读下列诗行，完成以下题目（6分）：
空中的鸟
何必和笼里的同伴争嗓
你自有你的天地。
1.小诗出自于 （作者）写的 （作品）。这首诗借助“空中的鸟”告诉我们 道理。（4分）
2.请你当回小诗人。模仿上面的小诗，选择生活中的一个小东西，传达一点道理。（2分）
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七年级语文文学作品阅读中等难度题
读下列诗行，完成以下题目：
空中的鸟
何必和笼里的同伴争噪
你自有你的天地。
这首小诗出自于 （作者）写的 （作品）。这首诗借助“空中的鸟”告诉我们 道理。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
读下列诗行，完成以下题目（6分）：
空中的鸟
何必和笼里的同伴争嗓
你自有你的天地。
1.小诗出自于 （作者）写的 （作品）。这首诗借助“空中的鸟”告诉我们 道理。（4分）
2.请你当回小诗人。模仿上面的小诗，选择生活中的一个小东西，传达一点道理。（2分）
，
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七年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下列名著选段，完成后面问题。（10分）
第一首：言论的花儿，开得愈大，行为的果子，结得愈小。
第二首：空中的鸟，何必和笼里的同伴争噪呢，你自由你天地。
第三首：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
第四首：创造新陆地的，不是那滚滚的波，却是他底下细小的泥。
（1）以上四首诗歌选自冰心的《 》，这部作品是在印度诗人泰戈尔的《 》的影响下写成的。（2分）
（2）仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点。（说出两点即可）（4分）
（3）上面几首小诗你喜欢哪一首？请说出你喜欢的理由。（4分）
七年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下列名著选段，完成小题。（10分）
第一首：言论的花儿，开得愈大，行为的果子，结得愈小。
第二首：空中的鸟，何必和笼里的同伴争噪呢，你自由你天地。
第三首：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
第四首：创造新陆地的，不是那滚滚的波，却是他底下细小的泥。
1.以上四首诗歌选自冰心的《 》，这部作品是在印度诗人泰戈尔的《 》的影响下写成的。（2分）
2.仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点。（说出两点即可）（4分）
3.上面几首小诗你喜欢哪一首？请说出你喜欢的理由。（4分）
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名著阅读（6分 ）
（1）墙角的花！ （2）空中的鸟!
你孤芳自赏时， 何必和笼里的同伴争噪呢?
天地便小了。 你自有你的天地。
1.以上选段内容选自________，作者是________（2分）
2.选择其中一首，作简要评析。（2分 ）
评析 ________
3.选择其中一首，进行仿写。( 2分 )
仿写 ________
七年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成题目。
（1）仿照句子，运用联想或想象，在横线上续写一个句子，使之构成排比。
浪花在海面轻舞着，就像一群欢乐的白鸽；月亮在空中高悬着，就像一个晶莹的玉盘；________，________。
（2）请用一句话概括下面材料的主要内容。
珠海作为国家生态文明建设示范市，始终坚持生态立市、生态优先。保护好土壤环境，既是推进生态文明建设应有之义，也是实施乡村振兴战略的重要举措。有关部门要按照《土壤污染防治行动计划》和《广东省土壤污染行动计划实施方案》的部署，加强农业污染防治，强化土壤污染管控和修复，净化农产品产地环境，做好受污染耕地安全利用，严格把好生产环境安全关。此外，针对农民环保意识弱等问题，要増强农民环保责任意识，加强农民生产技能培训，发挥先进农业科技作用，引导和鼓励农民少用化肥、农药，推进绿色环保种植。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读《咏雪》一文，完成下面题目（共8分）
谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.下列各组句子，加点词语意思不相同的一项是（ ）（2分）
A．白雪纷纷何所似 繁花似锦 B．公欣然曰 悠然自得
C．与儿女讲论文义 中华儿女 D．俄而雪骤 暴风骤雨
2.将下列句子译成现代汉语。（2分）
谢太傅寒雪日內集。
3.文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？（2分）
________
4.对文章的内容理解和写法不正确的是（ ）（2分）
A．文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
B．谢太傅认为后一喻比前一喻好。
C．公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。
D．“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列划横线的字词。
（1）俄而雪骤 （2）未若柳絮因风起
（3）相委而去 （4）下车引之
2.请用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。
3.下面将谢道韫的话和谢朗的话进行对比，陈述有误的一项是（ ）
A.“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美，写出了大雪漫天的氛围。
B.“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。
C.“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。
D.“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。
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阅读《世说新语》二则完成题目。
咏 雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.解释下列黑体的词
① 雪骤
②差可拟
③相委而去
④入门不顾
2.把下列文言句子译成现代文
①未若柳絮因风起。
②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
3.“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?
4.《陈太丘与友期 》这篇短文给了我们在待人处世方面什么启示？
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阅读《童趣》，完成文后题目。（9分）
童趣 （沈复）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素账中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
1.解释划线的词。（4分）
（1）项为之强 （ ） （2）徐喷以烟 （ ）
（3）见藐小之物 （ ） （4）果如鹤唳云端 （ ）
2.翻译下列文言语句。（2分）
必细察其纹理，故时有物外之趣。
我的译文：_________________________________________________________
3.你愿作一个富于情趣的人吧！请发挥你的想象力，用下面的几个词营造出一份物外之趣！（3分）
湖水 斜阳 流云
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