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在探究"光对鼠妇生活影响"的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了( )
A．提供一种无光的条件 B．便于观察 C．控制变量 D．设置一个对照实验
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为了探究大豆种子萌发所需的环境条件，某兴趣小组设计了如下表所示的实验：
由此可知，他们准备探究的问题是种子的萌发是否需要（ ）实验装置编号 放入种子的数量 提供的环境条件 光照 水分 温度 空气 1 100粒 有光 适量 20℃ 充足 2 100粒 无光 适量 20℃ 充足
A．水分
B．光照
C．温度
D．空气九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照实验，下列对照实验变量设计不正确的是（ ）
A．有空气和无空气
B．温度与湿度
C．20℃和40℃
D．有光和无光九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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在探究影响鼠妇分布的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，该实验的变量是（ ）
A. 水 B. 土壤 C. 空气 D. 光
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小小的蚯蚓是人类的好朋友．你知道这是为什么吗？请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板．三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录．
（1）请你作出假设______．
（2）你确定这个实验的变量是______．
（3）你的实验结果：蚯蚓在______（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边．
（4）蚯蚓在改良土壤方面有重要作用．其作用是______．
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在“探究X因素对霉菌生活的影响”实验中适合设置对照的组合是（ ）
A. 有氧和无光 B. 室温和低温 C. 低温和潮湿 D. 强光和无氧
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某生物兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”。这种探究方法的类型和选取的变量是（ ）
A. 观察法、水分 B. 实验法、温度 C. 调查法、光照 D. 实验法、光照
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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验。下列对照实验变量设计不正确的是
A.有空气和无空气 B.温度和湿度
C. 20℃和40℃ D.有光和无光
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“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的几个重要步骤及顺序如下图所示，该实验观察到的现象是：叶片不遮光的部分变成蓝色，遮光的部分不变蓝，这一实验结果说明了（ ）
A．光合作用有光无光都能进行
B．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉
C．光合作用的场所是叶绿体
D．光合作用需要二氧化碳和水九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于
A．观察法 B．分类法 C．调查法 D．实验法
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