1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和...

1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解，下列属于“组织的反应”的是（　 ）

①《新青年》创办

②京师大学堂建立

③中国共产党成立

④国民党改组

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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殷海光认为，1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解，下列属于“组织的反应”的是

A. 中国共产党的成立

B. 京师大学堂建立

C. 江南制造总局创办

D. 《新青年》创刊

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有学者认为，1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”“制度的反应”“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解，下列属于“技术的反应”的是

A. 洋务运动

B. 戊戌变法

C. 中国共产党的成立

D. 新文化运动

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1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解，下列属于“组织的反应”的是

①《新青年》创办

②京师大学堂建立

③中国共产党成立

④国民党改组

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ③④

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1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解，下列属于“组织的反应”的是

①《新青年》创办

②成立轮船招商局

③中国共产党成立

④国民党改组

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ③④

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殷海光认为，1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解，下列属于“制度的反应”的是

①百日维新

②中华民国临时政府建立

③共产党成立

④第一次国共合作

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ③④

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有学者认为：1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”“制度的反应”“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。这里“组织的反应”是

A.洋务派的形成 B.中国同盟会的建立

C.维新派的出现 D.中国共产党的成立

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有学者撰文指出：1840年以来中国人向西方学习，经历一个始而言技(学技术)，继而言政(学制度)，进而言教(学思想)的过程。这一系列学习活动的共同目的是(　　)

A. 救亡图存

B. 巩固清朝统治

C. 向西方学习

D. 发展资本主义

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有学者撰文指出：1840年以来中国人向西方学习，经历一个始而言技（学技术），继而言政（学制度），进而言教（学思想）的过程。这一系列学习活动的共同目的是

A. 救亡图存

B. 巩固清朝统治

C. 向西方学习

D. 发展资本主义

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有学者撰文指出：1840年以来中国人向西方学习，经历一个始而言技（学技术），继而言政（学制度）,进而言教（学思想）的过程。这一系列学习活动的共同目的是（）

A．救亡图存

B．巩固清朝统治

C．向西方学习

D．发展资本主义

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