通过学习你认为碳单质和一氧化碳都具有的相似的化学性质是A.可燃性、氧化性B.氧化性、毒性C...

通过学习你认为碳单质和一氧化碳都具有的相似的化学性质是（ ）

A.可燃性、氧化性

B.氧化性、毒性

C.毒性、还原性

D.可燃性、还原性

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碳和一氧化碳的组成和状态都不相同，但它们却有一些相似的性质。下列性质中，不属于二者共同性质的是

A.毒性 B.可燃性 C.还原性 D.难溶于水

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通过对碳与碳的化合物的学习我们知道了：金刚石、石墨、C60都是由____________组成的单质。它们的化学性质相似，如都有可燃性、还原性，试写出碳还原氧化铁的化学方程式___。防毒面具中含有活性炭是利用了它的___性。 CO2和CO性质不同是因为___。

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归纳总结是学习化学的重要方法。下列归纳总结正确的是（　　 ）

A. CO和CO2的化学性质相似

B. 一种元素只能形成一种单质

C. CO和C都具有可燃性和还原性

D. 初中实验室制取O2和CO2可以使用相同的发生装置和收集装置

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下列说法中，正确的是

A. 碳单质都是黑色固体

B. 单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳

C. 一氧化碳能够燃烧，具有还原性

D. 碳具有可燃性，常温下其化学性质比较活泼

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甲，乙两位同学在学习甲烷性质时，发现甲烷与氢气和一氧化碳性质上有很多相似之处，如密度比空气小，难溶于水，具有可燃性等。H2和CO具有还原性，那么甲烷有没有还原性呢？为了验证甲烷是否具有还原性，乙同学设计如图所示装置并进行实验：

[实验装置]

[实验步骤]（假设药品都是足量的）

①分别称量装置A，B，C的质量；

②再次分别称量装置A，B，C的质量；

③向玻璃管中装入CuO，通入一段时间的CH4；

④停止加热，继续通入CH4至冷却到室温；

⑤缓缓通入足量的CH4，加热装置A，使其充分反应。

其合理的操作顺序是_____（填序号）。甲同学认为还缺少一个步骤，缺少的步骤是_____。

[进行实验]乙同学按照正确的步骤进行实验，并记录了实验现象和数据：

装置A中的黑色粉末变红；装置B中白色粉末变蓝；装置C中石灰水变浑浊；称量数据如表所示。

[现象分析与数据处理]

根据装置A，B，C中的现象可推知，CH4与CuO充分反应后的产物依次是_____。

[实验结论]

（1）CH4 _____（填“有”或“没有”）还原性；

（2）根据实验数据，甲同学提出甲烷与氧化铜反应的产物中还含有_____；

（3）装置A中发生的反应化学方程式为_____。

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甲、乙两位同学在学习甲烷的性质时，发现甲烷与氢气和一氧化碳在性质上有很多相似之处，如密度比空气小，难溶于水，具有可燃性等。但H2和CO都具有还原性，那么甲烷有没有还原性呢？为了验证甲烷是否具有还原性，乙同学设计以下实验装置并进行实验探究：

[实验装置]

[查阅资料]白色无水CuSO4遇水变蓝，有吸水性。

[实验步骤]（假设药品都是足量的，氢氧化钠溶液的作用是防止空气中的CO2进入装置C）

①分别称量装置A、B、C的质量；②向玻璃管中装入CuO；③先通一段时间的CH4，再加热装置A，使其充分反应；④停止加热，继续通入CH4至玻璃管冷却到室温；⑤再次分别称量装置A、B、C的质量。

先通一段时间的CH4，再加热装置A的目的是_____。甲同学认为还缺少一个步骤，缺少的步骤是_____。

[进行实验]乙同学按照正确的步骤进行实验，并记录了实验现象和数据

装置A中的黑色粉末变红；装置B中白色粉末变蓝；装置C中石灰水变浑浊；称量数据如下表所示

[现象分析与数据处理]

根据装置ABC中的现象可推知，CH4与CuO充分反应后的产物依次是_____、_____、_____。

[实验结论]

（1）CH4_____ （填“有”或“没有”）还原性。

（2）根据实验数据，甲同学提出甲烷与氧化铜反应的产物中还有一氧化碳，生成一氧化碳的质量为_____克。

（3）装置A中发生反应的化学方程式为_____。

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下列说法正确的是

A.碳单质都是由碳元素组成的，所以他们的性质完全相同

B.在一定条件下二氧化碳可以被还原成一氧化碳

C.一氧化碳和二氧化碳都是有毒气体

D.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，都具有可燃性

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