图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会________，这一现象说明发声的...

如右图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会　　　　　　　　　 ，这一现象说明发声的物体在　　　　　　　　 ，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递　　　　 。

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图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会________，这一现象说明发声的物体在________，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递________

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如图所示，当敲响乙音叉时，观察到与甲音叉接触的乒乓球将会_________， 这一现象说明发声物体在振动，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递_________．乒乓球所起的作用是___________，这种研究方法叫做_________．

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如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球会______，这一现象说明发声的物体在______，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递______.此实验中乒乓球的作用是___________________,这种研究问题的方法称为________________。

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如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会　　 起来，这一现象既可以说明发声的物体在　　　 ，也能说明声音可以在　　　 中传播；若在月球表面上进行此实验，则　　　 （选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为　　　　　　　 。

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如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，观察到与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声物体在　　　　 ，也能说明声音可以在　　　　 中传播，一个声源2min内振动了720次，它的频率是　　　　 Hz，人耳　　　　 （能/不能）听到该声音．

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