黄铜是铜锌合金,将纯铜片和黄铜片相互刻划(如图所示),是为了比较二者的
A. 硬度 B. 延展性 C. 密度 D. 颜色
九年级化学单选题简单题
黄铜是铜锌合金,将纯铜片和黄铜片相互刻划(如图所示),是为了比较二者的
A. 硬度 B. 延展性 C. 密度 D. 颜色
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黄铜是铜锌合金,将纯铜片和黄铜片相互刻划(如图所示),是为了比较二者的
A. 硬度 B. 延展性 C. 密度 D. 颜色
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化学实验是进行科学探究的重要手段。请填写下列空格:
(1)黄铜是铜锌合金,将外形完全相同的纯铜片和黄铜片相互刻划,该实验的目的是比较它们的______大小。
(2)用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热至燃烧,然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内,观察现象。 据此可知,可燃物燃烧的剧烈程度与______有关。
(3) 用图 A 所示的装置可测定空气中氧气的含量。 该实验的原理是通过________(选填“ 化学” 或“ 物理”)方法分离或除去混合物中的一种成分,从而测定混合物中某成分的含量。
(4)用图B 所示的装置探究酸碱中和反应。将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液(滴有酚酞试液) 中至过量,观察到的现象是________。从微观角度分析,中和反应的实质是________。 请另外写出一个符合上述反应实质的化学方程式________。
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化学实验是进行科学探究的重要手段。
(1)黄铜是铜锌合金,将外形完全相同的纯铜片和黄铜片相互刻划,该实验的目的是比较它们的_____________大小。
(2)用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热至燃烧,然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内,观察现象。据此可知,可燃物燃烧的剧烈程度与_________________有关。
(3)用图A所示的装置可测定空气中氧气的含量。该实验的原理是通过____________(选填“化学”或“物理”)方法分离或除尽混合物中的某组分,从而测定混合物中该组分的含量。
(4)用图B所示的装置探究酸碱中和反应。将稀盐酸滴入滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液至过量,观察到的现象是_________________。从微观角度分析,该反应的实质是__________________。请另外写出一个符合上述反应实质的化学方程式______________。
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根据所学化学知识分析,下列做法错误的是
A、用相互刻划的方法比较黄铜(铜锌合金)和纯铜的硬度
B.用灼烧的方法鉴别涤纶和羊毛
C.用食醋除去水壶中的水垢
D.夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查
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下列实验操作能达成实验目的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 比较合金与纯金属的硬度 | 用黄铜片和纯铜片相互刻划 |
B | 检验CO2是否集满 | 向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡 |
C | 验证质量守恒定律 | 称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量 |
D | 证明CO2能与水反应 | 向盛满CO2的塑料瓶中倒水,拧紧瓶盖并振荡 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验操作能达成实验目的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 比较合金与纯金属的硬度 | 用黄铜片和纯铜片相互刻划 |
B | 检验CO2是否集满 | 向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡 |
C | 验证质量守恒定律 | 称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量 |
D | 证明CO2能与水反应 | 向盛满CO2的塑料瓶中倒水,拧紧瓶盖并振荡 |
A. A B. B C. C D. D
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丰富的化学物质服务人类。
(1)下列物质属于合成材料的是_____(填字母)。
A 聚乙烯 B 棉花 C 合成橡胶 D 桑蚕丝
(2)将黄铜片和纯铜片相互刻划,是为了比较二者的_____(填字母)。
A 延展性 B 韧性 C 硬度 D 密度
(3)海洋蕴含有丰富的化学资源,通过海水晒盐的方法可以得到含有杂质的粗盐。实验室通过溶解、_____、蒸发等操作可将粗盐中的不溶性杂质去除。
(4)打开香水瓶闻到阵阵香味,说明分子具有的特性为_____。
(5)熟石灰在生产生活中用途广泛,既可以与_____按一定比例混合制备波尔多液,又可以用来改良_____(填“酸性”、“中性”或“碱性”)土壤。
(6)铁是年产量最高的金属材料。试写出工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式_____。
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下列所用试剂或方法不能达到目的是
A.区分固体铁和铜--磁铁
B.除去NaCl中泥沙--加水充分溶解,过滤,蒸发结晶
C.区分硫酸铜溶液和氯化铜溶液--观察颜色
D.比较黄铜片和铜片硬度--互相刻划
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根据下图所示的四个实验,得出的结论不正确的是( )
A.黄铜片和纯铜片相互刻划,纯铜片留下明显划痕,说明硬度:黄铜片>纯铜片
B.蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气
C.甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
D.烧杯B中的酚酞试液变红色,说明分子不断运动
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