某化学小组利用下图所示的装置探究木炭粉和氧化铜反应后气体产物的成分。已知，该装置气密性良好；反应前木炭粉和氧化铜的质量为12.80g，玻璃管质量为52.30g；反应后玻璃管及其剩余固体的总质量为64.81g，装置B增重0.22g，装置C质量未改变。关于该实验，有下列说法：（C-12O-16）
①当玻璃管中有红色物质生成时，碳与氧化铜的反应结束
②玻璃管中反应结束后仍要缓缓通入氮气将装置内残留的气体生成物排出
③玻璃管中反应生成的气体只有二氧化碳
④NaOH与CO2反应导致装置B质量增加
⑤装置C的质量未改变说明没有气体通入该装置
以上说法正确的个数是
A．1个
B．2
C．3个
D．4个
九年级化学选择题中等难度题
某化学小组利用下图所示的装置探究木炭粉和氧化铜反应后气体产物的成分。已知，该装置气密性良好；反应前木炭粉和氧化铜的质量为12.80g，玻璃管质量为52.30g；反应后玻璃管及其剩余固体的总质量为64.81g，装置B增重0.22g，装置C质量未改变。关于该实验，有下列说法：（C-12O-16）
①当玻璃管中有红色物质生成时，碳与氧化铜的反应结束
②玻璃管中反应结束后仍要缓缓通入氮气将装置内残留的气体生成物排出
③玻璃管中反应生成的气体只有二氧化碳
④NaOH与CO2反应导致装置B质量增加
⑤装置C的质量未改变说明没有气体通入该装置
以上说法正确的个数是
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
某化学小组利用下图所示的装置探究木炭粉和氧化铜反应后气体产物的成分。已知，该装置气密性良好；反应前木炭粉和氧化铜的质量为12.80g，玻璃管质量为52.30g；反应后玻璃管及其剩余固体的总质量为64.81g，装置B增重0.22g，装置C质量未改变。关于该实验，有下列说法：（C-12O-16）
①当玻璃管中有红色物质生成时，碳与氧化铜的反应结束
②玻璃管中反应结束后仍要缓缓通入氮气将装置内残留的气体生成物排出
③玻璃管中反应生成的气体只有二氧化碳
④NaOH与CO2反应导致装置B质量增加
⑤装置C的质量未改变说明没有气体通入该装置
以上说法正确的个数是
A．1个
B．2
C．3个
D．4个
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
某化学小组利用下图所示的装置探究木炭粉和氧化铜反应后气体产物的成分。已知，该装置气密性良好；反应前木炭粉和氧化铜的质量为12.80 g，玻璃管质量为52.30 g；反应后玻璃管及其剩余固体的总质量为64.81 g，装置B增重0.22 g，装置C质量未改变。
关于该实验，有下列说法：
①当玻璃管中有红色物质生成时，碳与氧化铜的反应结束
②玻璃管中反应结束后仍要缓缓通入氮气将装置内残留的气体生成物排出
③玻璃管中反应生成的气体只有二氧化碳
④NaOH与CO2反应导致装置B质量增加
⑤装置C的质量未改变说明没有气体通入该装置
以上正确的说法是（ ）
A. ①②③④ B. ②④ C. ①③⑤ D. ①④⑤
九年级化学选择填充题中等难度题查看答案及解析
某化学小组利用下图所示的装置探究木炭粉和氧化铜反应后气体产物的成分。已知，该装置气密性良好；反应前木炭粉和氧化铜的质量为12.80 g，玻璃管质量为52.30 g；反应后玻璃管及其剩余固体的总质量为64.81 g，装置B增重0.22 g，装置C质量未改变。关于该实验，有下列说法：(C-12 O-16)
①当玻璃管中有红色物质生成时，碳与氧化铜的反应结束
②玻璃管中反应结束后仍要缓缓通入氮气将装置内残留的气体生成物排出
③玻璃管中反应生成的气体只有二氧化碳
④NaOH与CO2反应导致装置B质量增加
⑤装置C的质量未改变说明没有气体通入该装置
以上说法正确的个数是（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
九年级化学选择题困难题查看答案及解析
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组利用下图所示装置和不同的试剂，开展了以下实验探究（装置气密性良好）
实验一：探究木炭燃烧的条件并探究CO2能否与水反应。
若A中装适量木炭，B中放入适量水，C中装适量石蕊溶液，D中装一朵干燥的石蕊纸花。
实验步骤如下：
步骤I：依次正确连接装置：A→（选择合适的装置，且所选装置只能用一次，填装置的字母顺序）。
步骤Ⅱ：关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K1，通入一段时间N2后，点燃酒精灯，加热木炭。
步骤Ⅲ：停止加热，持续通入N2，待装置冷却至室温后，关闭弹簧夹K1，打开弹簧夹K2，通入一段时间O2。
步骤Ⅳ：。
步骤V：熄灭酒精灯，待装置冷却后，关闭弹簧夹K2，停止通入O2。
