下列说法有误的一项是( )
A. 《春》的行文思路是盼春——绘春——赞春。
B. 《济南的冬天》表达了老舍对济南山山水水的一往情深。
C. 《雨的四季》表达了作者对雨的爱恋和对生活的失望。
D. 《天净沙·秋思》描绘了一幅凄凉的秋郊夕照图。
七年级语文选择题中等难度题
下列说法有误的一项是( )
A. 《春》的行文思路是盼春——绘春——赞春。
B. 《济南的冬天》表达了老舍对济南山山水水的一往情深。
C. 《雨的四季》表达了作者对雨的爱恋和对生活的失望。
D. 《天净沙·秋思》描绘了一幅凄凉的秋郊夕照图。
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对下面文学常识的理解有误的一项是（ ）
A. “这就是冬天的济南。”从《济南的冬天》中我们可以感受到老舍对济南山水的热爱之情，感受到一个大作家的温润情怀。
B. “情真是散文的灵魂。”当代著名作家史铁生在《秋天的怀念》一文中表达了我对母亲的怀念，文中与母亲有关的每一个细节，又都浸润着深厚的情感。
C. “半部《论语》治天下。”《论语》是记录孔子及其弟子言行的的一部书，是道家经典著作，它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D. “中国是一个诗的民族。”唐代诗人王湾在《 次北固山下》中表达了浓浓的的思乡之情。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达了对友人的思念、同情和担忧。
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下列说法有误的一项是（ ）
A. 《春》和《济南的冬天》两篇抒情散文的共同特点是融情于景，借景抒情。
B. 《观沧海》是东汉末年曹操的乐府诗《步出夏门行》中的第一章。
C. 《济南的冬天》的作者是我国现代著名作家老舍，它抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。
D. 《次北固山下》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐诗，马致远的《秋思》属于宋词。
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下列文学常识及课文内容表述有误的一项是：（ ）（2分）
A．老舍对济南的山山水水一往情深。在他的眼中，济南的冬天是温晴的、慈善的，所以冬天的济南“真得算个宝地”。
B．《绿色蝈蝈》是法国著名昆虫学家法布尔所写，文章以生动活泼的笔法写出了作者对蝈蝈的喜爱和对生命的尊重。
C．清代小说家吴承恩著的《西游记》第五回把孙悟空塑造成了一个有情有义、神通广大、无所顾忌的英雄形象。
D．宗璞的《紫藤萝瀑布》采用托物言志的手法，从那一树树盛开的紫藤萝花中感悟到人生的美好和生命的永恒，从而增强了生活的勇气。
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下列文学常识及课文内容表述有误的一项是（ ）（3分）
A．老舍对济南的山山水水一往情深。在他的眼中，济南的冬天是温晴的、慈善的，所以冬天的济南“真得算个宝地”。
B．《绿色蝈蝈》是法国著名昆虫学家法布尔所写，文章以生动活泼的笔法写出了作者对蝈蝈的喜爱和对生命的尊重。
C．清代小说家吴承恩著的《西游记》第五回把孙悟空塑造成了一个有情有义、神通广大、无所顾忌的英雄形象。
D．宗璞的《紫藤萝瀑布》采用托物言志的手法，从那一树树盛开的紫藤萝花中感悟到人生的美好和生命的永恒，从而增强了生活的勇气。
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下面对课文内容理解正确的一项是（3分） （ ）
A．《斜塔上的实验》是一篇写伽利略生平的传记的节选，全文是按照“比萨斜塔上的实验—摆动挂灯的启示—孩子和学生时代”的思路展开的。
B．在散文《济南的冬天》中，老舍抓住济南冬天“温情”的特点，描绘了一幅动人的冬景图。语言准确生动，多处运用比喻拟人的手法，不但形似，而且神似，生动贴切。
C．《天上的街市》作者郭沫若，诗人、学者，他的诗充满其妙的想象和丰富的联想，代表诗集有《女神》《繁星》。
D．鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、政治家，《社戏》这篇小说通过作者的亲身经历刻画了一群农家少年的形象。
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下列各项中表述有误的一项是（ ）
A. 《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予。文章抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
B. 《朝花夕拾》中的藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师，他生活非常讲究，对学生诲人不倦，对学术更有着超越国界的博大胸怀。
C. 《春》的作者是朱自清。代表作有散文集《背影》。
D. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，唐代诗人，字太白，号青莲居士。
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下列有关文学常识和课文内容理解不正确的一项是（ ）
A.《济南的冬天》扣住“温晴”二字，从济南的山写到济南的水，表达了老舍对济南冬天的喜爱和赞美。
B.朱自清的散文《春》按照赞春、绘春、盼春的顺序，依次描写了“春草图”“春花图”“春雨图”“春风图”“迎春图”五幅春景图，抒发了作者赞美春天的真挚情感。
C.《世说新语》是一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的志人小说集，是南朝宋著名的文学家刘义庆编撰的。《咏雪》《陈太丘与友期行》是其中较为著名的两则。
D.《次北固山下》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这两首诗的作者分别王湾和李白，他们都是唐代诗人。《天净沙·秋思》这首小令的作者则是元代的马致远。
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下列说法正确的一项是（ ）
A. 《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人。
B. 《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生，安徒生著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》
《拇指姑娘》《蚂蚁和蝉》等大量优秀的童话作品。
C. 《济南的冬天》作者老舍，这篇小说表达了老舍先生对济南山山水水的无限情深。
D. 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂，记录了孔子及其 弟子的言行。与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
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阅读下面的文章，完成下列小题。
济南的冬天
老舍
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑥那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。
1.下面运用的修辞手法不同于其他三句的是（ ）
A. 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
C. 天儿越晴，水藻越绿，就凭这点绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
D. 济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
2.对课文理解有误的一项是（ ）
A. 作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，从地理环境、人们的表情与幻想和对小山、小雪、绿水的描写几个角度来写，描述出一幅幅济南特有的动人美景。
B. 这篇文章开头，作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦、热带的对比，写济南冬天无风、无雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出它的“温晴”，赞誉济南是个“宝地”。
C. 第⑥段写济南冬天的水，着力渲染济南冬天水的温暖。
D. 作者以“这就是冬天的济南”收束全文，点题，又扣住标题“济南的冬天”，还体现了语言的变化美。
3.对第④段中画线的两个句子及加点的词理解正确的一项是（ ）
A. 描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色。
B. 表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。
C. 描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜色比雪色更美。
D. “秀气”这里的含义是玲珑秀美，用“秀气”一词写济南山的小巧秀美，是为了突出济南雪小的特点，使山的“秀气”与雪的“小”形成一种相得益彰的和谐之美。
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