世界上唯一不变的就是一切都在变。人类历史就是在这些“变”中不断前进升华，下面就让我们来感悟...

世界上唯一不变的就是一切都在变。人类历史就是在这些“变”中不断前进升华，下面就让我们来感悟世界近代史上“变”的真谛。

（1）思想改变的力量。这是一次从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情，在性格放面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

——恩格斯

材料中“变革”立足的基本史实是什么？请列举当时一位推动变革的巨人及作用。（3分）

（2）制度变革的保障——法律文献。在“跨入近代社会的门槛”的历史进程中，英、法、美都制定和颁布了资产阶级法律文献。据此回答：

英国、美国和法国革命过程中颁布的文献分别是？（3分）三部文献在政治思想方面有何共同之处？对近代欧洲社会的转型有什么重大意义？（2分）

（3）改造世界的动力——科技。18世纪中期到19世纪......引起了欧洲生产的革命......英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲世全球的辉煌成果。

——中国经济网　

这场生产的革命对当时的社会产生了怎样的积极影响？并列举两个具体史实加以说明。（4分）

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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。世界近代史，就是资本主义社会酝酿、产生、发展的历史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人一一在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代，封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……”

（1）材料一中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物？请再列出一位该时代英国的一位著名文学巨匠。这些巨人的作品都集中体现了什么精神？

材料二：新航路开辟示意图

（2）写出材料二“新航路开辟示意图”中A、C二条航线的开辟者。

（3）新航路的开辟后，欧洲的贸易中心发生了怎样的变化？

材料三：17世纪，英国在北美建立了殖民地……英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。

——摘自统编教材《世界历史》九年级上册

（4）结合所学知识回答，这种三角贸易给英国和非洲带来了怎样的影响？

（5）上述三则材料所反映的历史事件对欧洲社会产生的共同作用是什么？

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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。世界近代史，就是资本主义社会酝酿、产生、发展的历史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人一一在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代，封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……”

（1）材料一中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物？请再列出一位该时代英国的一位著名文学巨匠。这些巨人的作品都集中体现了什么精神？

材料二：新航路开辟示意图

（2）写出材料二“新航路开辟示意图”中A、C二条航线的开辟者。

（3）新航路的开辟后，欧洲的贸易中心发生了怎样的变化？

材料三：17世纪，英国在北美建立了殖民地……英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。

——摘自统编教材《世界历史》九年级上册

（4）结合所学知识回答，这种三角贸易给英国和非洲带来了怎样的影响？

（5）上述三则材料所反映的历史事件对欧洲社会产生的共同作用是什么？

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（9分） 从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一，在历史中感悟是我们学习历史的真谛。

步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化

（1）第一、第二两次工业革命把人类分别带入了什么新的时代？（2分）

（2）“科技改善生活”。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果？（至少写出两个）（2分）

步骤二：回顾三次科技革命与中国的关系

（3）19世纪中期，英国率先完成工业革命，而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门，对中国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了什么条约？对中国社会的影响是什么？（2分）

（4）第二次工业革命以后，先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段，他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初，《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会，请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”？（1分）

（5）新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下，我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术，制定了“863计划”。实施这个计划后，我国取得了很多成就，请举出一例。（1分）

步骤三：反思三次科技革命对中国的影响

（6）三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示？（1分）

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（9分） 从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一，在历史中感悟是我们学习历史的真谛。

步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化

（1）第一、第二两次工业革命把人类分别带入了什么新的时代？（2分）

（2）“科技改善生活”。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果？（至少写出两个）（2分）

步骤二：回顾三次科技革命与中国的关系

（3）19世纪中期，英国率先完成工业革命，而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门，对中国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了什么条约？对中国社会的影响是什么？（2分）

（4）第二次工业革命以后，先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段，他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初，《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会，请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”？（1分）

（5）新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下，我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术，制定了“863计划”。实施这个计划后，我国取得了很多成就，请举出一例。（1分）

步骤三：反思三次科技革命对中国的影响

（6）三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示？（1分）

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同学们学习世界历史，能感悟人类文明的多样性、平等性、包容性和发展的不平衡性……人类历史从原始社会到当今世界不断进步发展。

