阅读下列材料，回答问题
材料一 齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆域。通过改革，齐国国富兵强。
材料二 晋文公做了国君以后，他整顿、改革内政，发展生产，训练军队。晋国很快成为北方一大强国。
（1）齐桓公和晋文公生活在哪一历史时期？
（2）有人说：“齐国凭借政治威势，晋国凭借军事胜利，都取得了霸主地位”，你觉得齐国凭借的“政治威势”是什么？晋国凭借的“军事胜利”主要是指哪一次战役？
（3）根据上述材料，分析齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因有哪些？
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料，回答问题
材料一 齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆域。通过改革，齐国国富兵强。
材料二 晋文公做了国君以后，他整顿、改革内政，发展生产，训练军队。晋国很快成为北方一大强国。
（1）齐桓公和晋文公生活在哪一历史时期？
（2）有人说：“齐国凭借政治威势，晋国凭借军事胜利，都取得了霸主地位”，你觉得齐国凭借的“政治威势”是什么？晋国凭借的“军事胜利”主要是指哪一次战役？
（3）根据上述材料，分析齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因有哪些？
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（9分）下列是我国古代改革的相关内容，请结合所学知识回答问题。
材料一 （齐国）积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐国富国强兵。
材料二 法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
材料三 鲜卑姓氏改为汉姓
| 鲜卑姓 | 拓跋 | 拔拔 | 步六狐 | 贺赖 | 独狐 |
| 汉 姓 | 元 | 长孙 | 陆 | 贺 | 刘 |
——以上材料均摘自《中国历史》七年级上册
请回答：
（1）材料一是哪场改革的内容？（1分）这场改革成就了谁的霸业？（1分）
（2）材料二所述改革发生在什么时期哪一国？（1分）法令内容中最能触动大贵族利益的一项是什么？（1分）对后世地方行政管理影响深远的一项内容是什么？（1分）
（3）材料三是南北朝时期的什么改革？（1分）这次改革中将皇族改姓什么？（1分）改革有何影响？（1分）
（4）综合上述材料及问题，谈谈你对改革的认识。（1分）
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“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下”。齐桓公“一匡天下”的原因不包括：（ ）
A. 齐国经济富庶 B. 管仲改革内政，发展生产 C. 组建强大军队 D. 不尊周天子
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春秋时期的齐桓公与晋文公被后人称为“齐桓晋文”，他们为称霸而采取的共同措施有
①任用管仲为相
②整顿内政
③发展生产
④训练军队
⑤城濮之战
A. ①③⑤
B. ①②④
C. ②③④
D. ③④⑤
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“齐桓公采纳他的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使得齐国成为春秋时期的第一个霸主。”“他”是（ ）
A. 管仲 B. 商鞅 C. 韩非 D. 主父偃
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下列历史事件在《史记》和《资治通鉴》中都能够查到的是：
①秦始皇统一度量衡 ②蔡伦改进造纸术 ③商鞅变法
④齐桓公任用管仲为相，积极改革内政 ⑤张骞出使西域
A．①②③ B．①③④ C．①③⑤ D．①②③⑤
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齐桓公扩充疆界的口号是（ ）
A．“尊王攘夷” B．发展生产
C．改革军制 D．改革内政
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春秋时期，齐晋两国能够迅速强大的共同原因是（ ）
①政治上，改革内政 ②经济上，发展生产
③军事上，加强军队建设 ④用人上，都有贤相辅佐
⑤都打出了“尊王攘夷”的旗号
A．①②③ B．③④⑤
C．①②③④ D．①②③④⑤
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改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一：1921年列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的，原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
——引自《苏联兴亡史》
材料二：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
材料三：“什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是很清醒的，马克思主义最该注重发展生产力……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。”
——邓小平南方讲话
材料四：我们即将迎来改革开放三十周年，……从那时以来……社会主义中国的面貌……发生了历史性变化……从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了。
——中共十七大报告
（1）材料一中列宁采用“围攻的方法”指什么政策?(1分)
（2）材料二中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么?其中心措施是什么?(2分)
（3）结合材料三，与邓小平南方讲话的科学论断相对应，中共十四大在经济体制改革方面做出了怎样的重大决策?(1分)
（4）材料四中“历史性变化”的起点是什么?农村改革中实行的新政策产生了什么影响?(2分)
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改革是对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整,从而推动了社会的发展。阅读材料,回答问题。
材料一 当时俄国只有20多个手工工场;居民中识字的人很少,甚至一些达官显贵也目不识丁;当时的军队主要由外国雇佣兵组成,只有陆军,没有海军, 而且军纪松散。
材料二亚历山大二世在最后审定改革方案时说:“请诸位相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了 。”
材料三 明治政府剥夺了各藩藩主的权力, 废除了藩制, 把全国划分为三府七十二县, 由中央政府任免各级官员,结束了日本的封建割据状态。
(l)材料一反映彼得一世改革的目的是什么? l721年,彼得一世将国号改为俄罗斯帝国后,他被称作什么?
(2)材料二中提到的改革是指哪次改革?改革的性质是什么?
(3)根据材料三写出日本明治维新的内容。
(4)根据改革所起到的积极作用,谈谈你的感悟。
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