水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、____...

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水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

（2）有些村庄打深井取用地下水，可用________区分地下水是软水还是硬水，常用_______的方法来降低水的硬度。

（3）如图为电解水的实验装置图，接通电源观察到两电极都有气泡产生。

①通电一段时间后，试管b收集到的气体是__________。

②水的电解过程中，反应前后不发生变化的微粒是_______。

③写出水通电分解的化学方程式：______________。

④由电解水实验可以得出结论：水是由_____组成的，得出此结论的理论依据是______。

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水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）小刚利用如图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管2中所收集的气体为　　　　，正极和负极产生的气体的体积比为　　　　．电解水的文字表达式为　　　　　　，基本反应类型是　　　　，这个实验说明水是由　　　　和　　　　组成的．
（2）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是　　　　．
（3）小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄，而且浪费肥皂且洗不干净，你觉得生活中他可以通过　　　　方法来解决此问题．

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水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）小刚利用如图1所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为______，反应的化学方程式是_______，该实验说明水是由_______组成的。
（2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是________：经过此净水器得到的水仍然不是纯净水，若想得到纯净水可采用的方法是________。
（3）硬水危害很大。人们可用________区分硬水和软水，生活中通过_______可以降低水的硬度。

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水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）水是重要的资源．将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液体积小于100mL，这说明．
（2）小刚利用右图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管2中所收集的气体为，正极和负极产生的气体的质量比为．通过该实验可以得到的结论是．
（3）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是．
（4）小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄，而且浪费肥皂且洗不干净，你觉得生活中他可以通过方法来解决此问题．
（5）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如右图所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是．
（6）水壶内壁上常有水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）沉积，可用食醋除掉．这是因为食醋中含有的乙酸（CH₃COOH）具有酸性，可与碳酸钙和氢氧化镁反应．已知乙酸与氢氧化镁反应的化学方程式为2CH₃COOH+Mg（OH）₂=（CH₃COO）₂Mg+2H₂O，则乙酸与碳酸钙反应的化学方程式为．

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水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）小刚利用如上图1所示的装置探究水的组成。电解水属于______（填物理或化学）变化，反应的化学方程式______________；通电一段时间后，试管1中所收集的气体为____________．
（2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图2所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______．
（3）水是人类宝贵的自然资源．自然界的水都不是纯净物，需要净化．在净水方法中，净化程度最高的是______．

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水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）水是重要的资源．将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液体积小于100mL，这说明　　　　　　　　　　。
（2）小刚利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管2中所收集的气体为　　　　　　，正极和负极产生的气体的体积比为　　　　　　　　　。通过该实验可以得到的结论是　　　　　　　　　　　　。
（3）矿泉水、蒸馏水、自来水和雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是　　　　　　　。
（4）小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄，而且浪费肥皂且洗不干净，你觉得生活中他可以通过　　　　　　方法来解决此问题。
（5）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是　　　　　　　　　　；活性炭的作用是　　　　　　　　。
（6）水是人类宝贵的自然资源。电解水属于　　　　　（填物理或化学）变化，反应的文字表达式　　　　　　　　　　　　　　；自然界的水都不是纯净物，需要净化。在净水方法中，净化程度最高的是　　　　　　　　。

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（8分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）利用如图1所示的装置可以探究水的组成．通电一段时间后，两试管上方聚集无色气体，甲、乙两种气体的体积比约为2：1，经检验，甲气体是　_________　．此实验说明水是由　_________　两种元素组成．
（2）饮用酸碱度或硬度过大的水都不利于人健康．可用　_________　测定水的酸碱度．检验水是硬水还是软水，可用的物质是　_________　．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法　_________　．
（3）自来水消毒过程中会发生化学反应，其反应的微观过程可用图2表示：
上述物质中属于单质的是　_________　（填化学式），D物质（HClO）中氯元素的化合价为　_________　，分析以上微观过程，你能总结出的一条结论是　_________　．

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水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
　　　　
（1）利用如图所示的装置可以探究水的组成．通电一段时间后，两试管上方聚集无色气体，甲、乙两种气体的体积比约为2:1，经检验，甲气体是________，此实验说明水是由________组成的．
（2）检验水是硬水还是软水，可用的物质是________．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________．
（3）自来水消毒过程中会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示：上述物质中属于单质的是________（填化学式）

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水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．

（1）利用如图1所示的装置可以探究水的组成．通电一段时间后，两试管上方聚集无色气体，甲、乙两种气体的体积比约为2：1，经检验，甲气体是________．此实验说明水是由________两种元素组成．
（2）饮用酸碱度或硬度过大的水都不利于人健康．可用________测定水的酸碱度．检验水是硬水还是软水，可用的物质是________．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________．
（3）自来水消毒过程中会发生化学反应，其反应的微观过程可用图2表示：
上述物质中属于单质的是________（填化学式），D物质（HClO）中氯元素的化合价为________，分析以上微观过程，你能总结出的一条结论是________．
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水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．

（1）利用如图1所示的装置可以探究水的组成．通电一段时间后，两试管上方聚集无色气体，甲、乙两种气体的体积比约为2：1，经检验，甲气体是________．此实验说明水是由________两种元素组成．
（2）饮用酸碱度或硬度过大的水都不利于人健康．可用________测定水的酸碱度．检验水是硬水还是软水，可用的物质是________．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________．
（3）自来水消毒过程中会发生化学反应，其反应的微观过程可用图2表示：
上述物质中属于单质的是________（填化学式），D物质（HClO）中氯元素的化合价为________，分析以上微观过程，你能总结出的一条结论是________．
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水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
利用如图所示的装置可以探究水的组成．通电一段时间后，两试管上方聚集无色气体，甲、乙两种气体的体积比约为，经检验，甲气体是________，此实验说明水是由________两种元素组成的．
检验水是硬水还是软水，可用的物质是________．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________．
自来水消毒过程中会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示：上述物质中属于单质的是________（填化学式），物质中氯元素的化合价为________，分析以上微观过程，你能总结出的一条结论是________．

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