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兰兰在家里发现了一包过期的海苔，包装内有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”（主要成分为CaO），海苔过期了，石灰干燥剂有没有变质呢？兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验时进行如下探究．
【辨析俗称】“石灰干燥剂”中的石灰是指__________（填字母）
A．消石灰 B．生石灰 C．石灰石
【猜想与假设】猜想一：石灰干燥剂没有变质； 猜想二：石灰干燥剂部分变质；
猜想三：石灰干燥剂完全变质．
【进行实验】兰兰分别取该石灰干燥剂进行如表实验，并记录．
| 实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验一：验证有无CaCO3 | 
| __________ | 猜想一不成立 |
| 实验二：__________ | 
| 无明显放热现象 | 猜想三成立 |
【异常现象】兰兰整理实验，清洗仪器时，突然发现实验二中的烧杯壁明显发热．
【分析释疑】实验二的结论不准确，请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因：__________．
【更正结论】该石灰干燥剂部分变质，猜想二成立．
【反思与评价】石灰干燥剂表面的覆盖物，影响了正确结论的得出，兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物，是起保护作用的，试举一例：__________．
【拓展延伸】从确定这包石灰干燥剂成分的角度，请你再提出一个具有探究价值的问题：__________。
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小芮在家里发现了一包过期的海苔，包装内有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”（主要成分为CaO），海苔过期了，石灰干燥剂有没有变质呢？小芮拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验时进行如下探究。
（辨析俗称）“石灰干燥剂”中的石灰是指______（填字母）
A．消石灰 B．生石灰 C．石灰石
（猜想与假设）猜想一：石灰干燥剂没有变质；
猜想二：石灰干燥剂部分变质；
猜想三：石灰干燥剂完全变质。
（进行实验）小芮分别取该石灰干燥剂进行如表实验，并记录。
| 实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验一：验证有无CaCO3 | 
| ______ | 猜想一 不成立 |
| 实验二：______ | 
| 无明显放热现象 | 猜想三成立 |
（异常现象）小芮整理实验，清洗仪器时，突然发现实验二中的烧杯壁明显发热。
（分析释疑）实验二的结论不准确，请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因：_________。
（更正结论）该石灰干燥剂部分变质，猜想二成立。
（反思与评价）石灰干燥剂因吸收水分而变质，那么在实验室里应______保存易变质的药品。
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（3分）波力海苔的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“强力干燥剂，主要成分生石灰”。生石灰和水反应的化学方程式为 ，反应的基本类型是 。将小纸袋拿出来放在空气中一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状，主要原因是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应了，该反应的化学方程式为 。
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（3分）波力海苔的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“强力干燥剂，主要成分生石灰”。生石灰和水反应的化学方程式为 ，反应的基本类型是 。将小纸袋拿出来放在空气中一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状，主要原因是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应了，该反应的化学方程式为 。
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在春节时，小岳同学从波力海苔包装袋内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．她随手将小纸袋放在写字台上，数天后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．请你和小岳同学一起对块状固体B进行探究．
[提出问题]块状固体B的成分可能是什么？
[做出猜想]
猜想一：块状固体B还是生石灰．
猜想二：______；
猜想三：______．
…
[实验验证]
下面是小岳做的三个实验，请你帮她完成实验报告．
实验一：如上图所示仪器a中盛水，仪器b中盛放的是澄清石灰水，仪器C中放入少量固体B．
| 步 骤 | 现 象 | 结 论 |
打开a仪器的活塞加入少量水，后关闭活塞． |
b中有气泡冒出，澄清石灰水不变浑浊． |
块状固体B______ |
实验二：取实验一仪器C中的剩余物少量加水溶解，取清液少量放入试管中．
| 步 骤 | 现 象 | 结 论 |
向试管中滴加______． |
溶液变红． | 块状固体B中含有氢氧化钙． |
此时同学们对小岳的实验二结论提出了异议，认为实验二结论不正确，理由：______．
实验三：
如上图所示仪器a中盛______，仪器b中盛放的是澄清石灰水，仪器C中放入少量固体B．
| 步 骤 | 现 象 | 结 论 |
| 打开a仪器的活塞，滴入适量试剂后关闭活塞． | ______． |
剩余固体中含有碳酸钙． |
[得出结论]猜想一定正确的是：______．
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化学兴趣小组的同学们注意到有些食品包装内有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”，同学们非常感兴趣，决定一起进行研究同学们从家里拿来一包“石灰干燥剂”，剪开后发现纸袋里面是白色固体粉末，白色固体中的成分都有哪些呢？
（知识回顾）
“石灰干燥剂”中的“石灰”是指____________（填化学式），其能够做干燥剂的原理是______________（化学方程式表示）。
（猜想与假设）
白色固体中可能有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。
（进行实验）
为了验证他们的猜想是否正确，他们取该“石灰干燥剂”进行如下实验：
（1）取少量的石灰干燥剂放入烧杯中，向烧杯中加一定量的水，用温度计测量烧杯Ⅱ中的混合液体的温度，发现温度计示数不变，于是得出结论_______________________________。
（2）图中操作①的名称是________________。
（3）向烧杯中Ⅲ中的无色液体中滴加几滴酚酞，发现溶液变红，说明白色固体中一定有氢氧化钙，同学们又设计了另外一个实验也得到了相同的结论，你认为他们的方案是_______________________________。
（4）向烧杯Ⅳ中的白色固体中滴加____________，观察到有大量的气泡产生，证明白色固体中一定含有碳酸钙。
（得出结论）
白色固体中没有氧化钙，含有氢氧化钙和碳酸钙。
（拓展延伸）
碱类物质在储存时应________________________。
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某食品包装袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”。
（1）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）_____。
（2）提出问题：这包干燥剂是否变质，成分是什么？
（3）猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有_____和_____。
（4）设计实验证明纸袋中固体的成分：
| 实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取小纸袋中少量固体放于试管中，加入适量水溶解 | 无放热现象 | 不含_____ |
| 方案二 | 取方案一中上层清液于试管中，滴入酚酞溶液 | 溶液由无色变为红色 | 含有_____ |
| 方案三 | 取小纸袋中少量固体于试管中，加入_____， | 有气泡产生 | 含有_____ |
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某食品包装袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．
（1）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）________
（2）某同学对干燥剂作了一系列探究，其实验方案如下，请你完成下列实验报告．
问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论
问题1：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁． 不发热
问题2：猜想变质后的物质可能是什么？________．
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某些食品的包装袋内一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”
（1）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）______．
（2）对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 问题1：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？ | 取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加适量的水，触摸杯壁． | _______________ | 不能作干燥剂 |
| 问题2：猜想变质后的物质可能是_____ | _________________ | ______________ | _________________ |
（3）对它还有一个要再探究的新问题是：______．
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某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰．”为什么生石灰能做干燥剂如果将小纸袋拿出来敞口放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状．这是为什么？试写出有关反应的化学方程式 ____________．