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五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。现在,让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。

(拟写标语)为扩大本次活动的影响,班长负责设计一张海报。他根据下面语段拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等)

花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流.用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。

宣传语:拥有青春五彩梦,__________。

(设计板块)活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个板块。

板块一:青春的宣言   板块二:青春座右铭  板块三:_____       板块四:_____

(热情感言)在活动结束的晚会上,小王同学深情地说道:“岁月从树林穿过,留下圈圈的年轮;白鸽从天空飞过,留下串串的欢韵;__________,_____ 。……”但由于太激动,只说了两句就停住了,这时你仿照小王的句式续说一句,同样表达心中的感慨。

(探究材料)阅读下面两则材料,按要求答题。

材料一:美国教育机构仅为高中学生求学期间列出的必读的经典书目就有20部之多。这个书目包括:莎士比亚的《哈姆雷特》,弥尔顿的《失乐园》,奥斯丁的《傲慢与偏见》,马克思和恩格斯的《共产党宣言》,托尔斯泰的《战争与和平》,马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》,惠特曼的《草叶集》等。这是美国高中在校生的必读书目,而且教育部门规定,这些书目数十年不变,且要参加相关内容的考试。

材料二:我们的《语文课程标准》也向中学生推荐了几十本经典“必读书目”,仅初中三年就有吴承恩的《西游记》,马克·吐温的《汤姆索亚历险记》,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,斯威夫特的《格列佛游记》等。每年各地的中考都把名著题作为必考的题型。现实的情况是:我们常常看到现在许多中小学生的经典阅读只停留在对中国古典名著改编的影视作品。同时,肆意改编经典的现象也十分普遍,《西游记》被‘大话’,《三国》被‘水煮’。”

(1)从两则材料中你得出的共同结论是_________?

(2)针对材料二中所存在的现实情况,请你联系自己阅读文学经典的体验说说浅俗化的经典阅读给我们带来的不良后果______________

九年级语文综合性学习困难题

少年,再来一题如何?
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