实验室常用如图所示装置测定空气里氧气含量.
(1)进行实验前,先向集气瓶内加入少量的水,并将水面上方的空间分为________等份;
(2)该实验中要求红磷过量,你认为是否有道理?________(填“是”或“否”),你的理由是________.
(3)点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,等红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,可以看到的现象是________,说明空气中的氧气被消耗了,消耗的氧气约占空气体积的________.
九年级化学填空题中等难度题
实验室常用如图所示装置测定空气里氧气含量.
(1)进行实验前,先向集气瓶内加入少量的水,并将水面上方的空间分为________等份;
(2)该实验中要求红磷过量,你认为是否有道理?________(填“是”或“否”),你的理由是________.
(3)点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,等红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,可以看到的现象是________,说明空气中的氧气被消耗了,消耗的氧气约占空气体积的________.
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实验室常用如图所示装置测定空气里氧气含量.
(1)进行实验前,先向集气瓶内加入少量的水,并将水面上方的空间分为________等份;
(2)该实验中要求红磷过量,你认为是否有道理?________(填“是”或“否”),你的理由是________.
(3)点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,等红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,可以看到的现象是________,说明空气中的氧气被消耗了,消耗的氧气约占空气体积的________.
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测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。实验步骤如下:
第一步:按A连接好仪器;
第二步:______
第三步:在集气瓶内加入少量水,并将水面上方的空间分为5等份,用弹簧夹夹紧胶皮管;
第四步:取红磷放入燃烧匙内,点燃后立即伸入集气瓶中,并把塞子塞紧;
第五步:待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,观察现象。
请你根据实验回答下列问题:
(1)请补充第二步实验操作:______。
(2)红磷燃烧的现象是______,打开弹簧夹后观察到的现象为______。
(3)写出红磷燃烧的文字或符号表达式为:______;
(4)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的,你认为导致这一结果的原因可能是______;(写出一条即可)
(5)上面的实验同时证明了氮气有______的化学性质和______的物理性质。
(6)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图B所示)(写一点即可),你认为改进后的优点是:______。
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
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下图是初中化学的些基本实验,请回答相关问题:
(1) A实验是测定空气中氧气含量,实验操作过程为:在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为____________(填序号), 最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②用弹簀夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙中的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。
(2) B实验是探究中和反应,实验中证明反应发生的现象是______________。
(3) C实验是探究氯化钠能否加快铁的锈蚀速率,试管①中物质X和试管②中的物质Y分别是______________。
(4)随着科学研究的进展,化学实验方法也从定性到定量发生了质的转变。若按此实验方法分类,应将验证质量守恒定律的D实验和______________(填 “A”、“B”或“C”) 实验分为一类。
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某同学利用如图所示装置,选用不同可燃物测定空气里氧气的含量。实验起始时在集气瓶中装入少量水,并将水面上方空间分为五等份。将燃烧匙内的可燃物加热至燃烧或红热后,伸入瓶中塞紧瓶塞。冷却至室温后打开弹簧夹,记录数据如下表(装置的气密性良好)。
实验编号 | 可燃物 | 进入集气瓶中水的高度 |
① | 镁带 | 等于3格 |
② | 铁丝 | 几乎为0 |
③ | 红磷 | 约为0.6格 |
④ | 红磷 | 约为1.5格 |
下列有关解释不合理的是
A.实验①可能原因是:镁带除与氧气反应外,还能与空气中的其他气体反应
B.实验②可能原因是:铁丝燃烧消耗的氧气与生成的气体体积相等
C.实验③可能原因是:红磷量太少,集气瓶中的氧气未完全反应
D.实验④可能原因是:红磷点燃后,插入燃烧匙时,未迅速塞紧瓶塞,有部分空气逸出
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
某同学用如图所示装置测定空气中氧气含量,实验步骤如下:
①在集气瓶内加入少量水,将水面上方空间分为5等份,并作好标记;
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入过量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞;
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_____,该反应的符号表达式(或化学方程式)为_________;
(2)步骤②中点燃红磷后,立即伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞的目的是__________;
(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是____________;
(4)若将红磷换成炭粉,该实验不能成功,原因是____________;
(5)该实验完毕,若进入集气瓶的水不到瓶内空气体积的五分之一,你认为原因是:____________(答一点即可);
(6)该实验得出氮气的化学性质是__________。
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图1是测定空气里氧气含量的装置,在集气瓶内加入少量水,将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管,点燃可燃物后,迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞;实验最后打开弹簧夹,
(1)盛放在燃烧匙内的物质是_____
A 木炭 B 铁丝 C 红磷 D 蜡烛
用化学式表示该反应为_____
(2)打开弹簧夹后,烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是:_____
(3)实验结束,进入集气瓶中水的体积小于瓶内原空气体积的五分之一,可能的一种原因是_____。
(4)图2是对图1实验的改进,请指出其中一个优点_____放大镜对太阳光有_____作用。
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
同学们按照下图所示的装置进行了测定空气中氧气含量的实验,请回答下列问题:
(1)该实验中发生化学反应的符号表达式为_____。
(2)实验时先向集气瓶内加入少量水,并将水面以上的部分划分为五等份。用_____,点燃燃烧匙中的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞上塞紧。待红磷熄灭后,打开弹簧夹。
(3)若红磷燃烧结束冷却至室温,打开弹簧夹,观察到的现象_____,是可以得出结论:_____。
(4)产生上述现象的原因是由于红磷燃烧,_____,使集气瓶内气体减少,_____,在气压差的作用下,烧杯内的水进入集气瓶。
(5)如果小明做实验时发现进入到集气瓶中的液体的量小于瓶内原空气体积的五分之一,其可能的原因是:_____、_____。(写两条即可)
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
某实验小组同学用如图装置测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加少量水,将水面上方空间分为5等份,用弹簧夹夹紧胶皮管,点燃燃烧匙内的红磷(暗红色粉末),立即伸入集气瓶并把塞子塞紧,请回答下列问题及填写相关空白:
(1)红磷燃烧的现象是_____;
(2)待红磷燃烧结束,冷却至室温,打开弹簧夹后观察到:烧杯内的水沿导管进入集气瓶内,流入集气瓶内水的体积约占_____的五分之一。因为红磷燃烧,消耗集气瓶内氧气,生成_____,使瓶内气体减少,气压_____,在压强差的作用下,烧杯内的水沿导管进入集气瓶内,由于集气瓶内减少氧气的体积等于进入集气瓶内水的体积,所以可以测得空气中氧气的含量,这种实验方法称为_____;
(3)如果小组同学实验时操作不当会使测量结果产生很大误差,其中偏大的原因可能是_____(答出一点即可)。
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