鹧鸪天（4分）
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些①。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家②。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
注释：①些：语气词。②青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，卖。]
1.、该词上阕中加点的三个词用得非常传神，请自选一个说说它的表达效果。 (2分)
2.“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感？(2分)
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阅读下面古诗，回答问题。
雨 夜
何景明
院静闻疏雨，林高纳远风。
秋声连蟋蟀，寒色上梧桐。
短榻孤灯里，清笳①万井②中。
天涯未归客，此夜忆江东。
（注）①笳：一种乐器。②万井：古制八家为井，后以井指乡里、家宅，此处指许多村庄。
1.下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不完全正确的一项是（ ）
A. 首联写景，以声衬静。因为深夜院静，才能听到疏落的轻微雨声，也听到了远风吹林的沙沙声。
B. 此诗用字精妙，颔联中“上”字用得好。寒色“上”到梧桐树，可见寒色是慢慢浸润上来的。而诗人能感觉到“寒色”上来，也正表现出他孤独失落的心境。
C. 颈联动静结合，形象地描摹出诗人难以入眠的孤单寂寞形象。
D. 尾联借用项羽的典故，抒发了诗人对项羽的崇拜之情。
2.王国维在《人间词话》里说“一切景语皆情语”，请结合本诗中的相关意象，谈谈你对这句话的理解。
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古诗文阅读
阅读下面这首古诗，回答下列小 题。
江 上
董颖①
万顷沧江②万顷秋，镜天飞雪一双鸥。
摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。
【注】：①作者是个穷愁潦倒的诗人，他的一生为生计所迫而常年奔走异乡漂泊异乡。②沧 江：因江水呈青色、苍色故称“沧江”。
1.“柳”是古诗词中重要的意象。“摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。”一句，诗人借柳表达了 怎样的情感？我们学过的李白《春夜闻洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情“，此处“柳”这一意象又传达出了诗人怎样的情感？
2.诗歌的前两句主要运用了什么修辞？请结合诗句做简要分析。
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阅读下面古诗，完成后面问题。（6分）
鹧鸪天（宋．辛弃疾）
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
1. 这首词的写景内容与《西江月‧明月别枝惊鹊》相同，都是描写____，但这首词描写的是早春景象，《西江月‧明月别枝惊鹊》描写的是__________（季节）景象。（2分）
2.“陌上柔桑破嫩芽”句中加点的“破”字，用得非常传神，请做简要分析。（2分）
3.说说词中下片划线句子在写法上有何主要特点？表达了作者怎样的思想感情？（2分）
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阅读下面课外古诗，回答问题。
如梦令·木叶纷纷归路
纳兰容若
木叶纷纷归路，残月晓风何处。消息半浮沈①，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半西风吹去。
（注释）①浮沈：即“浮沉”。意谓消息隔绝。
1.这首词的词牌名是____________,词的题目是_____________。
2.这首词表达了作者怎样的思想感情？
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