阅读下面这首唐诗，完成题目。（11分）
听流人水调子
王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注】流人：流落江湖的乐人；水调子：水调歌。
（1）第一句写景，在全诗中有什么作用?（5分）
（2）这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。（6分）
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首唐诗，完成题目。（11分）
听流人水调子
王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注】流人：流落江湖的乐人；水调子：水调歌。
（1）第一句写景，在全诗中有什么作用?（5分）
（2）这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。（6分）
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成题目。（11分）
听流人水调子
王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注】流人：流落江湖的乐人；水调子：水调歌。
（1）第一句写景，在全诗中有什么作用?（5分）
（2）这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。（6分）
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成题目。（11分）
听流人水调子
王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注】流人：流落江湖的乐人；水调子：水调歌。
1.第一句写景，在全诗中有什么作用?（5分）
2.这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。（6分）
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首唐诗，回答问题。（11分）
听流人水调子
王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注】1．流人：流落江湖的乐人；2．这首诗作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中。
1.诗中景物表现的是什么季节？景物描写构成了怎样的环境？表现出作者怎样的心情？（5分）
2.有人说诗歌的第三句“岭色千重万重雨”与全诗关联不大。你同意这种说法吗？试简要分析。（6分）
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首诗歌，回答5—6题。（6分）
听流人①水调子②
[唐]王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
[注]①流人：流落江湖的乐人。②水调子：水调歌
1.下列表述正确的一项是（2分） （ ）
A．这首诗与周邦彦的《苏幕遮》都通过写秋景来抒发思乡之情。
B．诗中“孤舟微月对枫林”与纳兰容若的《长相思》中“风一更，雪一更”都是写景句，都有烘托情感的作用。
C．这首诗写得凄婉哀怨，与花间派“温韦”的风格相同。
D．“岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。”所寄寓的情怀与这首诗相近。
2.赏析“岭色千重万重雨”一句。（4分）
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首诗，然后回答问题。
听流人①水调子
王昌龄②
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注】①流人：流人江湖的乐人。②这首诗作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中。
1.找出诗中点明季节的词语。由该词语可以联想到白居易《琵琶行》中送别时描写环境的哪一句诗？（2分）
___________________________________________________________________________
2.第四句中“泪痕深”描写形象新鲜，请简析其原因。（4分）
___________________________________________________________________________
3.一、三两句同为写景，写法和作用不同，请作简要说明。（4分）___________________________________________________________________________
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，然后回答问题。
听流人水调子
王昌龄
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注】1．流人：流落江湖的乐人；2．这首诗作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中。
（1） 找出诗中点明季节的词语。由该词语可以联想到下列哪一句诗？（2分）
词语 ________ 联想到的诗句（ ）
A 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 B 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
C 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D 接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
（2）第四句中“泪痕深”描写形象新鲜，请简析其原因。（2分）
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首唐诗，回答下面小题。
听流人水调子
孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注】1．流人：流落江湖的乐人；2．这首诗作于王晶龄晚年赴龙标贬所途中。
1.第一句写景，在全诗中有什么作用？
2.这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首唐诗，然后完成后面题目。（5分）
送柴侍御
王昌龄
流水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
从题材的角度来看，这是一首________诗，与其他同类作品相比，我们看到了诗人与众不同的襟怀，那是一种________的心态。（2分）
【小题２】后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”，你同意吗？谈谈你的看法和理由。（3分）
________
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
喜李翰①自越至
刘长卿
南浮沧海上，万里到吴台②。久别长相忆，孤舟何处。
春风催客醉，江月向人开。羡尔无羁束，沙鸥独不猜。
[注释]①李翰：散文家。官至左补阙、翰林学士。②吴台：苏州，苏州有姑苏台。
1.请分析“久别长相忆，孤舟何处”中包含的诗人的情感。
2.简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达效果。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析