七（16）班小明同学上语文课不认真听讲，还影响同学学习，李老师用最和缓的语气批评了他，让他改正错误。你认为下面哪一位应该是李老师批评的话语（ ）
A. 上课讲闲话做小动作，难道你这样的行为是对的吗？
B. 上课讲闲话做小动作，你这样的行为是错误的。
C. 上课讲闲话做小动作，你这样的行为不能不说是错误的。
D. 上课讲闲话做小动作，你这样的行为是不对的。
八年级语文选择题困难题
七（16）班小明同学上语文课不认真听讲，还影响同学学习，李老师用最和缓的语气批评了他，让他改正错误。你认为下面哪一位应该是李老师批评的话语（ ）
A. 上课讲闲话做小动作，难道你这样的行为是对的吗？
B. 上课讲闲话做小动作，你这样的行为是错误的。
C. 上课讲闲话做小动作，你这样的行为不能不说是错误的。
D. 上课讲闲话做小动作，你这样的行为是不对的。
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下列句子中没有语病的一项是
A.他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班没有一个不说他学习不积极。
B.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
C.金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。
D.清除不健康信息，营造健康文明的网络文化环境已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
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下列句子中语气表达最强烈的一项是（ ）
A. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？
B. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗?
C. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是应该引起我们认真思考的。
D. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕要引起我们认真思考了。
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下列各句中，语气最委婉的一句是（ ）
A. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？
B. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？
C. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。
D. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。
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下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A.这次文艺演出，你是参加？还是不参加？
B.她打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。
C.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷吗”？
D.如果你茶饭不思，沉湎于“王者荣耀”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你可能“病”了！
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下列句子没有语病的一项是( )
A. 通过这次主题班会，使同学们明白了迷恋网络游戏的危害。
B. 手机的更新换代实在太快了，几个月下来，有些手机竟然降价一倍多。
C. 上课能否认真听讲，是提高学习成绩的关键。
D. 王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
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对下面材料中的老师批评方法点评不恰当的一项是（ ）
那天的语文课上，李老师正给学生讲解《游园不值》这首诗，“砰”的一声，一个迟到的学生推门而入，径直坐到自己的座位上。李老师很生气，但努力控制了一下情绪，继续讲解古诗：“大家想想，诗人去拜访朋友为什么‘小扣’柴扉，而不是‘猛扣’呢？”“因为那样不礼貌。”学生一起回答。“对！这位诗人有文化，有修养，懂礼貌，我们大家都应该向他学习！”说着，李老师走到那个迟到的学生身边，轻声问他：“你赞赏‘小扣’还是‘猛扣’？”那个学生脸红了，小声地说“小扣。”过了一会儿，他补充道：“对不起。”从此这个学生上语文课再也们有迟到过，而且举止变得文明了许多。
A．李老师就地取材，寓教育于课文内容之中，借诗句委婉批评学生。
B．李老师呵护迟到学生的自尊心，讲究教育方法。
C．李老师随机而变，善于由此及彼。
D．李老师语言幽默，善于借诗句挖苦学生。
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语文综合性训练。
（1）完成含有“狼”字的两个成语。
| 狼 | |||
| 狼 |
（2）学习了“狼”专题后，同学们对狼有了一些新的认识。现在如果有人认为：狼是一种可恶、凶狠的动物，应该被消灭。你会对这些人说些什么？
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选出没有语病的一项。 （ ）
A. 学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B. 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C. 中学生是学习的重要阶段。
D. 我们要注意找出并改正作文中的错别字。
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选出没有语病的一项。 （ ）
A. 学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B. 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C. 中学生是学习的重要阶段。
D. 我们要注意找出并改正作文中的错别字。
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