某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，先测得摆线长为97．5 cm，再用游标卡尺测量摆球直径如图所示，摆球直径为________mm，则该摆摆长为________ cm，然后用秒表记录了单摆振动35次所用的时间，如图所示，秒表读数为________s,则重力加速度g为________m/s2(结果保留三位有效数字)。
高二物理实验题简单题
某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，先测得摆线长为97．5 cm，再用游标卡尺测量摆球直径如图所示，摆球直径为________mm，则该摆摆长为________ cm，然后用秒表记录了单摆振动35次所用的时间，如图所示，秒表读数为________s,则重力加速度g为________m/s2(结果保留三位有效数字)。
高二物理实验题简单题
某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果摆球密度不均匀，无法确定重心位置，一位同学设计了一个巧妙的方法不计摆球的半径．具体做法如下：第一次量得悬线长L1，测得振动周期为T1；第二次量得悬线长L2，测得振动周期为T2，由此可推得重力加速度为g=________．
高二物理填空题极难题查看答案及解析
在探究用单摆测定重力加速度的实验中：
(1)甲同学某次测量摆球直径时游标卡尺示数部分如图所示，则摆球直径为______cm.
(2)实验中，由于摆球密度不均匀，无法确定重心位置， 乙同学设计了一个巧妙的方法而不用测量摆球的半径。具体作法如下：
①第一次悬线长为L1时，测得振动周期为T1；
②第二次将悬线长增大为L2时，测得振动周期为T2；
③根据
图像及单摆周期公式可求得重力加速度为g=_________.(用题给符号表示)
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某同学在用单摆测重加速度的实验中，用的摆球密度不均匀，无法确定重心位置，他第一次量得悬线长为L1（不计摆球半径），测得周期为T1，第二次量得悬线长为L2，测得周期为T2，根据上述数据，重力加速度g的值为：（ ）
A．
B．
C．
D．无法判断
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用单摆测重力加速度的实验中，用的摆球密度不均匀，无法确定重心位置。第一次量得悬线长L1，测得周期为T1；第二次测得悬线长为L2，周期为T2，根据上述数据，g值应为
A、 B、 C 、
D、无法确定
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某同学用时间传感器代替了秒表做“用单摆测定重力加速度”的实验，他的设计如图甲所示：长为l的摆线一端固定在铁架台上，另一端连接一小球，在摆线上紧临小球套有一小段轻细挡光管，在单摆摆动到平衡位置时，挡光管就能挡住从光源A正对光敏电阻R1发出的细光束，信号处理系统就能形成一个电压信号，如图乙所示，R2为定值电阻。
（1）某同学用10分度的游标卡尺测小球直径，如图丙所示。正确的读数是d= mm。
（2）单摆的实际摆长是 （用字母表示）
（3）R1两端电压U与时间t关系如图乙所示，则此单摆的周期是 。
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甲同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一个儿童玩具弹力小球，其直径大小约为
左右，代替实验用小球，他设计的实验步骤如下：
A、将弹力球用长细线系好，结点为A，将线的上端固定于O点
B、用刻度尺测量OA线的长度L作为摆长
C、将弹力球拉开一个大约
的角度，然后由静止释放
D、从弹力球摆到最高点时开始计时，测出50次全振动总时间t，由
得出周期T
E、改变OA间线的长度再做几次实验，记下每次相应的L和T值
F、求出多次实验中测得的L和T的平均值，作为计算时使用的数据，代入公式
，求出重力加速度g。
（1）该中学生以上实验中出现重大错误的步骤是 ；
（2）该中学生用OA的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值 （偏大或偏小）；
（3）另一位乙同学在完成该实验时，通过改变摆线的长度，测得6组L和对应的周期T，画出
图线，然后在图线上选取A、B两个点，坐标如图所示，他采用恰当的数据处理方法，则计算重力加速度的表达式应为
；请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比，将 （填“偏大”、“偏小”或“相同”）。造成图线不过坐标原点的原因是 （填“多加球半径”或“漏加球半径”）。
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甲同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一个儿童玩具弹力小球，其直径大小为2cm，代替实验用小球，他设计的实验步骤如下：
A．将弹力球用长细线系好，结点为A，将线的上端固定于O点
B．用刻度尺测量OA间线的长度L作为摆长
C．将弹力球拉开一个大约
的角度,然后由静止释放
D．从弹力球摆到最高点时开始计时，测出50次全振动的总时间t，由T=t/50得出周期T
E．改变OA间线的长度再做几次实验，记下每次相应的L和T值
F．求出多次实验中测得的L和T的平均值，作为计算时使用的数据，代入公式
，求出重力加速度g。
（1）该中学生以上实验中出现重大错误的步骤是______________。
（2）该中学生用OA的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值________ （“偏大”或“偏小”）。
（3）另一位乙同学在完成该实验时，通过改变摆线的长度，测得6组和对应的周期T，画出L-T图线，然后在图线上选取A、B两个点，坐标如图所示。他采用恰当的数据处理方法，则计算重力加速度的表达式应为g= ，请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比，将 （“偏大”、 “偏小”或“相同”）。造成图形不过坐标原点的原因是 。（填“多加球半径”或“漏加球半径”）
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某同学做“用单摆测定重力加速度”的实验，他设计的实验步骤是：
A．将小球用细线系好，结点为M，将细线的上端固定于O点
B．用刻度尺测量OM间细线的长度
作为摆长；
C．将小球拉开一个大约为θ=50的角度，然后由静止释放；
D．当小球摆到最高点时开始计时，测出30次全振动的总时间t，由 
得出周期；
E．改变OM间细线的长度再做几次实验，记下每次相应的和T；
F．求出多次实验中测得的和T的平均值，作为计算时使用的数据，代入公式
，求出重力加速度g。
（1）以上实验步骤中有重大错误的是________。（填字母代号）
（2）该同学改正了以上错误，重新进行实验，他利用游标卡尺测量小球的直径时，示数如图所示，小球的直径为________，
（3）处理实验数据时，他以摆长（）为纵坐标、周期的二次方（T2）为横坐标作出了
T2－图线，若他由图象测得的图线的斜率为k，则测得的重力加速度g=________。
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在“用单摆测定重力加速度”实验中，若均匀小球在垂直纸面的平面内做小幅度的摆动，若悬点到小球顶点的绳长L，小球直径为d ，将激光器与传感器左右对准，分别置于摆球的平衡位置两侧，激光器连续向左发射激光束。在摆球摆动过程中，当摆球经过激光器与传感器之间时，传感器接收不到激光信号。将其输入计算机，经处理后画出相应图线。图甲为该装置示意图，图乙为所接收的光信号I随时间t变化的图线，横坐标表示时间，纵坐标表示接收到的激光信号强度，则该单摆的振动周期为________,若保持悬点到小球顶点的绳长L不变，改用直径2d的另一均匀小球进行实验，则图中的t0将(填“变大”、“不变”或“变小”),则当地的重力加速度大小的计算公式g =________（用上述已知物理量表示）
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