史论结合是下表中的选项、史实与推论对应错误的是
A. A
B. B
C. C
D. D
八年级历史选择题中等难度题
史论结合是下表中的选项、史实与推论对应错误的是( )
A. A B. B C. C D. D
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史论结合是历史学习的基本方法。表中的选项、史实与推论对应正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
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史论结合是下表中的选项、史实与推论对应错误的是
A. A
B. B
C. C
D. D
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史论结合是历史学习的基本方法。以下选项、史实与推论对应正确的是( )
A. 洋务运动﹣﹣客观上促进了中国近代化的发展 B. 百日维新﹣﹣挽救了民族危亡
C. 《定国是诏》颁布﹣﹣维新派掌握了国家政权 D. 辛亥革命﹣﹣改变了中国社会性质
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史论结合是历史学习的基本方法。下表选项中,史实与推论对应错误的是
选项 | 史实 | 推论 |
A | 公车上书 | 揭开了维新变法的序幕 |
B | 百日维新 | 在社会上起了思想启蒙作用 |
C | 《定国是诏》 | 标志百日维新开始 |
D | 戊戌政变 | 提高了光绪皇帝的地位 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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史论结合是历史学习的基本方法。下列表中的选项,史实与推论对应正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
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史论结合是历史学习的基本方法。下表所列出的选项中,史实与推论对应正确的是( )
选项 | 史实 | 推论 |
A | 公车上书 | 揭开了维新变法的序幕 |
B | 百日维新 | 民主共和的观念深入人心 |
C | 太平天国 | 以胜利而告终 |
D | 戊戌政变 | 提高了光绪皇帝的地位 |
A. A B. B C. C D. D
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史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与推论对应正确的是( )
选项 | 史实 | 推论 |
A | 公车上书 | 打破了清朝知识分子不得过问朝政的禁令 |
B | 百日维新 | 挽救了民族危亡 |
C | 《定国是诏》颁布 | 标志着维新派掌握了国家政权 |
D | 戊戌政变 | 提高了光绪皇帝的地位 |
A. A B. B C. C D. D
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史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与推论对应正确的是( )
选项 | 史实 | 推论 |
A | 公车上书 | 打破了清朝知识分子不得过问朝政的禁令 |
B | 百日维新 | 挽救了民族危亡 |
C | 《定国是诏》颁布 | 标志着维新派掌握了国家政权 |
D | 戊戌政变 | 提高了光绪皇帝的地位 |
A. A B. B C. C D. D
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史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与推论对应正确的是( )
选项 | 史实 | 推论 |
A | 公车上书 | 揭开了维新变法的序幕 |
B | 百日维新 | 民主共和观念深入人心 |
C | 《定国是诏》 | 维新派掌握了国家政权 |
D | 戊戌政变 | 提高了光绪皇帝的地位 |
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