某生物兴趣小组的同学为了解骨、关节和肌肉之间的关系，在老师的指导下，对猪的前肢进行了解剖，...

某生物兴趣小组的同学为了解骨、关节和肌肉之间的关系，在老师的指导下，对猪的前肢进行了解剖，并绘出了三者之间的关系模式图．下面是四个同学绘的模式图，其中只有一个是正确的．你认为正确的绘图是（　　）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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某生物兴趣小组的同学为了解骨、关节和肌肉之间的关系，在老师的指导下，对猪的前肢进行了解剖，并绘出了三者之间的关系模式图．下面是四个同学绘的模式图，其中只有一个是正确的．你认为正确的绘图是（　　）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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某生物兴趣小组的同学为了解骨、关节和肌肉之间的关系，在老师的指导下，对猪的前肢进行了解剖，并绘出了三者之间的关系模式图．下面是四个同学绘的模式图，其中只有一个是正确的．你认为正确的绘图是（　　）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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（3分）实验表明，酶的活性受到多种因素的影响，如：温度、溶液的酸碱度（PH值）等。下面的实验是某学校生物兴趣小组在老师的指导下，为研究某种酶的活性与溶液的酸碱度之间的关系而设计的。具体的实验过程是：准备5支含有等量酶溶液且溶液PH值各不相同的试管，每支试管都加一块0.5cm3大小的正方体凝固蛋白块，然后将5支试管同时放置在25℃室温条件下处理，记录各试管内蛋白块的消失时间。实验结果如下：

分析实验结果，可知：

（1）酶活性最强时的PH值是　　　　 。

（2）在人的消化道内，蛋白质在酶的作用下最终分解为　　　　 。

（3）当溶液的PH＞2时，随着PH值的增大，酶的活性　　　　 。

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近年来，有新闻报道重金属镉污染事件，镉污染区的水稻和蔬菜变成黄褐色，茄子、辣椒的形态发生怪异。含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，生物兴趣小组的同学们进行了以下探究实验：

（1）实验假设：略

（2）方法步骤：

①取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布，向甲培养皿倒入适量的含镉溶液；向乙培养皿倒入_____，作为甲培养皿的_____组。

②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免_____。

③置于30℃和有充足空气的相同环境下培养，每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况。

④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置重复实验，取其平均值作为实验结果。

（3）实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。

（4）根据实验结果，能够得到的实验结论是_____。

（5）表达交流；①爱护环境，从我做起。

②2017年9月袁隆平宣布，水稻亲本去镉技术获重大突破。

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动物之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，与关节、骨、肌肉有密切的关系。 请根据所给模式图，回答下列问题:(“[ ]"内填标号，“　　 ”上填名称)

(1)图甲中，鸟的运动方式主要是_____;前肢变成______;胸骨上附着发达的_____ ，为飞行提供强大的动力。

(2)图乙是人的关节模式图,其中把两块骨牢固联系在一起的是[2]_______ ；与关节的灵活性有关的结构是[4]________

(3)小明在大笑时，上下领突然不能合拢，医生说这是脱白，脱白是指[______]从[______]处滑脱出来的现象。

(4)屈肘动作的产生:当[6]肱二头肌受到神经传来的刺激时肱二头肌会产生收缩，并牵动______绕着关节转动。

(5)少儿骨中的有机物多于____.骨弹性____，硬度小，易变形 ,故青少年坐立行走的姿势要端正。

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一个生物科学兴趣小组的同学做解剖猪心脏的实验时，针对如图所示的心脏解剖结构，以下四位同学作出的判断正确的是（ ）

A. ①为左心房　　 B. ②为右心房

C. ①与②之间存在房室瓣　　 D. ④为肺静脉

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一个生物科学兴趣小组的同学做解剖猪心脏的实验时，针对如图所示的心脏解剖结构，以下四位同学作出的判断正确的是（ ）

A. ①为左心房　　 B. ②为右心房

C. ①与②之间存在房室瓣　　 D. ④为肺静脉

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一个生物科学兴趣小组的同学做解剖猪心脏的实验时，针对如图所示的心脏解剖结构，以下四位同学作出的判断正确的是（ ）

A. ①为左心房　　 B. ②为右心房

C. ①与②之间存在房室瓣　　 D. ④为肺静脉

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科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。

(2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。

(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。

(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。

(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。

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