（题文）（2017年中考四川巴中卷）与下面的句子衔接最连贯的一项是（ ）
每个人的成长其实都有压力和痛苦，。
①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。
③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。
④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。
A. ③①④② B. ④②①③ C. ③②④① D. ①②④③
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（题文）（2017年中考四川巴中卷）与下面的句子衔接最连贯的一项是（ ）
每个人的成长其实都有压力和痛苦，。
①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。
③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。
④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。
A. ③①④② B. ④②①③ C. ③②④① D. ①②④③
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（2017年中考四川巴中卷）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它在春节缤纷的花炮中，在京剧斑斓的脸谱中，在书法醇美放入墨香中，在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。
A. 绽放 闪烁 跳动 飘散
B. 飘散 绽放 跳动 闪烁
C. 闪烁 跳动 绽放 飘散
D. 绽放 闪烁 飘散 跳动
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【2017年中考山东枣庄卷】下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。
B．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。
C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。
D．海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
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阅读下面的材料①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。（3分）
没有人喜欢痛苦，但，也没有人能够拒绝痛苦。苏东坡的一生可谓“时运不济，命运多舛”，一生不是在“被贬谪”的“路上”，就是在“被起用”的“路上”。_①________。他真正是宠辱不惊如云卷云舒，得失不遑随花开花落。正视痛苦才使人冷静，使人深邃，使人成熟；有了痛苦人生才会变得有滋有味，丰富多彩。所以，________②________。（3分）
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下列句子排列顺序正确的一项（ ）
①围绕一个话题的各个句子，则应该有合理的顺序。
②写文章和说话一样，应当做到语言连贯。
③适当的运用关联词、提示语或过渡句，则可以帮助我们衔接好句子。
④语言连贯还应当注意句子的衔接过渡。
⑤要做到语言连贯，首先应该保持前后话题统一。
A. ①④②⑤③ B. ②⑤①④③ C. ②③①⑤④ D. ②⑤④③①
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仿照下面画线句子，续写两句话，组成语义连贯的一段话。（4分）
现如今，个性早已成为新新人类的代名词。“你真有个性”成为一种语言的时尚，其实，个性不是奇装异服，不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解一一个性就 是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的苏轼那笑对人生的豪迈与豁达；
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（题文）（2017年中考河南卷）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，___？靠的 是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。归根结底，___。那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。
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依次填入下面文字中横线上的句子，衔接最恰当的一项是( )
幸福和痛苦是我们每个人都会体会到的两种截然相反的感受。____________
①当欲望既定时，效用越大越幸福；当效用既定时，欲望越小越幸福。
②幸福指数衡量的是个人的主观愿望，每个人认为自己幸福与否和自己的欲望及效用有关。
③幸福指数最早是美国经济学家萨缪尔森提出来的，他认为幸福等于效用与欲望之比。
④如果欲望是无穷大，则幸福为零。
⑤幸福与效用同方向变化，与欲望反方向变化。
A. ①⑤④②③ B. ③①⑤④②
C. ②①⑤④③ D. ③②①⑤④
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(2017·四川眉山中考，2分)下列选项中排序恰当的一项是( )
①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A. ④①③②⑤ B. ④②⑤③①
C. ④①②⑤③ D. ④③①②⑤
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（2017年中考四川眉山卷）课外文言文阅读。
商於子论治国
商於子①，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。商君，商国之君也，微访乡野，过而责之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖③也。豕纵大，安能耕耶？”商於子不说，弗应。
商君曰：“今子以之代耕，不亦颠乎？”商於子曰：“子以予颠之，予亦以子颠之。吾岂不知服田④必以牛，亦犹牧⑤吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者责牧民者耶？”
商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：“尔辈以此究物理。耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也。论国之道，自恨弗如远甚矣。”比至国，乃除旧弊，施新策，广招天下之士以治。数年之后，富民安邦，盖商於子之功也。
（注）①商於子：虚构的人名；后面“商君”，商国的国君，也是虚构的国君。②豕（shǐ）：猪。③淖（nào）：烂泥。④服田：驾牲口耕田。⑤牧：统治、管理。
1.解释下面句中加点的词语。
①子过矣 ②尔辈以此究物理 ③比至国
2.把下列句子翻译成现代汉语。
①子何不以责我者责牧民者耶？
②论国之道，自恨弗如远甚矣。
3.此文主要采用了“类比”和“讽刺”的手法来论治国之道，请结合文意简要阐述。
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