阅读下面这首诗，完成第后面的题。（6分）
宫怨 【唐】司马扎
柳色参差掩画楼，晓莺啼送满宫愁。
年年花落无人见，空逐春泉出御沟。
1.诗常以意象为触发点，此诗最重要的意象是（写两个） 、 ，诗中最突出的艺术手法是（写一种） （3分）
2.结合全诗，说说诗题中“怨”的情感内涵。（3分）
高一语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首诗，完成第后面的题。（6分）
宫怨 【唐】司马扎
柳色参差掩画楼，晓莺啼送满宫愁。
年年花落无人见，空逐春泉出御沟。
1.诗常以意象为触发点，此诗最重要的意象是（写两个） 、 ，诗中最突出的艺术手法是（写一种） （3分）
2.结合全诗，说说诗题中“怨”的情感内涵。（3分）
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阅读下面这首诗，完成第后面的题。（6分）
宫怨 【唐】司马扎
柳色参差掩画楼，晓莺啼送满宫愁。
年年花落无人见，空逐春泉出御沟。
1.诗常以意象为触发点，此诗最重要的意象是（写两个） 、 ，诗中最突出的艺术手法是（写一种） （3分）
2.结合全诗，说说诗题中“怨”的情感内涵。（3分）
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阅读下面这首诗，完成后面的题。（6分）
兰亭诗
王羲之
三春启群品①，寄畅②在所因。
仰望碧天际，俯瞰绿水滨。
寥朗③无涯观，寓目理自陈。
大矣造化功，万殊莫不均。
群籁④虽参差，适我无非新。
【注释】①群品：指万物。品，类。②寄：即寄托。畅：畅快的心情。③寥朗：空阔明朗。④群籁：指诗人耳闻的大自然中种种音响，亦指万物。
1.这首诗的“诗眼”是哪两个字？请简要分析。
2.该诗最后两句是什么意思？表达了作者什么样的情感？
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阅读下面这首南北朝时期的古诗， 完成后面题目。
答柳恽① 吴均
清晨发陇西，日暮飞狐谷。
秋月照层岭，寒风扫高木。
雾露夜侵衣，关山晓催轴②。
君去欲何之？参差间原陆③。
一见终无缘，怀悲空满目。
【注】①这首诗是吴均与柳恽的赠答之作，柳恽要远行之前写了《赠吴均三首》，吴均这首诗正是答他的诗而作。②催轴：即催车上路。③原陆：高原和平陆。
1.诗歌第四句中的“扫”和第五句的“侵”都极具表现力，请赏析这两个词语的妙处。（4分）
2.诗中抒发了诗人怎样的思想感情？请结合诗句作具体分析。（6分）
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阅读下面两首诗，按要求作答后面题。
暮春
【宋】黄庚
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。
暮春山间
【宋】黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
1.《暮春山间》这首诗运用了哪些方法来描写暮春之景？请结合诗句简要分析。（6分）
2.两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？请结合诗句简要分析（5分）
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阅读下面这首诗，完成小题。
行见月
(唐)王建
月初生，居人见月一月行。
行行一年十二月，强半马上看圆缺。
百年欢乐能几何，在家见少行见多。
不缘衣食相驱遣，此身谁愿长奔波。
箧中有帛仓有粟，岂向天涯走碌碌。
家人见月望我归，正是道上思家时。
1.这首诗以_________为线索，描写诗人为了________而碌碌奔波的形象。
2.结合全诗，分析“家人见月望我归，正是道上思家时”的妙处。
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阅读下面这首诗，完成下面两题。
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼①尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
［注］①挼，读ruó，“揉搓”之意。
1.“挼尽梅花无好意”侧面反映了作者_________、_________心绪。
2.这首词运用了什么手法来表现作者的内心情感？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
送郑明府贬岭南①
司空曙
青枫江色晚，楚客独伤春。
共对一尊酒，相看万里人。
猜嫌成谪宦，正直不防身。
莫畏炎方②久，年年雨露新。
（注）①唐德宗建中初年，司空曙被贬到长林（在今四川境内），郑明府被贬到岭南。司空曙在青枫浦（在今湖南省浏阳市南）与郑明府话别，并写下此诗。司空曙，广平（在今河北省邯郸市永年区东南）人。②炎方：南方炎热地区。这里指岭南。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）
A. “楚客”可特指屈原，这里也可指诗人自己。诗人客居异乡，因而以“楚客”称自己。“独”字表现出诗人孤寂的心境。
B. 颔联描写了诗人与友人饮酒饯别的场景，从“共对”“相看”可以看出，二人友情深厚，在离别之际依依不舍。
C. 颈联紧承颔联中的“万里人”来写，出句交代友人因他人猜疑、嫌怨而被贬，对句交代友人具有正直的品格。
D. 这首诗多处运用比喻的修辞手法，如以“春”比喻前途，以“一尊酒”比喻友情，以“雨露”比喻朝廷的恩泽。
E. 在这首诗中，诗人的情绪不断发生变化。紧接着，情绪转为平静，起初诗人满怀伤感情绪，最后情绪转为乐观。
2.尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
柳堤
春江水正平，密树听啼莺。十里笼晴苑，千条锁故营。
雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。
1.下列对本诗的赏析，不正确的一项是
A. 一二句点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”。
B. 三四句承题，“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂。
C. 三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。
D. “啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动地描绘出暮春时节的美丽景色。
2.雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来表达触觉和视觉的修辞手法。下列诗句中“香”字的运用与本诗类似的两项是
①花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。(唐·郑谷《阙下春日》)
②蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。(宋·杨朴《莎衣》)
③几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。(宋·刘子翚《海棠花》)
④燕子来时春雨香，燕子去时秋雨凉。（元·杨维桢《燕子辞》）
⑤映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。(明·邱濬《都城春日》
A. ①③ B. ④⑤ C. ①④ D. ②⑤
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阅读下面这首诗，完成题目。
柳堤
【明】金銮
春江水正平，密树听啼莺。十里笼睛苑，千条锁故营。
雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。
（1）下列对本诗的赏析，不正确的是
A．一、二句点题，写“春江”暗含江边之“堤”，写“密树”点出堤上之“柳”。
B．三、四句承题，“十里”承“春江”，写堤长；“千条”承“密树”，状柳茂。
C．三、四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。
D．“啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”具体生动地描绘出暮春时节的美丽景色。
（2）雨本无香味，但诗人在“雨香飞燕促”中却说雨“香”，这是用嗅觉来表达触觉和视觉的修辞手法。下列诗句中“香”字的运用和本诗类似的两项是
A．花经宿雨香难拾， 莺在豪家语更娇。（唐·郑谷《阙下春日》）
B．蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。（宋·杨朴《莎衣》）
C．几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。（宋·刘子翚《海棠花》）
D．燕子来时春雨香，燕子去时秋雨凉。（元·杨维桢《燕子辞》）
E．映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。（明·邱睿《都城春日》）
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