（1）步骤I中，装置正确的连接顺序为A→_____（选择合适的装置，且所选装置只能选用一次，填装置的字母顺序）。
（2）步骤Ⅳ的实验操作为_____。
（3）证明木炭燃烧需要温度达到其着火点的实验现象是_____。
（4）证明CO2能与水反应的实验现象是_____。
实验二：验证氧化铜中含有氧元素
经查阅资料可知：木炭还原氧化铜时，可能有会CO生成；A中装适量木炭和氧化铜，B中放入适量水，C中装适量澄清石灰水。选择合适的装置，并按正确的顺序连接，环保地完成该实验。
实验步骤如下：
步骤I：关闭K2，打开K1，通入一段时间N2后，关闭K2。
步骤Ⅱ：点燃装有金属网罩的酒精灯，充分加热，观察现象。
步骤Ⅲ：待C中反应结束后，熄灭酒精灯。
（5）装置的导管口正确的连接顺序为：a→g→f_____。
（6）证明氧化铜中含有氧元素的实验现象是_____。
（7）在该实验中，装置D的作用是_____。
九年级化学实验题困难题查看答案及解析
某化学小组成功完成了下图所示实验（装置气密性良好），验证了二氧化碳的组成。
探究过程如下：
1. 称量装有干燥块状木炭的试管D，质量为50.7g，装有碱石灰的装置C质量为112.3g，连接A、B、D装置；
2. 从长颈漏斗加入足量3%的过氧化氢溶液，连接C装置，点燃酒精灯；
3.待D中发生反应，熄灭酒精灯，冷却；
4. 称量试管D及剩余固体的质量为50.1g，装置C的质量为114.5g
已知：碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠，木炭中的杂质不参与反应，B、C中所装药品足量，能完全吸收相关物质。请回答下列问题：
装置A反应的化学方程式为_____________________，该反应属于_________反应
酒精灯加热的作用是_____________________
为减小误差，步骤Ⅲ冷却过程中需要注意的问题是_______________________
根据实验数据计算参加反应的氧气的质量为（列式并计算）_____________，从而计算出二氧化碳中碳、氧元素的质量比。
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
某气体可能是一氧化碳，也可能是二氧化碳，或者两气体的混合物，化学兴趣小组为了探究该气体的成分，利用下列装置进行实验(装置气密性良好，石灰水足量)。
具体操作如下：
Ⅰ.通入待测气体一段时间，观察现象
Ⅱ.点燃A处酒精灯
Ⅲ.实验进行，观察现象
Ⅳ. 等反应完毕后，熄灭A处酒精灯，继续通入气体
Ⅴ.等玻璃管冷却后停止通入气体
(1)先通气体，后点燃酒精灯的目的是_________，气球的作用是___________；
(2)上述装置中一定会发生的化学方程式为_______________________________，
(3)如果该气体是一氧化碳、二氧化碳的混合气体，说明原气体中有一氧化碳的实验现象是____________，证明原气体中有二氧化碳的依据是______________。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后，联想到单质碳的一些化学性质，对反应后的气体成分产生了疑问，某学习小组对该反应产物中的气体成分进行了探究。
〔猜 想〕
①气体产物全部是CO2 ②气体产物全部是CO ③气体产物________
〔查阅资料〕 CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。
〔设计实验〕根据各自的猜想，他们共同设计了如下图的实验装置进行探究。
〔现象与分析〕
| 现象 | 结论 |
| 如果装置B________， 装置C无现象 | 则猜想①成立 |
| 如果装置B无现象，装置C________ | 则猜想②成立 |
| 如果装置B________，装置C____________ | 则猜想③成立 |
〔结论〕实验现象证明猜想③成立，同学们的疑问是合理的。
〔反思〕
（1）同学们对CO产生的原因进行了分析：
①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；
②原因二：反应C+2CuO
2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应，产生了CO；
请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理______________________________________________。
（2）根据上述实验，请你归纳出单质碳在工业上的重要用途________
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析