（1）罗马元老院成立立法委员会，于公元前450年左右颁布了《十二铜表法》，内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容……人民起义为查士丁尼敲响警钟.他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾……为总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会，由法学家特里波尼安领导。《十二铜表法》有什么作用？查士丁尼编纂法典的根本目的是什么？

（2）罗马艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式，并形成自己的特点。古希腊、古罗马为什么会有如此辉煌的文化成就？

（3）11世纪以后，庄园经济衰落，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生。西欧封建庄园有什么特点？城市兴起的根本原因是什么？这些大学倡导什么样的大学精神？

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浩瀚而宝贵的历史知识既是人类总结昨天的记录，又是人类把握今天、创造明天的先导。一部人类文明史就是人类不断在以往历史的基础上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进的历史。中华民族历来就有治史、学史、用史的传统。让我们追寻近代以来大国行走的足迹，为我国的发展有所借鉴。阅读材料，结合所学知识回答问题：　

材料一　 如下图：　

（1）在美国历史上，上图三人都领导了一次战争或改革，说出相关的事件？他们各自为什么而战？

材料二 ：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——恩格斯

（2）“这场平静的革命”使英国成为“世界工厂”，奠定了英国在世界称霸的基础，这场革命是指什么？

材料三：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。……尼古拉的继任者把解放农奴当做代替革命的唯一办法。他的《解放法令》解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。”　

“起义日期被定在11月7日。……布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了彼得格勒的重要地点----火车站、桥梁、银行和政府大厦。”　　　　　　　　　　　　　　　

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（3）上述材料反映的两个事件都使俄国社会制度向前迈进了一步，这是指哪两个历史事件？

材料四：近代以来，中国一直衰弱不堪，直到中国共产党领导中国人民才取得新民主主义革命的胜利，实现了人民当家作主，走上社会主义道路。中国共产党带领中国人民经过艰辛探索，开创了一条走向民富国强的道路。　

（4）我国走上社会主义道路的标志是什么？

（5）“民富国强的道路”指的是什么？它始于哪一次伟大的转折性会议？

（论从史出）　

（6）追寻大国的足迹，你认为一个大国的崛起应具备哪些要素？

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阅读下面大事年表,回答问题

(1)对近邻中国的侵略是日本近代不断崛起的“法宝”,除此之外,近代日本崛起还通过什么方式?20世纪初,日本独占中国局面形成的外部有利条件是什么?请写出这一局面被打破的标志。

(2)请结合二战后世界局势的变化,指出促使美国对日本态度发生转变的最重要原因是什么?战后日本经济高速发展的原因是什么?

(3)综合上述材料,日本两次崛起的历史给了我们什么有益的经验?

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（8分） 从14世纪到19世纪40年代，人类逐渐步入近代社会。欧洲社会发生了翻天覆地的变化。世界近代史既是人类认识范围、活动范围、贸易范围不断扩大的历史，也是资本主义产生、确立和发展的历史。可以说，推动近代资本主义发展有三大杠杆，即政治革命、思想革命、科学革命。请回答

（1）列举一位开辟新航路的代表人物并简述其主要贡献。（2分）

（2）这一时期推动资本主义发展的政治革命、思想革命、科学革命有哪些？请各举一例。（3分）

（3）请根据表格中的示例完成表格内容。（3分）

14世纪到19世纪40年代的欧洲社会巨变

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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。世界近代史，就是资本主义社会酝酿、产生、发展的历史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（7分）

材料一　 哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。17至18世纪，有一批思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说，大力倡导科学理性。他们燃起了新的思想火花。

材料二　 1688年的“光荣革命”，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个有力的制度保证。

——《大国崛起·英国》

材料三　 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了，于是，此时的英国，开始了人类历史上一种崭新的生产方式，引领着世界的发展。

材料四　 19世纪60年代，下列国家发生的改革，都废除了阻碍其经济发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。（2分）

（1）材料一所指的“思想火花”是什么事件？根据材料说明这一时期的思想家提出的共同主张有哪些？（2分）

（2）根据材料二、三归纳近代英国崛起的重要因素有哪些？（2分）

（3）A：　　　　　　　　　　　　 　　 B：　　　　　　　　　　　　　　

（4）根据以上材料归纳，推动近代资本主义产生和发展的重要因素有哪些？（1分，至少答出两点。）

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