以下是对一位楷模的评价“他是一代巨匠，谱写中国强国之梦；又是两弹元勋，照亮世界历史天空。刻...

以下是对一位楷模的评价“他是一代巨匠，谱写中国强国之梦；又是两弹元勋，照亮世界历史天空。刻苦钻研敢探索，无私奉献独吃苦。他跨越国界，献身事业，亮过千颗太阳。”请你判断他是下列人物中的　　 (　　　　 )

A. 邓稼先　　 B. 王进喜　　 C. 雷锋　　 D. 焦裕禄

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探索建设社会主义道路的十年中，“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄等先进人物，是全国人民的楷模。他们身上共同体现出的时代精神是（ ）

①艰苦创业 ②国际主义 ③人道主义 ④全心全意为人民服务

A. ① ④　　 B. ② ③　　 C. ① ②　　 D. ③ ④

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升腾在大漠中的蘑菇云，是他多少个不眠之夜的成果，让中国人在世界人面前抬起头，是他奉献一生的回报，他是当之无愧的“两弹”元勋，是中华民族不倒的脊梁，他是（　 ）

A.王进喜　 B.钱学森　 C.焦裕禄　 D.邓稼先

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判断题：正确的填涂A，错误的填涂B

新中国第一个五年计划实施期间，涌现出大批先进人物，“铁人”王进喜、两弹元勋邓稼先成为全国人民的楷模。

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中国近代史既是一部抗争史，又是一部探索史。在惨遭帝国主义铁蹄的蹂躏中，中国人民前赴后继，不屈不挠，谱写了一曲曲悲壮激越的近代史诗。阅读材料，回答问题。

艰难探索

材料一　 某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中囯历史进程说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明…的描述，绘制了如图。

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？说说导致“开始下降”的事件对当时中国社会的影响？

“开始下降”：　　　　　 “降到谷底”：　　　　　 影响：

洗雪国耻

材料二　 日本军国主义者发动对华侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。

——金冲及《二十世纪中国史朗》

（2）材料二中提及的“民族凝聚力”在政治上主要表现是什么？

光辉历程

材料三　 下表

（3）材料三是李明同学在复习时归纳的“中国共产党的光辉历程”专题的部分内容。其中1927年，中国共产党通过南昌起义和秋收起义“孵出”了两只“小鸡”。这两只“小鸡”分别指的是什么？

材料四　 不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

——习近平十九大报告

（4）根据材料四并结合所学知识回答，中国共产党人的初心和使命是什么？

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追溯历史，在社会主义道路的探索时期，我国涌现出许多杰出人物，其中被称为“两弹元勋”的模范人物是

A. 邱少云

B. 邓稼先

C. 焦裕禄

D. 王进喜

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中国的近代化历程，寄托了一代又一代中华儿女的强国梦想，他们前赴后继，努力探索。根据所学知识回答问题

（1）请将下列表格内容填写完整。

（2）老师让同学们围绕“近代化探索”这一主题设计历史板报，请你参与完成。

栏目一：举步维艰

①图1至图3反映了“近代化探索”的哪一历史事件？三幅图分别反映了该历史事件的什么活动？

栏目二：柳暗花明

②阅读图四及文字材料，指出这一伟人认为实现目标的途径是什么？结合所学知识，指出其奋斗目标是否实现，为什么？

栏目三：旭日东升

③根据栏目三的材料概括陈独秀、胡适他们在中国近代化中的作用。

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下图所示人物是我国社会主义建设时期的楷模，他被誉为

A.两弹元勋　　　　　　　　 B.铁人

C.党的好干部　　　　　　 D.火箭之父

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20世纪60年代，王进喜、焦裕禄，雷锋等先进人物共同体现的时代精神是

A. 无私奉献

B. 廉政为民

C. 刻苦钻研

D. 居安思危

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20世纪60年代，王进喜、焦裕禄、雷锋等先进人物共同体现的时代精神是

A. 无私奉献 B. 廉政为民 C. 刻苦钻研 D. 居安思危

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