根据语境,仿照画线的句子接写—句,构成语意连贯的排比句。
不要只贪爱温暖的太阳,更应该去热爱风雨,它纯洁了你的灵魂;不要只接受光明,更应该去享受黑夜,它让你看到了星辰; 。
九年级语文语言应用中等难度题
根据语境,仿照画线的句子接写—句,构成语意连贯的排比句。
不要只贪爱温暖的太阳,更应该去热爱风雨,它纯洁了你的灵魂;不要只接受光明,更应该去享受黑夜,它让你看到了星辰; 。
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根据语境,仿照加横线的句子,在横线上补写两句,构成语意连贯的排比句。(2分)
风从水上吹过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的印 ;________,________;________,________。亲爱的同学,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?
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根据语境,仿照加横线的句子,在横线上补写两句,构成语意连贯的排比句。(3分)
风从水上吹过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的印 ;________,
________;________,________。亲爱的同学,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?
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根据语境,仿照画线句子,补写句子,构成语意连贯的一段话。
在人生的旅途中无论我们遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟;__________,___________。即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐,但绝挡不住你的万丈豪情;__________,__________。只要你启程,就会体会到跋涉的快乐。
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根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(3分)
人生需要清醒地认识自己,妥帖地设计自己。如果你是一泓清泉,就不要
抱怨不能拥有大海的壮丽;________,________。当然,假如你是一匹骏马,就决不能满足于蜗牛的步履;________,________。
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结合语境,补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山间自由流淌; 如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击长空,你依然可以在枝间恣意歌唱; , , 。生而为人,就不要羡慕别人的天赋异禀,活出自己与众不同的人生。
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根据语境,仿照划线句子,接写句子,构成语意连贯的一段话。
我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能品尝到美味佳肴;__________,__________。心存感激,是一种明朗的心境,一种人性的光辉。多一份感激,就少一份贪婪与抱怨;__________,__________。
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结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
我们的青春像火焰般鲜红,燃烧在布满荆棘的原野;我们的青春像海燕般英勇,飞翔在暴风雨的天空;_________________________,______________________。
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根据语境,仿照画波浪线的句子,续写两句话,使之与前面句子构成排比。
人生短暂,就不要驻足去羡慕他人,与其怨天尤人,不如做好自己。如果是繁星,就不要羡慕明月的皎洁光亮,你依然可以在夜空中绽放光芒;
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仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。要求:句式相同,语意连贯。
每个人都渴望得到人的理解,同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田;理解是 , ;理解是 , 。
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